提高演講口才技巧的八個秘籍

提高演講口才技巧的八個秘籍

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——顏永平教授

第一、樹立一個信念

演講口才——天下第一才

1.什么是演講?

演講就是說話者在特定的時間與環(huán)境中,借助有聲語言(為主)和態(tài)勢語言(為輔)的藝術(shù)手段,面對聽眾發(fā)表意見,抒發(fā)情感,交流信息,從而達(dá)到感召聽眾并促使其行動的一種現(xiàn)實(shí)的公眾表達(dá)活動。

①按演講方式的不同分類:

? ? ? 命題演講、即興演講、辯論演講

②拼盤藝術(shù),綜合藝術(shù)



2.什么叫口才?

口才,就是通過口語表達(dá)影響他人的才能。

第二、運(yùn)用到兩種語言

有聲語言和態(tài)勢語言

演講與口才的形美

態(tài)勢語言:說話者必須具備的一種非口頭語言。它是說話者通過自己的身體姿勢、儀表風(fēng)度、手勢動作、面部表情和服飾打扮等來表達(dá)情意、傳遞信息的一種無聲的語音,是語言表達(dá)中不可缺少的直觀性因素。

分類:姿態(tài)語、手勢語、表情語、服飾語

第三、追求三種境界

形美、音美、意美

一、怎樣提高演講中有聲語言的音美?

1.有聲語言的“八化”

標(biāo)準(zhǔn)化;多變化;

激情化;口語化;

簡介化;通俗化;

幽默化;風(fēng)格化。

標(biāo)準(zhǔn)化

①語言要規(guī)范

②吐字要清晰

③呼吸要正確

④共鳴要良好

多變化

多變化之一:音量大小的變化

多變化之二:音調(diào)高低的變化

多變化之三:速度快慢的變化

多變化之四:節(jié)奏強(qiáng)弱的變化

激情化好的說話應(yīng)該是一種充滿感情的語言藝術(shù),是激情迸發(fā)的產(chǎn)物。說話者自己首先是一團(tuán)火,才能點(diǎn)燃聽眾的心靈之火。

? ? 要求:

①要真情實(shí)感

②要抑揚(yáng)頓挫

③要聲情并茂

(以聲帶情,以情托聲)

通俗化

? ? ? 演講的語言要力求做到通俗易懂,形象生動。這就是演講的有聲語言與書面語言的主要區(qū)別。

要求:把抽象化為具體

? ? ? ? ? 把深奧講的淺顯

? ? ? ? ? 把枯燥變得有趣

? ? ? ? 演講的三個層次——深入淺出

口語化

演講語言的口語化是指演講者面對聽眾進(jìn)行演講時所使用的、以人民群眾常用的口頭語言為基礎(chǔ)、經(jīng)過加工提煉的、讓聽眾一聽就明白的口頭語言。演講離不開口語,口語化的語言使演講充滿生氣。

要求:

說起來“上口”

聽起來“順耳”

記起來“入腦”

想起來“舒心”

簡介化

有聲語言簡介化的要求,就是用最少的字句,準(zhǔn)確、簡明地表達(dá)出所要陳述的思想內(nèi)容。

任何講話都貴在少而精。

有話則短,無話則免。

幽默化

①幽默是一種才華、一種力量。

幽默的談吐是人的聰明才智的標(biāo)志,它要求有較高的文化素質(zhì),和較強(qiáng)的駕馭語言的能力。

幽默是演講者常用的一種藝術(shù)手法。

②講話的最高境界

化繁為簡 化簡為易 化易為趣 化趣為道

風(fēng)格化

演講語言的風(fēng)格化,就是指演講者要用具體特色的語言來表達(dá)出自己的思想感情、風(fēng)度、氣質(zhì)和演講內(nèi)容,形成自己相對穩(wěn)定的個性化特色的語言風(fēng)格、演講氣派和演講格調(diào),表現(xiàn)出獨(dú)特的見解,產(chǎn)生出獨(dú)特的語言魅力,給聽眾留下難以忘懷的印象。

演講風(fēng)格的類型:

慷慨雄厚的激昂型

含蓄委婉的深沉型

質(zhì)樸無華的嚴(yán)謹(jǐn)型

絢麗繽紛的活潑型

機(jī)智風(fēng)趣的幽默型

清新爽人的淡雅型

演講語言藝術(shù)的意美

二、怎樣提高演講與藝術(shù)的意識?

