這天努力的想,我的學(xué)習(xí)計劃為什么總還是一片模糊和混亂呢,可是努力一些去理理思緒似乎還是不得全解。
看environmental and resources economics的時候還是覺得力不從心,有些迷失,看了其中一些就覺得看不下去了。
感覺似乎書上的就是老師ppt上的內(nèi)容,然而書本上必定是更加深入和詳細(xì)。反思了一下,書上是相似的才正常,因為老師的講義必定是做的摘錄和簡短的整理。
然而,總是看書看的十分的慢,才兩頁花費個把小時。也許是要的,畢竟覺得從中看的內(nèi)容有更深的好好理解,但照這種速度看下去,從二十幾頁要看到四十幾頁要看到猴年馬月。
還有總共每周有十小時的講座,五小時左右的討論會??偣参彘T課,其中一門不算學(xué)分。
資源經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)歷史,統(tǒng)計數(shù)學(xué),戰(zhàn)略分析,
11.22論文;11.20和12.8,;11.24課堂測試;11.27交論文1500