如何看待孩子差的學(xué)校和好的學(xué)校呢，今天一天我沒(méi)有出門，一直觀察孩子的一言一行同時(shí)在梳理自己的財(cái)務(wù)狀況，腦子一直在深思，是不是給孩子提供一個(gè)好的初中呢？上午一直在咨詢通話中，矛盾的同時(shí)也把自己也疏通了一遍，感受到身上的擔(dān)子和壓力。

想想自己當(dāng)時(shí)讀書(shū)也不錯(cuò)，因?yàn)楦赣H生病不得不放下自己喜歡的學(xué)堂，來(lái)到上海打工掙錢還債。非常渴望讓孩子提供一個(gè)更好的平臺(tái)，不要孩子像我一樣，吃沒(méi)有文化的苦，我怕窮拼命的努力，算是在上海暫時(shí)站住了腳，必須努力再努力奧。

再看看孩子的習(xí)慣，如果我去花高價(jià)讓孩子去讀一個(gè)好的初中，然后再憑他的考試去讀一個(gè)好的高中那是最好不過(guò)的，目前讓我深思 經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，孩子的習(xí)慣問(wèn)題，是不是我家長(zhǎng)的一廂情愿，對(duì)孩子拔苗助長(zhǎng)呢？

看看孩子的習(xí)慣，每天非要達(dá)到這個(gè)點(diǎn)完成所有計(jì)劃，每次用倒計(jì)時(shí)來(lái)檢查它的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，再看看昨天的一課一練，平時(shí)明明能做會(huì)的啊，為什么出現(xiàn)好幾道是錯(cuò)的呢？是孩子不認(rèn)真，還是孩子作業(yè)多呢？

就算換一個(gè)好的初中部，如果孩子對(duì)時(shí)間沒(méi)概念，不提早形成一個(gè)好的習(xí)慣，就算找關(guān)系高價(jià)換一個(gè)初中部，有用嗎？

哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子望子成龍望女成鳳呢？但是此刻我在深思，如果孩子沒(méi)有一個(gè)感恩的心，沒(méi)有緊迫感，沒(méi)有好的習(xí)慣。開(kāi)車直接上高速，是不是很危險(xiǎn)？如何讓孩子由內(nèi)而外，知行合一呢？在高節(jié)奏的上海，媽媽又想掙錢又很想陪你一起成長(zhǎng)，如何做個(gè)榜樣?jì)寢屇兀?br>