? ? ? ? ? ? ? 習(xí)慣的力量
? ? ? 早上莫名沒有聽到鬧鈴聲音，起床遲了，急匆匆往學(xué)校趕，到學(xué)校的時候還是遲了幾分鐘。
? ? ? 來不及放包，先沖去班級看了一眼。雖然外面一派運動會的氣氛，但是孩子們到得還是很齊，在認真地跟著音頻背《別董大》。
? ? ? “莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！边@一幕真是讓人感動。這樣到點就讀，慢慢地內(nèi)化成了孩子們的習(xí)慣。
? ? ? 亞里士多德曾經(jīng)說過：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運?！绷?xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊含了足以改變命運的巨大能量。
? ? ? 不過還是要自我反思一下，離家遠就要把握好時間。想要求孩子不遲到，自己就要以身作則才行。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 看花
? ? ? ? 早上帶孩子們?nèi)ゲ賵黾?，到得比較早了，操場上人比較少。男生們玩性大發(fā)，排著隊一個一個去沙坑那跳了一遍，撲通撲通跟下餃子似的。我等他們差不多都玩了一遍才去制止。有時候總是很矛盾的，又不想破壞這樣突如其來的自由感，又要在一個大范圍里盡量讓學(xué)生遵守秩序。
? ? ? ? 為了轉(zhuǎn)移孩子們玩沙的注意力，我們到旁邊去看花?！八N薇”是我們學(xué)過的花，所以孩子們看著似乎很親切。馨怡、宇昕和李欣很認真地按照觀察植物的方法在觀察花瓣、顏色、葉子的形態(tài)，子臣和昕怡在一邊興致勃勃地跟我分享自己在小區(qū)里找到的花。
? ? ? ? 昕怡說：“我們小飯桌的圍墻邊就有好多的薔薇花，不過這幾天花的顏色淡了，沒有學(xué)校里的這么濃。”
? ? ? ? 子臣是個天性比較活潑的孩子，一邊跟我分享他在小區(qū)幼兒園旁邊看到的一大叢一大叢的薔薇花，一邊激動地用手比比劃劃。
? ? ? ? ?最近在看《洞察：精準觀察和有效溝通》，深切地體會到心理學(xué)中所說的“盲區(qū)”，往往讓我們在多線程的工作和學(xué)習(xí)中“看到但沒有注意到”。這幾朵薔薇花默默在學(xué)校里開放了好幾天了，孩子們天天跑操的時候都能路過，但直到我指給他們看，他們才開始嘖嘖稱奇。當(dāng)孩子們蹲下去的一剎那，這幾朵薔薇仿佛才開始顏色明艷地出現(xiàn)在他們的腦海里。
? ? ? ? 觀察力的培養(yǎng)，就是這樣一門不會考試，但是讓孩子受益終生的功課。
? ? ? ? ? ? ?
緊張的決賽
? ? ? ?今天進行的是60米、100米、200米、400米的決賽，和跳高、4*100比賽。
? ? ? ?昨天跟女孩子們閑聊，聊到我小時候參加田徑隊，老師對我們的發(fā)型都有要求的事?，B逸大概是聽進去了，早上來，扎了個十分Q的丸子頭，一本正經(jīng)地跟雅婷解釋：“因為扎辮子會有風(fēng)阻。”
? ? ? ?這次的運動會總體孩子們表現(xiàn)很不錯的。志博拿了60米第四、100米第四，珺逸100米第四，雅婷200米第四、400米第二。去年的徑賽，我印象里只有城城和志博進了決賽，這次的成果真是讓人欣喜無比。
? ? ? ?亞杰抱怨了兩天自己沒學(xué)過沒練過，結(jié)果一向靈巧的他也拿了跳高第五名。尤其是前幾跳都是一次過桿，可以說是非常厲害了。
? ? ? ?子強拿了800米第四，十分不甘心，信誓旦旦明年要跑1500。
