浸泡式學(xué)習(xí)的重要性

? 早上聽營(yíng)地小懂事們鏗鏘有力的問(wèn)候語(yǔ),我和張姐說(shuō),“咱們的小董事都有為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光,爭(zhēng)做榜樣的勁兒?!睆埥阏f(shuō),“每個(gè)小生命都有能量,有創(chuàng)造生理上的奇跡,創(chuàng)造生命奇跡的可能性,他們的細(xì)胞裂變的能力超出我們的想象,他們是神話的創(chuàng)造者!”我說(shuō)這話我得記下來(lái)好好消化一下。其實(shí),張姐好多話都說(shuō)了800遍,說(shuō)得都是神話,我確當(dāng)人話聽。我慶幸自己有浸泡式的學(xué)習(xí),讓我意識(shí)到這些話都沒(méi)有能量,每天覺(jué)醒,每天學(xué)習(xí),每天精進(jìn)!想起海晨姐分享說(shuō),張姐說(shuō)的每句話都有十分鐘到一個(gè)小時(shí)的內(nèi)容。真得要細(xì)嚼慢咽,用心領(lǐng)悟。幸運(yùn)的浸泡式學(xué)習(xí),讓我把這些神話慢慢去領(lǐng)悟,再細(xì)悟,到最后深悟……由相信到深信最后要做到…浸泡式的學(xué)習(xí)讓我一遍又一遍的梳理自己,整理自己,清晰自己,讓自己更精進(jìn)!更卓越!把自己打造成孩子的榜樣!孩子的偶像!孩子的導(dǎo)師?

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