? ? ? 突如其來(lái)的一場(chǎng)秋雨，使氣溫急劇下降。今天已經(jīng)冷的需要穿厚點(diǎn)的外套啦！

? ? ? 下午來(lái)到學(xué)校，雨還在下。為了不讓電動(dòng)車淋雨，我盡大可能的把車子往房檐下面?？?，一個(gè)不小心就把緊挨的那個(gè)車子給碰倒啦。我趕緊把車子停好，起身去扶倒在地上的電動(dòng)車。這時(shí)候，一個(gè)小小的男同學(xué)跑到了我跟前，說(shuō):“老師，需要幫忙嗎？我?guī)蛶湍惴霭??！蔽颐φf(shuō):“不用不用?！边呎f(shuō)邊把車子給扶了起來(lái)。小男孩已經(jīng)把掉在地上的東西撿起來(lái)放在車上。我說(shuō):“謝謝你啊，專門跑過(guò)來(lái)幫我?！彼χ茏吡?。

? ? ? 這個(gè)小男孩，似曾相識(shí)的感覺(jué)，可能是我哪個(gè)班里的學(xué)生吧，我猜想，因?yàn)榻衲陝偡值陌啵税嗬锾貏e優(yōu)秀的和特別調(diào)皮搗蛋的，大部分還叫不上名字，還有些就是面熟。

? ? ? 第一節(jié)沒(méi)有我的課，坐在辦公室里，那種感動(dòng)和溫馨一直在心頭涌動(dòng)，我想找到他，認(rèn)識(shí)他。第二節(jié)是二班數(shù)學(xué)課，我找了一圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子，那肯定是六一班的學(xué)生了，我這樣想。

? ? ? 第三節(jié)上課，我走進(jìn)六一班教室，一眼就看見(jiàn)后邊坐的那個(gè)小男孩兒，就是他。講完課做完練習(xí)，給孩子們布置了家庭作業(yè)。那種一直縈繞在我心間的感動(dòng)促使著我，等不到下課，就走到他身邊彎下腰:“就是你吧，中午來(lái)學(xué)時(shí)候？”他秒懂，笑著點(diǎn)頭。我翻看他的練習(xí)本封面，李思睿，我說(shuō):“再次謝謝你哦！”

? ? ? 我站起身對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們，你們知道嗎？今天下午來(lái)到學(xué)校我停車時(shí)候，把另外一輛電動(dòng)車碰倒了。咱們班一個(gè)同學(xué)立馬跑到我身邊幫助了我，老師太感動(dòng)啦，你們知道他是誰(shuí)嗎？”學(xué)生們有的疑惑有的看向后面“李思睿？”“是的，同學(xué)們，當(dāng)時(shí)李思睿同學(xué)主動(dòng)跑過(guò)來(lái)幫助了我，這半天了，老師的心里一直是又溫暖又感動(dòng)。”沒(méi)有號(hào)召，班里的學(xué)生已經(jīng)鼓起掌來(lái)，多多么懂事可愛(ài)的孩子們啊！

? ? ? “同學(xué)們，他做的真好！咱們都要像他一樣，做一個(gè)......”

? ? “助人為樂(lè)?！睂W(xué)生們自動(dòng)接話道。? ? ?

? ? ? “對(duì)，同學(xué)們，我們都要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。同時(shí)，我也看到了他對(duì)老師的尊重和愛(ài)，所以老師心里很激動(dòng)很感動(dòng)，謝謝！”

? ? ? 然后我要求跟李思睿同學(xué)合了個(gè)影，你瞧，這孩子的笑容多陽(yáng)光。班里其他同學(xué)看到了，連忙跑過(guò)來(lái)湊熱鬧。看這些孩子們，是不是很可愛(ài)呀？

? ? ? 這溫暖，這感動(dòng)，將激勵(lì)著我，為人師表，不忘初心。老師愛(ài)你們，謝謝哦。

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