4.3 再續(xù)

隨著與同事之間的熟稔程度不斷加深，也時(shí)有給同事們的贈(zèng)詩之作。當(dāng)然了，詩作成與不成，水平可與不可，還是要看機(jī)緣。而每一首詩也都應(yīng)有其明確的主題，可以談史、評時(shí)、論世、敘事，而不僅僅是抄抄名詞、說說好話、唱唱贊歌而已。個(gè)人的觀點(diǎn)：有主題的詩才夠的上詩歌的基本門檻。（可能是在小學(xué)時(shí)期被語文老師教課文時(shí)候的“中心思想”、“段落大意”毒害太深，呵呵）

比如贈(zèng)予同事尹申燕的這一首《詠包拯》。一開始看“尹申燕”三個(gè)字似乎沒有絲毫頭緒，然而一旦以鐵面無私的開封府尹包拯大人為題，卻是一氣呵成，全詩毫無凝滯之感。

詠包拯

尹令開封昭日月，

申雪斷疑懾佞奸。

燕去云高真孝肅，

鐵面直節(jié)是青天。

下面這一首亦是如此?！案呷鸩ā比謶?yīng)該是比較容易作為藏頭詩的首字嵌入的，“高”、“瑞”、“波”在漢字組詞中都是常用字的嘛，在古詩歌中出現(xiàn)的頻次也很是不少，說句不客氣的話，從全唐詩里面照搬幾句出來拼在一起，都是很有可能既押韻、又工整、意思還貼切的。此處我以長江三峽上的神女峰為題，倒是平淡有余，波瀾不足。

望神女峰

高峽遙望已千年，

瑞瓊長風(fēng)送客船。

波影難曉靈心意，

碧江青天夜無眠。

再如這首《月夜思鄉(xiāng)》?！叭~家松”三字，一如“高瑞波”，極易入詩，極易成篇，五言、七言皆可為，律詩、絕句均可作，“葉落”“家書”、“松間”，都是古詩句中最為常見的詞語和句式了，此處稍加攢串，即可鋪陳成文。

月夜思鄉(xiāng)

葉落鄉(xiāng)情舊，

君行一江秋。

家書經(jīng)年至，

松間月如鉤。

再提一位同事“何治軍”，這個(gè)名字也是非常容易入詩的三個(gè)字了，“何日”、“何妨”、“何曾”、“何必”，“長治久安”、“治平策”，“從軍行”、“將軍令”，都是在詩詞中多曾見到過的。而一鼓作氣寫下三首藏頭詩，各有各的主題，各有各的內(nèi)涵，雖然也是各有各的瑕疵（比如格律有偏、結(jié)尾顯差），但是也足可聊慰心懷了罷。

憐木蘭

何日著我繡夾裙，

治妝重塑女兒身。

軍行戎馬十二年，

誰是木蘭阿郎君。

惜諸葛

何日長車越祁山，

治疆凌域步中原。

軍中自古惟曉戰(zhàn)，

可知民心盡守川。

嘆放翁

何曾夜斷關(guān)河夢，

治下徒余淚痕空。

軍戍匹馬梁州日，

回望中原卻秋風(fēng)。

也就是在同一時(shí)間段內(nèi)，我又對景觀入詩開始了一點(diǎn)初步的嘗試。比如在游覽四川新都的升庵祠和桂湖公園時(shí)，漸次行過飛虹橋、枕碧亭、沉霞榭、杭秋舫、綠漪亭、楊柳樓、紫藤廊、聆香閣、湖心樓、墜月樓、澄心水閣等景致，禁不住詩情滿懷，歸家之后便即寫下了這首《游桂湖》，將所有景致一一入詩。雖有幾處文字稍存拼湊之嫌疑，且為將景觀名稱嵌入而導(dǎo)致韻律欠佳，但整體詩作卻還尚顯工整，節(jié)奏與內(nèi)涵也還算是差強(qiáng)人意了。

《游桂湖》

桂湖凌波縹清流，

東風(fēng)吹雨撫萍悠。

徑曲路玲橋飛虹，

枕碧沉霞隱杭秋。

亭畔綠漪憩楊柳，

廊中紫藤聆香幽。

湖心墜月澄心水，

升庵素林游未休。

（未完待續(xù)）