19123黃曉雙
【教學目標】
1.讓學生了解中國春節(jié)的習俗，結(jié)合故事情境，鍛煉說話能力。
2．學習故事，體會故事情節(jié)蘊藏的思想內(nèi)涵。
3．激發(fā)學生閱讀中國繪本的興趣。
【重點難點】
1．閱讀重點：激發(fā)學生閱讀中國繪本的興趣。
2．閱讀難點：學習故事，體會故事情節(jié)蘊藏的思想內(nèi)涵。
【教學準備】PPT課件
（一）、導入。
師：孩子們，期末在即，寒假快到了，我們將迎來一個什么節(jié)日？（春節(jié)）過年最大的愿望就是一家人能團團圓圓。今天，我們來讀一本中國繪本《團圓》。中國繪本比外國繪本多了很多我們熟悉的中國味道，待會讀的時候請你留意一下這些中國味道。
（二）、指導閱讀
1．讀封面。
封面就像書的臉，能告訴我們很多信息。看，你獲得了什么信息呢？
團圓是什么意思？一般在什么時候，家里人會在一起團圓呢？
繪本的封面一般會有主人公，你猜猜是誰？仔細觀察她的表情，你有什么發(fā)現(xiàn)？
2．讀前環(huán)襯。
看看前環(huán)襯，它為什么是碎花花樣的呢？（和碎花床單的顏色一樣，家的感覺。）我們還可以看到，作者想把這本書送給她的家人。
3．讀扉頁。
這本書的扉頁比較特別，它已經(jīng)和正文融合在一起了。
4．讀正文。
第4頁：“我”為什么嚇得大哭起來？如果你的爸爸出差很久回來了，你看到爸爸什么表現(xiàn)？
第8、9頁：誰給這一頁配上文字？天快黑了，我和爸爸……白色的小貓……樹上的彩燈……鄰居家的燈籠……絢麗的煙花……
第12、13頁：爸爸喂“我”吃湯圓的時候，“我”吃到了一枚好運硬幣，真的有這么巧嗎？
第26頁：硬幣弄丟以后，爸爸再給“我”一枚，“我”為什么不要？
第33頁：爸爸接過“我”的硬幣，在想什么呢？硬幣丟了的時候，毛毛這么著急，為什么她又舍得把硬幣送給爸爸呢？
5.讀后環(huán)襯。
這本書的后環(huán)襯和前環(huán)襯一樣，也是碎花花樣，想一想，書上的哪些地方還有這種花樣？（窗簾、服裝、圍巾、被子、枕頭、靠墊、手套）
6.讀封底。
看看畫的是什么？猜猜這些東西都是誰的？想一想，當爸爸從忙碌的工地上回到辦公室，看到這張全家福，看到這枚好運硬幣，他心里會想什么呢？（硬幣象征了在無常的人生聚散中，只要珍惜便不致失落的倫理親情。）
（三）、談感受。
1．聽完這個故事，你有什么感受嗎？
2．一個長長的故事，能留在我們腦海里的，往往有幾個畫面。現(xiàn)在請你和小組同學交流：哪幅畫面給你留下了深刻的印象？
3.書讀完了，你在書里找到中國味道了嗎？（花燈、燈籠、春聯(lián)、舞龍燈、逛廟會、包湯圓、建筑物、碎花花樣、梳妝臺、鋸子和木架子、汽車、理發(fā)）
4.中國繪本用水墨用油彩繪出了中國味道，很值得閱讀。
推薦大家閱讀這些中國繪本：《紙馬》、《小石獅》、《京劇貓》、《九色鹿》、《花娘谷》、《老鼠娶新娘》
【課后反思】
? ? ? ? 繪本《團圓》2010年獲第一屆豐子愷兒童圖畫書獎”最佳兒童圖畫書首獎”?！秷F圓》英文版獲首屆2011紐約時報年度最佳兒童圖畫書。團圓，屬于你我的節(jié)日故事；團圓，是一種情感的需求；是人與人之間的維系。中國人最喜歡圓融，因為心靈上能夠得到滿足?！秷F圓》講的是過年的故事，選擇這個時候分享給孩子們，除了讓他們了解中國“年文化”，更是希望孩子們通過閱讀故事，感受家的溫馨，體會父母為了生活在外打拼的辛勞，從而更加珍惜親情，珍惜生活。如果時間允許，個人覺得可以增加拓展活動：學剪窗花或制作賀年卡，寫上新年的祝福，讓這份情意通過具體的方式表達出來會更好。
? ? ? ? 年是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個團圓的日子。要過年了，爸爸回家了，他為家人帶來了快樂和溫暖。故事中的“我”享受著爸爸特有的關(guān)愛，去高高的屋頂看龍燈，在湯圓里包入一枚好運硬幣……這是一部將民族傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代生活內(nèi)涵、兒童心理情感恰切而有機地融為一體，具有人情味、歷史感、藝術(shù)美的感人作品。其文字故事自然樸素，沒有夸飾的言辭，沒有過剩的意緒，主題意蘊含而不露，情感表達釅而不烈，結(jié)構(gòu)安排疏而不漏，既為繪畫提供了堅實的展開基礎(chǔ)，也給繪者留下了廣闊的創(chuàng)意空間。
? ? ? 今天的課感覺在時間安排上還需要改進。不過，孩子們認真專注的表情和踴躍發(fā)言的表現(xiàn)給我更大的鼓舞，故事講完后，還有孩子說我偏心，給別班講的故事比較多。我笑著說：那要看你們的表現(xiàn)哦！既然繪本故事這么受歡迎，以后就多找機會帶來更多分享。
? ? ? ? 我喜歡這故事里暖意十足的年味兒，越讀覺得越有滋味。中國人珍重骨肉親情，把家看得尤為重要，所以春節(jié)總會給我們一年一度格外的溫暖。也正是為了這種非同尋常的“情感時刻”，我們才會“每逢佳節(jié)倍思親”，回家過年時才有歸心似箭的感覺。春節(jié)是一種標志著生命消長的節(jié)日，團圓是春節(jié)最重要的情懷?？偮犛腥嗽谡f，年味兒越來越淡了。其實，過年的形式雖然在變，但祈福的內(nèi)涵沒變，全家團圓、維系親情的功能沒變。不管工作多忙，路途多遠，除夕都要趕回家里，和家人團聚，高高興興地吃上一頓團圓飯。我們品味的既是它們的味道，更是個中的意味，這就是“年文化”。愿所有的朋友一年更比一年好！闔家幸福安康！
