哇!你看，太陽升起來啦！
照在寶寶可愛的小臉上，泛開了暖洋洋的光。
寶寶露出大大的笑臉，哈哈哈~
新的一天開始了，寶寶要來紅黃藍(lán)上學(xué)啦！
見到老師問聲早，見到同學(xué)問聲好。
我是有禮貌的好寶寶。
請(qǐng)寶寶們咕咚咕咚咕咚喝水啦！
田田老師：“現(xiàn)在是我們的右腦訓(xùn)練閃卡時(shí)間，今天閃的是動(dòng)物卡！主要豐富寶寶的認(rèn)知，增強(qiáng)寶寶的快速記憶能力以及專注力！”
“鸚鵡 、鷓鴣、火烈鳥、丹頂鶴…”
田田老師：“閃卡時(shí)間結(jié)束啦！哪里拿的放回哪里去喔?！?/p>
第一節(jié)課? ? 色彩課《小白馬》
目標(biāo)：加強(qiáng)幼兒的色彩感，通過涂鴉的過程來加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力。
田田老師:“請(qǐng)寶寶們小手變出來，我們要準(zhǔn)備拍拍手啦！小手小手拍拍，小手小手拍拍，寶寶的小手放膝蓋，小手舉起來，藏起來，小手變，揮揮手，寶寶們?cè)缟虾?，歡迎所有的寶寶來到田田老師的色彩課?！?br>
寶寶們:“老師早上好！”
田田老師：“今天田田老師帶來了一匹小白馬，請(qǐng)寶寶們看看小白馬都有什么呀？”
玥玥：“有尾巴”
天天：“有眼睛，鼻子”
琪琪：“還有長長的身體”
思齊：“馬有耳朵”
田田老師：“寶寶們棒棒噠，表揚(yáng)你們?？墒?，小白馬沒有漂亮的衣服穿，那我們是不是要給它畫上好看的衣服呢？首先田田老師要給寶寶們穿上罩衣噢，這樣的話就不會(huì)把衣服弄臟了，現(xiàn)在我要拿顏料出來了，寶寶們喜歡什么顏色就給小馬涂在身體上喔！ ”
寶寶們：“好?！?/p>
寶寶們都在認(rèn)真的給小白馬畫衣服。
寶寶們都認(rèn)真把自己的小白馬畫好了，棒棒噠?請(qǐng)過來田田老師這里幫你們拍照啦??！
現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們過來田田老師這里拉火車去上廁所，洗手手啦！小火車要拉整齊的噢！
叮咚，水果時(shí)間到了，今天吃的是蘋果。
第二節(jié)課? 音樂智能《唐僧騎馬咚咚咚》
目標(biāo)：讓寶寶初步接觸幼兒說唱音樂，培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感，集體互動(dòng)游戲增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí)。
田田老師：“請(qǐng)寶寶們小手變出來，小手小手拍拍小手小手拍拍，寶寶寶寶上午好，老師老師上午好，我是你們的好朋友，田田老師！歡迎所有的寶寶來到田田老師的音樂智能小課堂。田田老師請(qǐng)來了唐僧一家，請(qǐng)你們看看都有誰呀？”
思齊：“孫悟空?！?/p>
汀?。骸柏i八戒?！?/p>
涵涵：“有馬。”
熙熙：“沙和尚。”
田田老師：“對(duì)，還有唐僧，孫悟空、豬八戒和沙和尚，那現(xiàn)在我們要拿樂器跟著音樂一起拍打節(jié)奏啦！”
田田老師：“請(qǐng)你們把樂器送回來吧，輕輕的放在籃子里，田田老師的音樂智能小課堂到這里就結(jié)束啦。
放學(xué)時(shí)間到了，請(qǐng)寶寶們背上自己的書包到田田老師這里拉好小火車喔，給田田老師說拜拜了，一會(huì)兒見著爸爸媽媽爺爺奶奶要說中午好喔。
