恰遇單身一人兩青春期娃的養(yǎng)育過程，充滿淚水和心酸。剛剛期末考完，在家休息四天，他們對于手機使用無節(jié)制，說了不聽。累累累～～
靜下心反思，我在害怕什么，我的溝通是否有效，我的底線是否溫和而堅定。
當孩子的精力和家庭資源有限時，先學什么，需要理性思考。斯賓塞的五層次知識理論，給了我們一個清晰的框架：
首先要學習“自我保全的知識”——這是一個人安身立命的根本；
其次是“為人父母的知識”和“成為好公民的知識”——這是在社會中立足的基礎；
最后是“文化娛樂活動的知識”——這是錦上添花的部分。
