尊敬的劉珅宏師父，宋姜華師母好，各位師兄師姐們，現(xiàn)在好：
? ? 前些日子，姐姐所在班級(jí)的老師又一次出現(xiàn)輪換，在班級(jí)出現(xiàn)了動(dòng)蕩，尤其是我們的家長(zhǎng)，基本上被孩子的情緒所感染，于是家委們迅速的組隊(duì)，到校方闡述“家長(zhǎng)們”的訴求,真是為孩子操“心碎”了。記得當(dāng)時(shí)我也是被孩子的心情給帶進(jìn)去了，當(dāng)時(shí)，我也是“義憤填胸”潛意識(shí)也要和家長(zhǎng)們一起去學(xué)校，去討個(gè)說(shuō)法......
? ? 還好，我的另外個(gè)潛意識(shí)給我亮起了“紅燈”，告訴我在“鬧情緒”，無(wú)益于問(wèn)題的解決，于是，我必須先讓自己的心情冷靜下來(lái)，同時(shí)也幫助孩子平復(fù)心情，之后，和孩子做了溝通，在處理這件事和孩子達(dá)成了初步共識(shí)。之后再看下群里面家長(zhǎng)們的交流情況，果然群里家委長(zhǎng)們討論得熱鬧非凡，甚至有有些家長(zhǎng)提出要去“拉橫幅”，去學(xué)?！棒[”的極端想法，看到這種情況，我盡可能地去平復(fù)這些家長(zhǎng)的心情，最終讓家委們達(dá)成一致的意見(jiàn)并派代表到學(xué)校溝通他們的訴求，達(dá)成的意見(jiàn)是：1.與校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面溝通，了解更換班主任的原因；2.爭(zhēng)取換回原班主任或副班主任回班級(jí)，已安撫孩子們受傷害的心靈。當(dāng)家長(zhǎng)們問(wèn)我意見(jiàn)的時(shí)候，我很平靜的告訴他們，同意第一條意見(jiàn)，充分了解校方的意圖；對(duì)第2條意見(jiàn)持保留態(tài)度，增加第3條：無(wú)論與校方交流的結(jié)果如何，都要接受事實(shí)，相信校方的做法不會(huì)“害死”我們的孩子，引導(dǎo)孩子回到正常的學(xué)習(xí)秩序；重要的是：家長(zhǎng)們一定要平復(fù)心情，停止抱怨！......
? ? 通過(guò)與校方的溝通，校方正面回復(fù)了家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題，也同意了家長(zhǎng)們的第2條意見(jiàn)，即調(diào)回原來(lái)一直跟班的副班主任回來(lái)任職，似乎平息了家長(zhǎng)們的情緒。我覺(jué)得問(wèn)題依然得不到解決，于是，我再次和家長(zhǎng)們談及此事：我們家長(zhǎng)（委）要自省，和孩子們溝通，是什么原因6年調(diào)換4個(gè)班主任？是什么原因讓我們?cè)谔幚砑倚ｊP(guān)系時(shí)會(huì)變得如此焦慮？
? ? 前天，在家委主任的倡議下，我們和新來(lái)的班主任做了一次見(jiàn)面會(huì)，和她一起探討班級(jí)的教育方針，以及面對(duì)當(dāng)前班級(jí)面對(duì)的問(wèn)題，從這次的交流過(guò)程中，我們有了解到校方給班級(jí)輪換的老師是一位很有教育經(jīng)驗(yàn)的老資格金牌教師，當(dāng)她提出班級(jí)目前的現(xiàn)狀時(shí)，也流露出“無(wú)奈”的心情，我很震驚地知道：我女兒居然在一個(gè)學(xué)校出名的紀(jì)律松散，刺頭多的“個(gè)性班級(jí)”里學(xué)習(xí)，而每當(dāng)女兒在提及班里出現(xiàn)的情況時(shí)，我無(wú)能為力，也只是引導(dǎo)女兒做還自己，我也看到了問(wèn)題，女兒雖成績(jī)優(yōu)秀，但也或多或少地受到影響，也給我?guī)?lái)了不少的憂慮，我意識(shí)到，班級(jí)的“氛圍”出現(xiàn)了問(wèn)題。
? ? 而我又看到家長(zhǎng)們都愿意“配合”老師工作的時(shí)候，我對(duì)協(xié)助老師對(duì)班級(jí)的整改提出了自己的看法：1這個(gè)年齡階段的孩子，應(yīng)該引導(dǎo)他們?nèi)ァ傲⒋笾尽?，以祖?guó)70周年慶有主題，引導(dǎo)孩子去寫(xiě)出他們的“理想”，并引導(dǎo)他們?cè)谙麓蔚陌嗳河H子活動(dòng)中大聲地說(shuō)出他們的夢(mèng)想；2.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“感恩”，“恭敬”，“利他”，“當(dāng)擔(dān)”；3.深入了解“刺頭”標(biāo)簽的孩子，接納和包容他們，并根據(jù)他們的特長(zhǎng)去指引他們?nèi)?dān)當(dāng)班級(jí)的，與他們興趣相關(guān)的活動(dòng)職位，協(xié)助他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)取“榮譽(yù)”......我發(fā)言后，看到家長(zhǎng)們充滿“疑慮”地目光，我覺(jué)得，我可以去引領(lǐng)，因?yàn)椋矣胸?zé)任，不僅僅是為自己的孩子，也為更多的孩子
? ? 慶幸的是：我走進(jìn)《愛(ài)的真諦課程》，讓我領(lǐng)悟到教育好孩子，家長(zhǎng)的改變與完善才是最重要的因素。我也會(huì)不斷地去感召更多的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，接受系統(tǒng)的家庭教育。
? ? 最后，感恩師父師母課程指引，感謝力行路上與我同行的師兄師姐們！感恩！
