24018-周四美

好快，最后一天啦! 回顧這21天的歷程，打卡第一周，焦慮期，每天就盼著女兒能早點睡覺，睡久一點，好多留出點時間來工作和學(xué)習(xí)； 打卡第二周，強行堅持期，這周老人生病住院，家庭，工作和學(xué)習(xí)等各種事情，真有些身心疲憊，感恩學(xué)友們，每次提醒還幫忙值日，才得以堅持完這一周；打卡第三周，適應(yīng)期，沒了第一周因為每天多一項任務(wù)的焦慮，家里也回復(fù)了正常，這周主要是實踐為主，當(dāng)真正走出去面對更多讀者的時候，才發(fā)現(xiàn)誰請沒有原本想象的那么難，反而從分享中收獲了自信和快樂。每日學(xué)習(xí)或?qū)嵺`打卡似乎已融入了生活日常。

回想?yún)⒓舆@次學(xué)習(xí)的初衷，給孩子高質(zhì)量的陪伴，從小培養(yǎng)孩子愛閱讀的習(xí)慣。這次學(xué)習(xí)不虛此行！不僅課堂上學(xué)習(xí)到了繪本的歷史，發(fā)展，深意，以及如何講繪本的理論和技巧，還結(jié)識了很多同頻的好朋友。21天的挑戰(zhàn)加強鞏固了所學(xué)，也見證了伙伴們同行的力量和溫暖！

21天打卡雖然結(jié)束，實踐帶給我了快樂，似乎有顆使命感的種子在我心里發(fā)芽，這將是我親子閱讀學(xué)習(xí)和踐行的開始，希望能盡自己的微薄之力讓更多的孩子和家長知道繪本之美，共讀之美。

感恩這場相遇和心靈的碰撞！

圖片發(fā)自簡書App