親愛(ài)的素馨花們：
轉(zhuǎn)眼又是一周，每次坐在窗前書(shū)寫(xiě)給大家的信時(shí)，都是一種回顧與反思。在這其中我會(huì)收獲很多，就好似這一周在眼前回放，我說(shuō)出來(lái)你來(lái)聽(tīng)，我們就這樣漸漸地有了共同的符碼。
晨誦《農(nóng)歷天空下》
還記得我們?cè)诘谝环庑胖姓f(shuō)過(guò)的我們的行走方式嗎？晨誦、午讀、暮省。我們的晨誦開(kāi)啟我們一天的學(xué)習(xí)生活，從這周起我們的晨誦正式開(kāi)啟“農(nóng)歷天空下”，在這樣的課程中孩子將要遭遇的是千百年前偉大詩(shī)人們的靈魂結(jié)晶，是千百年來(lái)智慧的勞動(dòng)人民所提煉的節(jié)氣之歌。每個(gè)節(jié)氣我們都會(huì)有非常完整的穿越與詩(shī)人們留下的物候詩(shī)與敏感的詩(shī)心。本周我們共走過(guò)了三個(gè)節(jié)氣節(jié)日，其中處暑、七夕是補(bǔ)充假期里漏掉的節(jié)氣，白露節(jié)氣在昨天來(lái)臨，每次讀完詩(shī)我們都會(huì)讓孩子們?cè)谒孛璞咀由嫌涗浿匾膬?nèi)容，書(shū)寫(xiě)自己的所思所感，日后回顧這個(gè)精美的本子就成為了“珍貴”的資料。僅僅一周，我們的孩子在晨誦上的狀態(tài)已經(jīng)和前一周完全不同，靜卻不失思考，每每探討詩(shī)中詩(shī)人帶給我們的感觸，丁楓洳、王藝璇、杜怡汐、石辰萱、王煜林、常曜倬、董芷伊、李欣洳，這些孩子都會(huì)用自己敏感的思維打動(dòng)我，讓我時(shí)時(shí)驚喜不已。下周開(kāi)始，我們將在不是節(jié)氣的日子里開(kāi)始這個(gè)課程的其他子課程：月之旅、菊花課程、陶淵明詩(shī)、杜甫詩(shī)等，這也是我們本學(xué)期晨誦課程的主要內(nèi)容。
穿越在這樣的豐富厚重卻又充滿(mǎn)靈性的課程中，我期望帶著孩子們一起抵達(dá)一種精神的厚重與美好，我們也在這樣美麗的課程中去體會(huì)世間萬(wàn)物變換與自然的輪回。
共讀《特別女生薩哈拉》
? ? 在開(kāi)學(xué)初選擇這本書(shū)作為我們的共讀書(shū)，是因?yàn)槲覀兯械暮⒆佣己蜁?shū)中的薩哈拉一樣，帶著自己獨(dú)特的生命氣質(zhì)與以往的種種匯聚在我們新的教室里。書(shū)中薩哈拉遇到了她生命中的重要他人：波迪小姐，從此她一步步發(fā)生著變化，直到成為所有美好的中心。這是一本最適合教室里一起閱讀的書(shū)，因?yàn)樗悄敲促N切，書(shū)中的每個(gè)人、每件事，每個(gè)孩子就好似在我們身邊，而我多么希望我會(huì)成為所有孩子的“波迪小姐”，我們?cè)谒剀盎ń淌依锵嘤?，就一起成為美好的中心?/p>
在我們的每天的寫(xiě)閱課上，一起共讀，邊讀邊交流邊標(biāo)注，一本書(shū)我們就這樣細(xì)細(xì)地讀過(guò)，每當(dāng)在某個(gè)細(xì)節(jié)處有感受，孩子們就會(huì)提出來(lái)我們來(lái)討論交流，張柯華、原一達(dá)、李泓烈、王梓旭、薛皓中會(huì)有一些小感悟讓我們感動(dòng)；翟振宇、程智渤、王張易博為我們輕聲朗讀時(shí)感覺(jué)好極了；姚嘉麟、李婉齊、馮凡敉會(huì)在自己的書(shū)上認(rèn)真地標(biāo)注感想，細(xì)致安寧；而當(dāng)張浩然、周凡翔、柴盛鑫、張家赫、韓世棟、張皓崳、薛研兆、張鈞軼，這些孩子在閱讀時(shí)在課堂上那專(zhuān)注的眼神看過(guò)來(lái)時(shí)，真是一種油然而生的喜愛(ài)。他們都在我們的素馨花教室里，每天成長(zhǎng)，每天變化。就像薩哈拉和同學(xué)們，不知不覺(jué)中發(fā)生了好多的變化一樣。我也就像波迪小姐一樣，內(nèi)心充滿(mǎn)著對(duì)每個(gè)孩子的欣賞與期待！
暮省
開(kāi)學(xué)兩周，我們每天下午最后的二十分鐘暮省聚焦孩子們的餐廳規(guī)則和宿舍整理。剛剛開(kāi)始的那幾天新鮮勁頭一過(guò)，孩子們開(kāi)始展現(xiàn)最“純真無(wú)邪”的那一面了，總有宿舍老師發(fā)來(lái)信息，需要我的配合，需要我的強(qiáng)調(diào)；也有別的老師拍下來(lái)的照片，需要管理我們班級(jí)餐桌的衛(wèi)生，需要監(jiān)督整理我們宿舍的床鋪……我那些天最怕看手機(jī)信息，我們的這些猴子們，我該怎么辦？暮省的力量真的無(wú)可忽略，我決定正面反饋，只要看到好的一面趕緊拍照，榜樣的力量是無(wú)限大的，經(jīng)過(guò)兩次、三次的暮省，這一周每次午休起來(lái)，生活老師的信息也隨即而至，不過(guò)可都是贊賞啊，我在飯后拍回來(lái)的餐桌照片驚艷了我們的眼睛：韓世棟的床鋪非常整齊，生活老師專(zhuān)門(mén)拍了照片傳給我；董芷伊、杜怡汐的床鋪非常整潔，還能幫助同學(xué)整理，生活老師止不住地喜歡；李一臣能夠把教室事務(wù)分配的職責(zé)進(jìn)行的很好，乖巧可愛(ài)；張雙博、王珂淳、柴明?？梢栽诓粩嗟匕l(fā)生轉(zhuǎn)變，讓我和各科老師每天都有驚喜；黃帥博、關(guān)嘉豪、侯希亞、李佳逸中午午休非常好，還有李泓烈能夠靜靜地閱讀等等，這些都是我們改變的印記。當(dāng)然，我也同樣知道，孩子們也許還會(huì)再反復(fù)出現(xiàn)狀況，但是我們這樣一天天不斷地努力，我們就離自己心中那個(gè)最美的自己越來(lái)越近了呀！
期望
我無(wú)限地相信我的孩子們會(huì)成為學(xué)校里特別的風(fēng)景線，我無(wú)限地相信素馨花教室會(huì)成為運(yùn)城國(guó)際學(xué)校獨(dú)樹(shù)一幟的一間教室，我知道這需要不懈的努力和堅(jiān)持，就像孩子們現(xiàn)在都知道真實(shí)存在，堅(jiān)定前行的信念一樣，我們也需要這樣堅(jiān)定的信念。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 素馨花教室締造者 郭姍姍