? ? ? ?今天的田賽和徑賽中間隔了一小段時間給運動員們休息，于是我有時間過來，抓拍下了運動員們的英姿。跳高組的欣悅、可怡都比我厲害，在沒有人教跳高的情況下，居然無師自通地自己掌握了跳高的方法。
? ? ? ? 等把他們拍完，又錯過了我們班4*100的男女接力了。這次男生組出了狀況，我臨時禁了城城的比賽，于是男生們自己去協(xié)調(diào)，找了個隊友代替，我都不知找的是誰，孩子們倒是很滿足。家和同學(xué)表示，比上次運動會的時候快了不少。
? ? ? ? 雅希跑完4*100自己的那一棒以后，都還沒有來得及看結(jié)果，就被我拖來比跳高。這個本身就對自己超級不自信的姑娘大概是一肚子怨氣，又急又怕，在原地就開始哇哇哭。一群姑娘小伙都圍上來安慰。可怡和珺逸擅長“自黑”，用自己當(dāng)年的黑歷史來逗雅希開心；欣悅表示先跳一遍給她看，讓她不要急，裁判們等下會降桿從最低開始比的；連瑞屹都在旁邊不停安慰她“跳不過去也沒關(guān)系的，先試試！”
? ? ? ?我倒真不指著這群報名了跳高的孩子拿獎。平時我們沒有經(jīng)過專項的訓(xùn)練，大家都一樣，如果不努力，憑什么我們就要比別人優(yōu)秀呢？但是，這一關(guān)我倒是真的得逼著她過一下。這樣的跳高器具，平時很難拿得出來，也只有比賽的時候才有這么齊全的防護措施，這時候練比平時更安全。我又是一只手胡蘿卜一只手大棒，逼著雅?！白袷爻兄Z”，哪怕是沖呢，也要沖過去撞一次桿子，感受一下摔倒的感覺。真摔在墊子上，發(fā)現(xiàn)其實沒有什么事，下次就不會有這么濃重的恐懼感了。
? ? ? ? 跳高的隊伍里只剩雅希一個人沒有比了，裁判張老師和許老師一直耐心地等著。我們?nèi)ジ门袕埨蠋熣f好，雅希不比三次了，只比一次，感受一下就停。張老師同意了，看著雅希一個人擦擦眼淚，開始往臺子那沖去。
? ? ? ? 當(dāng)然不會有什么動畫片里的奇跡出現(xiàn)，讓雅希無師自通地奮力越過桿子的。但是這樣敢于邁出第一步的雅希，的確是解鎖了人生中一個了不起的成就——鼓起勇氣去面對攔路的高桿，哪怕有難度，也不再原地放棄。
? ? ? 現(xiàn)在管你，是因為我們愛你
? ? ? 每次大型活動的時候，孩子們總是會出一些小插曲，讓我覺得孩子們還是有很大的進步空間的。
? ? ? 比如這次發(fā)現(xiàn)的，孩子們不珍惜公物，在搬椅子下樓的時候，會肆意在地面上拖行，發(fā)出很大的噪聲也不知道想辦法。還有一些同學(xué)其實是沒有太大的規(guī)則意識，在教室以外的地方會不顧禁令，反復(fù)奔跑打鬧，這樣的事情反復(fù)出現(xiàn)，值得我去警醒。
? ? ? ?中午面談了三對家長和孩子。這次出現(xiàn)了重大行為問題的小A和小B，不聽勸告堅決不遵守規(guī)則的小C。
? ? ? ?每一對孩子我都要格外叮囑一句：“老師很喜歡你，但是老師非常不喜歡你身上這樣的行為，這樣的事你以后要改過來?！?/p>
? ? ? ?對每個反復(fù)被找來的家長也格外叮囑一句：“千萬別覺得被老師約談是煩事。老師們也忙，最省事的方法其實應(yīng)該是沒出大事就蓋過去，不告狀、少溝通。但是這樣一來老師和家長都省事了，孩子就被忽略了。不趁現(xiàn)在防微杜漸，以后孩子大了，想管的時候，就不好管了?！?/p>
? ? ? ?父母是孩子的第一所學(xué)校，是給孩子系上第一顆扣子的引路人，是孩子終生的老師。教育少不了家庭的力量，最近有不少家長都跟我說“實在沒辦法了”，感覺到自己的家庭教育出了問題，又不知道應(yīng)該具體應(yīng)該怎樣教育孩子。突然很想請幾個高年級的“外援”家長們過來傳經(jīng)送寶，讓這些寶爸寶媽們能進行過來人之間的交流。
