圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

感謝前輩：寫在前面的話

前天中午時(shí)候，無聊在簡(jiǎn)書閑逛，突然收到一封簡(jiǎn)信，以為是系統(tǒng)消息，因?yàn)閯倎淼胶?jiǎn)書不久，并沒有簡(jiǎn)友。然而打開發(fā)現(xiàn)是一位前輩給我發(fā)來的。我這才突然想起，我在前幾天喜歡的一篇文章，在那不久后作者給我發(fā)來一句 謝謝。受寵若驚之余，我回道：寫的很好呀，給我動(dòng)力了我是新人。 此后便再無消息，我也沒把這事放在心上。只是沒想到，今天居然又收到了前輩的回復(fù)：

? ? ?新人好似最新最美的圖畫，羨慕，把自己的精力像激光一樣聚焦，想不成功都難。

突然就感到一陣感動(dòng)，作為一個(gè)新人，無疑這使我受到了莫大的鼓舞，但不知為何，還有一股莫名的心酸。

上周我在簡(jiǎn)書寫下了人生中第一篇算是比較完整的文章，然而對(duì)于結(jié)果卻并不是很滿意。寫到一半，感覺便慢慢變淡，原本準(zhǔn)備的侃侃而談，最后草草收?qǐng)?。頭腦中有很多東西，卻總也無法梳理清晰。我這才發(fā)現(xiàn)，寫東西真的好難。

但因?yàn)榍拜叺倪@句鼓勵(lì)，讓我又有了堅(jiān)持下去的信心，并且正因?yàn)檫@句話，讓我突然很想寫一寫關(guān)于自己的某些故事。

關(guān)于我：

我對(duì)于文字的喜愛要從初三說起。

我從小都是那種家長(zhǎng)眼中的好孩子，成績(jī)好，性格安靜，聽話。然而那時(shí)候的我，更像是一個(gè)沒有主見，沒有思想的書呆子，在我初三的時(shí)候，當(dāng)時(shí)忘了是因?yàn)槭裁矗秃芟胭I一只mp3，然后在苦苦哀求下爸媽終于滿足了我，在商場(chǎng)買了一個(gè)便宜的mp4（不是說好的3么），然后很興奮的去當(dāng)時(shí)有電腦的舅舅家里去下載歌曲，無意間就順便下載了一篇小說：仙劍奇?zhèn)b傳。

仙劍奇?zhèn)b傳相信大家并不陌生，但也不知道當(dāng)時(shí)的我從哪里找來了小說版，結(jié)果從那天起，我便仿佛成為了另一個(gè)我。

我從沒有接觸到過這樣的一個(gè)世界，御劍飛行，斬妖除魔，鮮衣怒馬，如詩如畫。這就是文字的魅力嗎？雖然從小看過各種電視劇，但與文字中的世界相比，卻遠(yuǎn)不及萬一。

那段時(shí)間，我每天都要看到深夜，這直接導(dǎo)致白天沒有精力聽課，成績(jī)慢慢下滑。直到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)僖矝]有回到過以前那么好，但不知為何我卻似乎從來都沒有后悔過。初三的我并沒有任何惶恐或后悔的心情，雖然我一直成績(jī)很好，但我從來不是個(gè)關(guān)注成績(jī)的人，差點(diǎn)就差點(diǎn)唄，我這樣想著，依然還是喜歡小說。然后我才發(fā)現(xiàn)原來我是個(gè)固執(zhí)的人。

看吧，文字不但讓我領(lǐng)略到另一個(gè)世界，還讓我認(rèn)識(shí)了自己，哈哈。

在快中考的時(shí)候，班主任布置了一篇作文，主題居然是自己定。要知道，初中的作文，從來都是給一個(gè)題目什么的讓你寫，什么我最難忘的一件事啊，或者我最敬愛的人啦之類的。所以當(dāng)老師說讓我們寫一篇完全自己發(fā)揮不給題目的作文，當(dāng)時(shí)大家都很不可思議。然而當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)的時(shí)候，突然就有一種沖動(dòng)——我要把我想的東西寫下來。于是我便寫了。

具體寫了什么，我已經(jīng)記不清了，但依稀記得開始是關(guān)于對(duì)小說中世界的描寫與向往，以及自己對(duì)一些事物的看法。寫完之后，只覺暢快無比。

直到后來，我才慢慢知道，我寫的那篇并不是作文，它有個(gè)獨(dú)特的名字叫——隨筆。

‘作文’交上去不久，不出意外的，我被班主任叫了出去。其實(shí)當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)在臨近中考時(shí)經(jīng)常會(huì)被叫出去叮囑一番，要好好努力之類的，那天也不例外，但跟以往卻稍有不同：

