1.早會(huì)學(xué)習(xí)了二進(jìn)制記憶法和圓周率編碼，苗苗老師的記憶方法很贊!

2.體驗(yàn)課的流程及注意事項(xiàng)，從靜心、想象力訓(xùn)練、體驗(yàn)詞測(cè)試到最后的測(cè)評(píng)環(huán)環(huán)相扣，需要老師們細(xì)心觀察，做好配合。

3.下午共讀了樊登的《認(rèn)知天性》，我們要通過(guò)不斷地檢索挑戰(zhàn)自己的記憶，用階段性的測(cè)試來(lái)鞏固所學(xué)，逐步構(gòu)建自己的知識(shí)架構(gòu)與心智模型。

4.姜老師的全腦教育理論，對(duì)左右腦的關(guān)系和功能及神經(jīng)元鏈接有了進(jìn)一步的了解，最后講到的金字塔模型十分具有指導(dǎo)意義。（回去復(fù)盤《重塑心靈》這本書(shū)）

5.非常充實(shí)的一天，感覺(jué)大腦被激活