今天小咖要跟大家BB的是，如果你學小提琴，你最容易“死”在哪天……

當然了，并不是真的死……只是讓人比較抓狂的時刻。

小時候我老師跟我說過一句金句良言：如果你恨誰，就讓誰去拉小提琴。

見老師那天

當你第一次去試課，見到一個千瘡百孔的小提琴老師，你很有可能被他嚇跑。

除非你有驚人的天賦，或者老師此時……手頭緊，否則沒有人愿意再多聽哪怕一小時的殺雞。

所以他會告訴你，小提琴很難，不僅難聽而且練很久以后依然難聽，balabala……

你也許會想，這個老師怎么如此狠心，竟然打擊我一個向往學習的孩子……

你可能還會天真的問老師：老師，那我學多久可以拉《梁?！钒?？

老師如果不是一聲嘆息，那必然是“呵呵”一笑……

上左手那天

當你懷著一顆赤誠的心，開始練習空弦，努力練習數(shù)周之后，終于可以不顫抖的拉出四個音。為自己的進步感到歡欣鼓舞……

老師說，好的，我們今天上左手。

然后……你發(fā)現(xiàn)你好像不僅左手按不準，連右手也忘了。

還我的右手?。。。。。?/p>

學雙音那天

當你終于練好了一點兒左手的音準，右手也終于不顫抖，不碰別的弦了。

老師說，好！今天我們學雙音?。ǔ０殡S一種幸災樂禍的表情）

無邪的你看到兩個疊在一起的音符，傻傻分不清楚，然后老師咔咔一頓講。

你發(fā)現(xiàn)，擦！我之前總是碰弦??！你不讓我碰，現(xiàn)在讓我拉兩根弦，我TM又碰不上了??！怎么辦我碰不上了！?。?！

學換把那天

終于你把所有的指法記的滾瓜爛熟，左右手配合的趨于完整，并且可以拉一些小曲兒，對自己的進步頗為滿意。

老師說，好！今天我們學換把！這換把啊，可是略難。不過你從此就展開了新篇章??！

當你興奮于即將學到新技能時，你發(fā)現(xiàn)……擦！我記得指法！那些指法??！都是騙人的！！全變了??！我根本反應不過來~

學跳弓那天

忽然有一天，你翻到一首樂曲，發(fā)現(xiàn)許多音符的腦袋上都帶著可愛的小圓點兒。

你嚴肅的問老師：老師，這些點兒是什么意思?。?/p>

老師用力的甩了一下肩膀

說，好！今天我們來學跳弓！

然后你發(fā)現(xiàn)，你原本已經(jīng)趨于完美的右手，讓你再一次懷疑人生，甚至想把它剁掉?。?！右臂痙攣……

學揉弦那天

終于學好了換把，以為左手已經(jīng)在指板上暢游無阻。再也沒有什么可以阻止你拉梁祝！

老師滿意的看著你，說，不錯呀！進步很大，今天老師要教你揉弦。

半小時以后，你也許在渾身搖晃，也許左手在指板上帕金森式顫抖，也可能琴頭抵著墻壁……滿頭大汗。

什么進步很大？什么優(yōu)美！?。槭裁床辉绺嬖V我有揉弦這個東西，早告訴我我還會學小提琴？

學人工泛音那天

又忽然有一天，你發(fā)現(xiàn)好多音符的上邊有一個空心的小圈兒，好奇的你指著這首曲子問老師，這是什么？

老師眼神里充滿同情，好吧……我今天就教你人工泛音。

然后你發(fā)現(xiàn)，你好像根本沒學過小提琴，甚至不知道怎么能讓它出聲……無論你怎么努力，就是不出聲?。。?！別人拉的像口哨一樣明亮，你拉的像撓門！??！

又回到最初的起點，呆呆地站在鏡子前……

在你學琴的這些時刻，可能想過放棄治療，一了百了！再也不用聽殺雞，再也不用虐待自己……

可是你看看你那個瀕臨吃土的老師，陪著你殺到了今天，看看你吃土的父母每天聽你殺雞……是不是含著淚花去練琴了？

樂咖與樂渣