1.演講的意美

思想的深度;理想的高度;

知識的寬度;實(shí)踐的廣度;

藝術(shù)的角度;信息的密度;

說話的力度;形象的亮度;

快慢的速度;良好的態(tài)度。

2.演講的結(jié)構(gòu)圖



第四、達(dá)到四個目的

公眾講話的最佳效果——達(dá)到四個目的

使人和 令人信 動人情 促人行

第五、記住五個“一百”

記住一百句哲理名言

記住一百首詩詞歌賦

記住一百個故事情節(jié)

記住一百個幽默笑話

記住一百段說話套路

第六、實(shí)現(xiàn)六個要求

1.演講前要求時刻準(zhǔn)備、

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 精心準(zhǔn)備,具有藝術(shù)力;

2.開場白要求耳目一新、

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 別具一格,具有吸引力;

3.內(nèi)容要求豐富多彩、

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 重點(diǎn)突出,旅游感染力;

4.結(jié)尾要求令人深思、

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 耐人尋味,具有號召力;

5.語言要求通俗易懂、

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 形象生動,具有生命力;

6.效果要求形式多樣、

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 氣氛活躍,具有戰(zhàn)斗力;

第七、爭取七個“言之”

1.實(shí):言之有物

2.穩(wěn):言之有序

3.強(qiáng):言之有理

4.真:言之有情

5.俏:言之有趣

6.彩:言之有文

7.活:言之有態(tài)

第八、提高口才努力做到八多

三、怎樣提高自己的口才?

多看

①多看一些演講與口才方面的書籍個文章。

②多看別人演講,多看一些名人演講的錄像,多看一些電視桃花節(jié)目和電視辯論賽。

③多看的含義還表現(xiàn)在要求演講者要認(rèn)真仔細(xì)的觀察社會,觀察生活,觀察人與人之間微妙的關(guān)系和變化,觀察與演講內(nèi)容相關(guān)的事物。

多聽

①多聽別人演講,多聽別人說話,以提高有聲語言的表達(dá)能力。

②多聽電臺、電視臺播音員、節(jié)目主持人播音、講話,提高自己普通話標(biāo)準(zhǔn)程度和音色、音質(zhì)、音量的水準(zhǔn),以達(dá)到演講語言流暢悅耳、優(yōu)美動聽的目的。

③多聽自己講話交易或錄音(錄像)。

多問

虛心求教,不懂就問,不恥下問。

學(xué)問學(xué)問,一學(xué)二問,

光學(xué)不問,不是學(xué)問。

多寫

①多寫發(fā)言稿、演講稿。

②多寫一些學(xué)習(xí)口才與溝通的心得體會,把自己對演講口才的認(rèn)識、感受用文字寫下來,并上升到理論的高度。

③將自己想到、看到、聽到的及時寫到本子上。好記性不如爛筆頭。

多思

三思而言

君子敏于行而訥于言

一日三省吾身? 舉一反三

多記

記憶,是說話者儲存材料、發(fā)揮聯(lián)想、出口成章的前提條件。

沒有知識的儲備,就等于沒有口才,更談不上與人交流溝通了。

多練

語言這個東西,不是隨便可以學(xué)好的,非下苦功不可。——毛澤東

三教

開膽? 開口? 聽話

三學(xué)

學(xué)技巧? 學(xué)知識? 學(xué)做人

三練

課堂訓(xùn)練? 平時自練? 終身修煉

三shi

師? 事? 勢

師出有名、事實(shí)說話、勢不可擋

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