? ? ?“你寫的那篇作文我看了，我很欣慰你現(xiàn)在能寫出自己的一些想法，但是現(xiàn)在臨近中考，一定要靜心學(xué)習(xí)，先放下別的事…balabala”

或許大家覺得這段話沒什么，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說卻是意義非凡，只因?yàn)榘嘀魅蔚囊痪湓挘?/p>

我很欣慰你現(xiàn)在能寫出自己的一些想法。

我早已忘記當(dāng)時(shí)的我是什么感受，但我卻永遠(yuǎn)記得這句話。

高中：

我突然發(fā)現(xiàn)，在自己的記憶中，高一高二的日子居然是一片空白。平淡無奇的日子竟是那么的可怕，整整兩年，一瞬即逝，連個(gè)回憶都留不下。

然而到了高三，卻像是又經(jīng)歷了另一種人生，那段時(shí)光，刻骨銘心。

這段記憶，不是像大家想的那樣關(guān)于為了高考的努力奮斗之類的東西。而是關(guān)于逃課，關(guān)于通宵，關(guān)于抗?fàn)?，關(guān)于一群似乎與周圍有點(diǎn)格格不入的學(xué)生每天聚在一起吹著牛逼，議論著當(dāng)下，妄想著未來的記憶。好似是到了高三，突然大家都開始思考自己，思考周圍的人和事，思考未來和夢(mèng)，因此開始慢慢出現(xiàn)了物以類聚人以群分，和身邊的某一些人突然就出現(xiàn)了不可調(diào)解的矛盾，和另一群人突然就變得無比的親近。

當(dāng)時(shí)有個(gè)哥們很喜歡韓寒，韓寒出的每本書都買來看，雖然我也很喜歡韓寒，但我做不到他那么喪心病狂，不過他每次買來我都會(huì)借來看，因此雖然我一本沒買，但是卻都看過，哈哈哈。

那時(shí)候，我聽董貞，聽許嵩，鐘愛著古風(fēng)，在看仙俠小說的同時(shí)，又瘋狂的迷戀著錢鐘書的《圍城》，不是迷戀它的故事與思想，它要表達(dá)的思想我還看不透，我迷戀的是它的文筆。當(dāng)然，《圍城》也是上面那貨的?？瓤?，我也不是只看別人的，自己也買了不少，說起來這輩子買的最多的書就是高三那會(huì)了。

我最好的一個(gè)哥們當(dāng)時(shí)是在最后一排，不知道在大家的記憶中有沒有這樣一個(gè)地方，坐著的，都是學(xué)習(xí)最差的學(xué)生，他們不思進(jìn)取，對(duì)學(xué)習(xí)完全沒有興趣。然而我的感覺是，他們是整個(gè)班里最有趣的一群人。當(dāng)然我那哥們倒不是因?yàn)椴粚W(xué)無術(shù)，而是個(gè)兒太高，在前面怕他擋住其他同學(xué)，而我是坐在中間位置。但當(dāng)時(shí)由于發(fā)生了一些不愉快的事情，因此每次上課我都會(huì)搬著板凳跑到最后一排與他為伴，最后班主任就真的把我調(diào)到了最后一排。。。而《圍城》就是我在最后一排的上課時(shí)間看完的。那個(gè)地方簡(jiǎn)直就是當(dāng)時(shí)我們的樂園，我們幾個(gè)談?wù)撝逃?，著抗?fàn)?，意淫著以后的日子，憧憬著未來的?mèng)。以后有時(shí)間，我會(huì)再單獨(dú)記錄下高三的我們。

大學(xué)：

大學(xué)的舍友們都很好，關(guān)系也不錯(cuò)，然而卻再也沒有了高三那時(shí)候的感覺，高三可支配時(shí)間少的可憐，壓力大的可怕，但我們?nèi)匀荒茉谟邢薜臅r(shí)間里做任何我們想做的事，談任何我們憧憬著的夢(mèng)；大學(xué)時(shí)間似乎怎么也用不完，卻只是日復(fù)一日的荒廢著。

幸運(yùn)的是，大四的我和幾位伙伴來到了北京，在一家游戲公司順利開始了實(shí)習(xí)的生涯，而現(xiàn)在的我喜歡中國(guó)的歷史與神話，喜歡武俠，也開始喜歡上寫作，正不知天高地厚的琢磨著構(gòu)建第一本小說。當(dāng)然，同時(shí)也努力的工作。

不管現(xiàn)在怎樣，生活仍然在繼續(xù)著，我們能做的，就是把現(xiàn)在過的盡量精彩。

最后附上一句霸氣無比的話，相信一定會(huì)有人知道它的出處：

? ? ?——必須前行之路充滿荊棘。

? ? ?——正因?yàn)槿绱?，未來才屬于我們?/p>

愿你我都是有勇氣披荊斬棘之人。