? ? ? ? 這些天以來，我一直被張桂梅老師的事跡感動(dòng)著。她是黨的十七大代表，全國(guó)十佳師德標(biāo)兵，她也是一個(gè)堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年，與病魔作著斗爭(zhēng)，說“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的普通教師。

? ? ? ? 十幾年來，張桂梅懷著仁愛之心，矢志于為山區(qū)女孩辦一所學(xué)校，讓她們能免費(fèi)接受高中教育。為了籌集辦學(xué)資金，張桂梅奔波5年，遭遇過諸多誤解，被狗咬、被人罵，但是面對(duì)別人的誤解和懷疑，張桂梅一直初心不改。辦學(xué)以來，4000多個(gè)日夜里，張桂梅住在學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃、同住。在身患二十多種疾病的情況下，張桂梅幾十年如一日用堅(jiān)定的理想信念守護(hù)著大山里一批批年輕的女孩跨過命運(yùn)最初的“不善”。如今，學(xué)校已經(jīng)畢業(yè)了7屆學(xué)生，2000多名山區(qū)女孩進(jìn)入了大學(xué)殿堂。

? ? ? ? 央視《面對(duì)面》訪談中，有一個(gè)細(xì)節(jié)我印象非常深刻，主持人問她：人這一輩子的價(jià)值在哪呢？張桂梅只是輕描淡寫地說：“我這輩子的價(jià)值，就是我救了一代人。不管數(shù)量是多還是少，畢竟他們后面走得比我好，比我幸福就足夠了。這就是對(duì)我最大的安慰?！边@句話像是一記火燙的重錘，深深地烙進(jìn)了我的心底。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過：“教育的本質(zhì)，就像一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！倍鴱埞鹈返男袆?dòng)，則是告訴我們：教育，也是一盞燈點(diǎn)亮另一盞燈。這正是張桂梅每天早晨所做的第一件事：她五點(diǎn)十五起床，把學(xué)校中的路燈打開，然后沖著宿舍的方向大喊：起床嘍，姑娘們。學(xué)生們循著光亮的方向，向前飛奔。如《一代宗師》里說的：“憑一口氣，點(diǎn)一盞燈。有燈就有人?！比诉€在，燈未滅，教育這條路就能一直走下去。這盞燈，需要我們每個(gè)人的守護(hù)。

? ? ? ? 教育之路，任重而道遠(yuǎn)。對(duì)我們而言，它不僅是事業(yè)，更是責(zé)任。就像張桂梅老師為我們?cè)忈尩哪菢?，有一分熱，便發(fā)一分光。教育就是希望的火，是信仰的光。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工作者為了國(guó)家、為了孩子甘愿付出的奉獻(xiàn)精神，我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國(guó)未來的領(lǐng)路人。一直以來，我都認(rèn)為教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，人們大多稱老師為太陽底下最光輝的職業(yè)，看完了張桂梅老師的事跡，也讓我對(duì)自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。我們東街學(xué)校作為一所新建學(xué)校，擁有全縣頂尖級(jí)別的教學(xué)條件和教育環(huán)境，不像張桂梅老師面對(duì)那樣惡劣的條件。所以，我們要更加珍惜現(xiàn)在的工作，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極的參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，練就扎實(shí)學(xué)識(shí)。加強(qiáng)使命感與責(zé)任感，不忘教育的根本，不忘自己的初心，把自己的工作融入到學(xué)校的建設(shè)中，融入到孩子們的成長(zhǎng)成才中。捧著一顆心來，不帶半根草去。張桂梅老師的事跡值得我們窮盡一生，去仰望、去追趕、去實(shí)現(xiàn)。