有時(shí)聽(tīng)《東風(fēng)破》會(huì)想起小學(xué)去旅游時(shí)的車(chē)上大合唱，忘了我們那年是幾年級(jí)，卻記得很清楚的是，司機(jī)在回來(lái)的路上來(lái)回播《東風(fēng)破》，估計(jì)那時(shí)候司機(jī)是Jay迷哈哈，不知從何時(shí)開(kāi)始誰(shuí)帶的頭，車(chē)上很多人，包括帶隊(duì)的男女老師，我們合唱起來(lái)，我還記得，坐在我前方右側(cè)的郭家豪郭同學(xué)唱得超大聲。

那年大概是04年左右吧，不確定，家里有電腦的人不多，我記得03年我家買(mǎi)那臺(tái)普通的電腦都花了5000多，我們獲取的渠道還是以電視、CD、電臺(tái)廣播、MP3為主，這首《東風(fēng)破》算是當(dāng)年火遍大江南北的神曲之一，也不知喜歡周杰倫的由來(lái)是不是從這里開(kāi)始……

整首《東風(fēng)破》都呈現(xiàn)出行云流水般的仿古小調(diào)曲風(fēng)，旋律沒(méi)有刻意矯情的痕跡，層次感強(qiáng)，一唱三嘆，流暢之余，自然而不失唯美飄逸，有著脫俗的淡雅。

特別是那二胡和琵琶裊裊交錯(cuò)，搭配著優(yōu)美的電子聲樂(lè)藍(lán)調(diào)和如水緩緩流動(dòng)的鋼琴伴奏，加上杰倫所特有的淺吟低唱，和文山古典婉約像似詩(shī)句的歌詞，意境夢(mèng)幻而朦朧。

高中老師教我們宋詞的時(shí)候，特意說(shuō)到詞曲詞牌，不獻(xiàn)丑了……腦海不禁想起了“奉旨填詞柳三變”柳永，而方文山想借“東風(fēng)”的古典意象與“破”這種詞調(diào)，由古詩(shī)詞入歌的想法，讓古詩(shī)詞與現(xiàn)代流行音樂(lè)融合，而且詞易記也易淺理解，可以說(shuō)是帶有古詩(shī)詞美的現(xiàn)代詩(shī)。

在周杰倫和方文山的天才般創(chuàng)作下，整首歌古今交替，竟有種有時(shí)空交錯(cuò)的感覺(jué)，把中國(guó)人特有的情懷詮釋得淋漓盡致，有點(diǎn)像唱出了深刻透徹的人生品味與感悟……

隨著年齡逐漸增大你會(huì)有這樣的體會(huì)，以前愛(ài)得要死的口水歌曲愈發(fā)覺(jué)得它很幼稚，沒(méi)內(nèi)涵，沒(méi)意思。但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些有內(nèi)涵的歌曲會(huì)越來(lái)越深刻，越來(lái)越切合你的心境，讓你的心境為之一蕩，直至沉浸其中，因?yàn)橛刑嗟哪芎托睦锬欠N說(shuō)不清道不明的情緒產(chǎn)生共鳴。以前的你只是覺(jué)得好聽(tīng)，但完全沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到它的道世意義，和道不盡的感覺(jué)……

10年過(guò)去了，“一壺漂泊浪跡天涯難入喉，你走之后酒暖回憶思念瘦；歲月在墻上剝落，猶如看見(jiàn)小時(shí)候，尤其是“那句猶記得那年我們都還很年幼。”我差不就是那時(shí)候上小學(xué)聽(tīng)得東風(fēng)破，當(dāng)年沒(méi)有的感覺(jué)現(xiàn)在卻有些小體會(huì)了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了覺(jué)得這些歌詞真的很符合心境啊。

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荒煙蔓草的年頭，可惜舊時(shí)光已經(jīng)不在。

再到水向東流，時(shí)間怎么偷，花開(kāi)就一次成熟，我卻錯(cuò)過(guò)。

當(dāng)歌不再只是歌，而是承載回憶的旋律時(shí)，

所以楓葉將故事染色后的結(jié)局，我想看透。

……