這天努力的想，我的學(xué)習(xí)計劃為什么總還是一片模糊和混亂呢，可是努力一些去理理思緒似乎還是不得全解。

看environmental and resources economics的時候還是覺得力不從心，有些迷失，看了其中一些就覺得看不下去了。

感覺似乎書上的就是老師ppt上的內(nèi)容，然而書本上必定是更加深入和詳細(xì)。反思了一下，書上是相似的才正常，因為老師的講義必定是做的摘錄和簡短的整理。

然而，總是看書看的十分的慢，才兩頁花費個把小時。也許是要的，畢竟覺得從中看的內(nèi)容有更深的好好理解，但照這種速度看下去，從二十幾頁要看到四十幾頁要看到猴年馬月。

還有總共每周有十小時的講座，五小時左右的討論會?？偣参彘T課，其中一門不算學(xué)分。

資源經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)歷史，統(tǒng)計數(shù)學(xué)，戰(zhàn)略分析，

11.22論文；11.20和12.8，；11.24課堂測試；11.27交論文1500