時(shí)間須臾，呼吸之間
歲月轉(zhuǎn)瞬，眨眼之間
? ? ? 一個(gè)豆丁般的娃娃，在六年的時(shí)光里，刷刷刷長(zhǎng)成了亭亭而立的少年。
? ? ? 2019年6月25日，小學(xué)生涯的最后一個(gè)期末考試，孩子們就像脫了韁繩的馬駒，歡蹦亂跳，沒(méi)有作業(yè)的假期要多嗨有多嗨。
? ? ? 歡快的是孩子，焦慮的是父母。中國(guó)式病態(tài)教育模式，催生的教育產(chǎn)業(yè)鏈，把學(xué)校，學(xué)生，家長(zhǎng)，鉗固其中，無(wú)處可逃?？v然你痛恨無(wú)比，但是也無(wú)可奈何，當(dāng)你的孩子不先修，別人的娃娃在奔跑時(shí)，那種深深怕落后的恐懼感就緊緊揪住脆弱老母親的心。游弋在形形色色的輔導(dǎo)班中，道聽(tīng)途說(shuō)著各種各樣的旁人經(jīng)驗(yàn)，花式陪讀法每天晚上都像演電影一樣頻繁登場(chǎng)。
? ? 其實(shí)人生就是一場(chǎng)馬拉松，拼的是持久力，是對(duì)家庭實(shí)力的考驗(yàn)，是對(duì)父母素質(zhì)的評(píng)定，是孩子資質(zhì)，性格，能力的綜合比賽。
? ? 上面這張表格，記錄了新初一先修班孩子們的打卡情況，只要出現(xiàn)名字的都是好樣的。還有很多家長(zhǎng)爬在群里，對(duì)每天各種信息裝聾作啞，別人家孩子的答題紙，老師的各種點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì)都與自己無(wú)關(guān)。老師是用心良苦的，開(kāi)班前的打卡就是為了7天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。讓用家長(zhǎng)的手機(jī)拍照發(fā)在群里，就是為了讓父母參與督促了解孩子的學(xué)習(xí)情況，跟隨陪伴孩子成長(zhǎng)。很顯然，父母的態(tài)度已經(jīng)拉開(kāi)了孩子的距離，不積跬步，難以至千里。學(xué)習(xí)就像蓋房子，地基都打不好，怎么能成恢宏建筑；孩子就像小樹(shù)苗，不培育修剪，怎么能長(zhǎng)成棟梁之材；家長(zhǎng)就像航海燈，明暗不定，怎么能給孩子指明方向。
? ? 經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)孩子各式各樣的抱怨，管不了，心塞不已。青春期的孩子就像刺猬一樣，支楞著滿身的鋒芒，時(shí)不時(shí)會(huì)扎的老母親們“遍體鱗傷”。每當(dāng)這是時(shí)，都要努力氣定神閑，強(qiáng)壓怒火，反復(fù)告誡自己：孩子是自己的，自己的，是親生的，親生的，基因是遺傳的，遺傳的。哈哈，看著自己的翻版，渾身的毛病，想讓娃娃長(zhǎng)成自己喜歡的樣子，當(dāng)然這種觀點(diǎn)有失偏頗，但是，最起碼，是沒(méi)有雞飛狗跳劍拔弩張，有的是母慈子孝家庭和睦，我們這些人真的應(yīng)該好好想想，在孩子成長(zhǎng)的路上，你用心陪伴了多少，你盡力付出了多少？要知道，孩子的堅(jiān)持基本源于父母，耐心，時(shí)間，甚至金錢(qián)。
