經(jīng)過21天訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)DISC模型有了一定的了解，增強(qiáng)了對(duì)自己以及身邊的親人、同事性格特點(diǎn)的了解，提升了人際敏感度。

學(xué)習(xí)DISC，能夠讓我們更加理性客觀、準(zhǔn)確的描述和看待他人。

001

首先，DISC有三個(gè)前提假設(shè)：

DISC每個(gè)人身上都有，只是比例不同而已；DISC四種行為風(fēng)格，不是缺點(diǎn)，而是特點(diǎn)；DISC是可以調(diào)整和改變的。從兩個(gè)維度來看，每個(gè)人的行為都有傾向性，分別是關(guān)注人/關(guān)注事，與行動(dòng)快/行動(dòng)慢。對(duì)我個(gè)人來說，在工作上更傾向于關(guān)注事件本身，并且進(jìn)行快速的思考和行動(dòng)。了解了這一點(diǎn)，將進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)自己行為傾向的了解。

002

對(duì)不同disc特質(zhì)的人，有針對(duì)性的采用不同的溝通方法，可以更好的實(shí)現(xiàn)溝通目的。

例如，針對(duì)D特質(zhì)的人，他們比較講求效率，可以先直接給他們說出結(jié)論，再層層遞進(jìn)的說明細(xì)節(jié)；針對(duì)I特質(zhì)的人，使用形象、有趣的語(yǔ)言，會(huì)更容易溝通。我們必須多花時(shí)間和精力在自己生命中重要的人身上，真正的去理解和懂得對(duì)方，才能經(jīng)營(yíng)好一段關(guān)系。

003

成熟的職場(chǎng)人士除了要關(guān)注有沒有把事情做好之外，也要關(guān)注相關(guān)利益的人和自己的關(guān)系有沒有變好。學(xué)會(huì)DISC可以更好的正面解讀他人行為背后的動(dòng)機(jī)，例如面對(duì)D特質(zhì)的老板，給自己分配的工作，成熟的觀點(diǎn)是將老板交付給你的工作當(dāng)作是他對(duì)你的信任和考驗(yàn)，并且充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，高效、高質(zhì)的完成工作，為自己贏得更好的口碑和更多的機(jī)會(huì)。

004

最后，凡事必有四種解決方案。對(duì)于一門課程的學(xué)習(xí)，我們可以同時(shí)使用四種特質(zhì)。如，使用D來設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，用I來想象自己改變后的狀態(tài)；用S來盤點(diǎn)自己可以利用的資源，用C來明確自己檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。

剽悍江湖訪學(xué)計(jì)劃