?托福聽力是大部分中國考生在備考時(shí)的難點(diǎn)，其特點(diǎn)是專業(yè)性非常強(qiáng)，講座長時(shí)間的盲聽，也讓大部分學(xué)生感到混亂。如果沒有針對(duì)性的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，一個(gè)大眾認(rèn)為英語水平不錯(cuò)的人，也會(huì)在初次接觸感覺不適應(yīng)。但是也沒有必要為專業(yè)講座而恐懼，恐懼的學(xué)生大多為不熟悉托?？荚嚮疽蠛蛢?nèi)容。講座的內(nèi)容雖然涉及專業(yè)學(xué)科，但若在掌握學(xué)科必備基本詞匯（聽力詞匯較閱讀詞匯簡單）后，其實(shí)不需要過深的專業(yè)術(shù)語，因?yàn)橹皇菍?duì)該話題進(jìn)行一般性的解讀，甚至沒有任何背景知識(shí)也不影響。
?當(dāng)然有所準(zhǔn)備更能運(yùn)籌帷幄，我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候，該如何開始學(xué)習(xí)學(xué)科內(nèi)容和詞匯，以更好的突破講座的難點(diǎn)呢？
?本文梳理了講座的最?？嫉膶W(xué)科內(nèi)容點(diǎn)和必備詞匯，這也是學(xué)習(xí)講座的第一步?？荚嚨乃钠v座，兩文兩理。有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中，生物學(xué)，天文學(xué)，藝術(shù)類是考的較多的，其他比如歷史，地質(zhì)學(xué)，考古學(xué)，人類學(xué)，心理學(xué)，生態(tài)學(xué)等，也有可能考到。
?生物類包括動(dòng)物習(xí)性特征( Biology)，這里也包括海洋生物學(xué)(Marine Biology)，動(dòng)物行為學(xué)（Animal behavior），植物（Botany )，生物保護(hù)學(xué)(Conservation Biology ),較少的會(huì)涉及微生物學(xué)(Microbiology ).
?動(dòng)物類都是一些較為有意思的特點(diǎn)，原理的講解通常比較復(fù)雜，需要能夠聽懂清晰的邏輯。生物的常見考點(diǎn)也是生物的常見話題：生存( survive)，捕食者與獵物( predator/ prey)，防御機(jī)制( defense mechanism )，保護(hù)色( camouflage)，繁衍(，繁殖期( breeding season)，冬眠( hibernation)，遷徙( migration )，適應(yīng)與進(jìn)化( adaptation / evolution )，變異(mutation)
生物保護(hù)類，常常會(huì)涉及人與自然的關(guān)系。由于人類活動(dòng)（Human activity)，開采能源( exploit resources)，燃燒化石燃料(burn the fossil fuel)，砍伐森林( deforestation)，造成生物棲息地破壞(fragmented habitat )，溫室氣體（green house gas) ,動(dòng)物滅絕(extinction )，由此討論有可能的解決方式。
生物類內(nèi)容詞匯：
Species生物物種
Organism生物體
Organic有機(jī)的
Rodent鋸齒類動(dòng)物
Primate靈長類動(dòng)物
Mammal哺乳類
Reptile爬行動(dòng)物
Marine animal海洋動(dòng)物
Aquatic animal水生動(dòng)物
Amphibian兩棲類動(dòng)物
Predator捕食者
Prey獵物
pollen花粉
Pollinate授粉
Deciduous tree落葉樹
Pine needle松針
Stem莖
Hibernate冬眠
Migrate遷移
Camouflage保護(hù)色
Evolve進(jìn)化
Secrete分泌
Breeding season繁殖季節(jié)
Hatch孵化
hatchling人工孵化的動(dòng)物
Temperate溫和的
Ancestral祖先的
Mutation變異
Genetic基因的
Gene基因
Ultrasound超聲波ultrasonic pulses超聲脈沖
Navigation導(dǎo)航
Magnetic field磁場
Extinction滅絕extinct
Vertebrate脊椎動(dòng)物
Descendant后代descend from ...，offspring
Transplantation移植
Spawn卵,產(chǎn)卵spawning season產(chǎn)卵期
Reproduce繁殖
Threatened species瀕危物種
Latitude緯度
Elevation海拔
Microorganism微生物
Algae海藻
Graze放牧，吃草
Forage
Prairie大草原
Carbonhydrate碳水化合物
Decompose分解
Diversity多樣性
Dormant休眠
Fertilize可繁殖的，肥沃的
Metabolic新陳代謝的
Metabolism
Muscular肌肉的
Protein蛋白質(zhì)
Livestock牲畜，家畜
Lizard蜥蜴
Magpie喜鵲
Microbe細(xì)菌，微生物
Microbial微生物的
Microorganism微生物
Microscopic微觀的
Tissue組織
Coral珊瑚
聽力的結(jié)構(gòu)有非常工整的平行結(jié)構(gòu)，較為簡單。實(shí)際上稍難一點(diǎn)的并不如此工整，但仍然是有明顯結(jié)構(gòu)分界的，而結(jié)構(gòu)又是和重點(diǎn)，考點(diǎn)緊密相關(guān)的。
以TPO33-L3一篇為例
本文講的是一種叫N的魚如何在寒冷的南極洲生存并繁衍分化，結(jié)構(gòu)如下
開頭引入--一種叫Notothenioids的魚,占據(jù)寒冷的南極洲，并且繁衍出很多種類。關(guān)鍵詞是adapt to，講的主題就是生物適應(yīng)。
? ? ? ? ? ?對(duì)應(yīng)第一題:主旨題
轉(zhuǎn)折提出問題，是怎樣使其占據(jù)整個(gè)南極洲？提出奇異性。
? ? ? ? ? 對(duì)應(yīng)第二題：語句目的題
講出了文章核心部分，提出2個(gè)原因分析：1.N魚的基因發(fā)生突變----DNA產(chǎn)生一種抗凍的蛋白（anti-freeze protein)----原理是會(huì)防止冰晶變大(prevent the ice crystal from growing larger)---------提出核心：這就是防凍得根本原因
? ? ? ? ? ? 對(duì)應(yīng)第三題：細(xì)節(jié)題
2.大陸板塊漂移（continental drift)，南極洲從南美板塊分離到了寒冷的南極，最終導(dǎo)致降溫。
? ? ? ? ? ? ? 第四題：細(xì)節(jié)題
第五題：雙選題：2個(gè)原因
結(jié)果只有N魚存活，發(fā)展壯大（thrive),霸占南極洲。
? ? ? ? ? ? ? 對(duì)應(yīng)第六題：細(xì)節(jié)題
N魚數(shù)量大增，分化出不同地域的不同種類。
物種內(nèi)進(jìn)化出多樣性的專業(yè)名詞：適應(yīng)性擴(kuò)張(adaptive radiation)
聽力文章不管如何變化，都具有邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，多做結(jié)構(gòu)分析能加強(qiáng)自我聽力的邏輯關(guān)聯(lián)。托福聽力重點(diǎn)考的是段與段的關(guān)系，經(jīng)常設(shè)問是為什么要提起XX，即使有些細(xì)節(jié)沒有聽懂，結(jié)構(gòu)大概能清晰，正確率也非常高。
生物話題也是國外科普節(jié)目最常見的內(nèi)容，可以參考網(wǎng)易公開課生物記錄片，比如BBC紀(jì)錄片，大部分都是托福內(nèi)容。
