2019-12-10靜定滋養(yǎng)第二課作業(yè)

羅羅


本周寫字的感覺叫徘徊+挫敗。在各種行筆的方式中來回折騰,有種抓泥鰍的尷尬??戳死蠋煹囊曨l 加上不斷的練 依然找不著怎么能穩(wěn)定的寫出有質(zhì)量的線條。行筆有中鋒線條太細(xì) ,切筆下去寫線條粗又不聚力。

前天晚上送給女兒一本《自律力》,當(dāng)場就和我說,媽媽 你明天晚上到學(xué)校門口來接我 晚自習(xí)后我去跑步。昨天真的開跑了,還說要我今天更晚一點(diǎn)去接她回家。我們約定 她堅(jiān)持跑步 我堅(jiān)持瑜伽。真好。

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