去年，一位新疆媽媽在家長群里發(fā)出求助，本是成績優(yōu)秀的初中男孩，源于學(xué)校一不公平事件，開始對學(xué)習(xí)的本源產(chǎn)生質(zhì)疑，更不滿意父母的答案，堅(jiān)決輟學(xué)走四方長達(dá)半年，探尋讀書的意義。?
令青春期孩子家長最頭痛的共性問題：孩子對學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力！
孩子們普遍問家長：為何要讀書？
家長們的相似回答：進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)，畢業(yè)可以找到一份好工作，能有一份好收入。
這些答案無非就是：書中自有千種粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的現(xiàn)代版！
孩子又不是傻瓜咯，如今家中房子市價(jià)幾何？孩子一估量就知道自己的身價(jià)，何苦還要辛苦讀書呢？互聯(lián)網(wǎng)各種直播，博主日進(jìn)斗金，為何還要苦逼地讀書去賺那么點(diǎn)辛苦錢呢？
我們?yōu)槭裁匆x書？我們?yōu)楹我尯⒆幼x書呢？
中國新文化運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人胡適是這么解答的。
一，因?yàn)闀沁^去已經(jīng)知道的智識(shí)學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)的一種記錄，我們讀書就是為了接受這人類的遺產(chǎn)
書是代表人類老祖宗傳給我們的智識(shí)的遺產(chǎn)，以此為基礎(chǔ)，發(fā)揚(yáng)光大，并建立更高深偉大的智識(shí)。
現(xiàn)代學(xué)校里的各種教科書，如物理、化學(xué)、歷史等等，都是根據(jù)幾千年來進(jìn)步的知識(shí)編纂成書的。
我們所受的教育都是代表我們老祖宗幾千年得來的知識(shí)學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)。
所謂進(jìn)化，就是讓人節(jié)省勞力。
達(dá)不到目的，就再去求進(jìn)步，用古人的知識(shí)學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)作參考。
二，讀了書就可以多讀書
讀書不是一件容易的事情，就好比戴上老花眼鏡，下面的可以放大，糊涂的可以看得清楚，遠(yuǎn)的可以變近。讀書如同戴眼鏡，眼鏡越好，讀書的了解力就越大。
讀書固然可以擴(kuò)充知識(shí)，但隨著知識(shí)的擴(kuò)充，讀書的能力也越相應(yīng)增強(qiáng)。
若是我們有了基本的科學(xué)知識(shí)，那么，我們在讀書時(shí)就能左右逢源。
讀書是為了讀更多的書。
越難讀的書，我們越要征服它們，把它們作為我們的奴隸和向?qū)В覀儾拍軌虼虻闺y書，這才是我們的“讀書樂”。
三，解決困難，應(yīng)付環(huán)境，提供思想材料。
知識(shí)是思想材料的來源。思想可以分五步：
首先：
思想的起源是大的疑問。吃喝拉撒不用想，但面臨三叉路口、十字街頭那樣的環(huán)境，就發(fā)生困難了，有了困難才有思想。
第二步：
要把問題弄清楚，究竟困難在哪一點(diǎn)上。
第三步：
想到如何解決，俗話叫做出主意，但主意太多都采用也不行，必須要挑選，但主意太少，或者全無主意，那就更沒有辦法了。
第三步最為關(guān)鍵，問題當(dāng)前，全靠有主意。
主意從哪兒來呢？從學(xué)問經(jīng)驗(yàn)中來。
沒有智慧學(xué)識(shí)的人，見了問題，兩眼白瞪瞪，抓耳撓腮，一個(gè)主意都不來。
學(xué)問豐富的人，見著困難問題，東一個(gè)主意，西一個(gè)主意，擠上來，涌上來，請求你錄用。
讀書是過去知識(shí)學(xué)問經(jīng)驗(yàn)的記錄，而知識(shí)學(xué)問經(jīng)驗(yàn)就是要用在這個(gè)時(shí)候，所謂養(yǎng)軍千日，用在一朝。
第四步：
選擇一個(gè)假定的解決方法。
這個(gè)方法不行在換一個(gè)，就好比開鎖，這把鑰匙不行就換一個(gè)。
假定是可以開的，那么問題就能解決了。
第五步：
證實(shí)，凡是有條理的思想都要經(jīng)過這步，或是逃不了這個(gè)五個(gè)階段。
科學(xué)家要解決這個(gè)問題，偵探要偵探案件，多經(jīng)過這五步。
古人說：開卷有益。正是此意。讀書不是單為文憑功名，之因?yàn)闀锌梢怨┙o學(xué)問知識(shí)，可以幫助我們解決困難，幫助我們思想。
從前的人，以為地球是世界的中心，后來天文學(xué)家哥白尼卻主張?zhí)柺鞘澜绲闹行摹?/p>
根據(jù)羅素說，哥白尼所以這樣解說，是因?yàn)橄ＥD人已經(jīng)講過這句話。假設(shè)希臘沒有這句話，恐怕更不容易有人敢說這句話吧。
這也是讀書的好處。讀書可以解決問題，就是軍事、政治、財(cái)政、思想等問題，也都可以解決。這就是讀書的用處。
至于“讀什么書”，胡適很誠懇地說，中國究竟有幾部書應(yīng)該讀，有條理有系統(tǒng)的精心結(jié)構(gòu)之作，2500年來恐怕只有半打?！凹笔请s貨店，“史”和“子”還是雜貨店，至于“經(jīng)”也是雜貨店，講到內(nèi)容，可以說沒有一樣?xùn)|西可以給我們改進(jìn)道德增進(jìn)智識(shí)的幫助的。
中國書不夠讀，我們要另開生路，辟殖民地，這條生路，就是每一個(gè)少年人必須至少要精通一種外國文字。讀外語要獨(dú)到有樂而無苦，能做到這個(gè)地步，書中邊有無窮的樂趣。起初的確要查閱字典，但假使能下一年苦功，繼續(xù)不斷做下去，那么在一二年中定可開辟一個(gè)樂園，還只怕求知欲望太大，來不及讀呢。??
胡適根據(jù)35年讀書的經(jīng)驗(yàn)，為我們后人總結(jié)了這三點(diǎn)五步！
摘自《人生有何意義》
--全文完-
