2018年6月底，老王55歲的人了，結(jié)束了所有國外的工作返回國內(nèi)，他希望這也是他工作生涯的結(jié)束點(diǎn)。他收拾好自己并接其老爸返回家鄉(xiāng)頤養(yǎng)天年。

雖說是要頤養(yǎng)天年，但老王還是閑不住，他感覺這些年在國外，大部分英語單詞很容易記憶，有的新詞聽說幾次就會應(yīng)用了，所以感覺自己的學(xué)習(xí)能力仍在。雖不出國了，但英語環(huán)境或英語影視還是他所喜歡的，除繼續(xù)英語學(xué)習(xí)外，他還在想著再學(xué)些什么。

轉(zhuǎn)年，老王聽朋友說她過了“健康管理師”資格考試，而這“健康管理師”是新興的、國家認(rèn)證的資格，在健康中國的大健康戰(zhàn)略下，該師需求缺口相當(dāng)大，該資格將會很有價(jià)值，而有用武之地。

老王正愁找不到學(xué)什么的目標(biāo)，這下可來了。他決定就學(xué)這個(gè)“健康管理師”啦。而為了報(bào)名參加考試，老王還必須上報(bào)自己的學(xué)歷資料，但那時(shí)代還沒有網(wǎng)絡(luò)，不能在現(xiàn)代的網(wǎng)上查到他的大學(xué)學(xué)歷證明，所以需要在一個(gè)學(xué)歷審核網(wǎng)上提供入學(xué)證、學(xué)習(xí)成績表及畢業(yè)分配表等資料以得到網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證。老王有大學(xué)同學(xué)留校的，所以就拜托同學(xué)給查各項(xiàng)資料。很快查回來，同學(xué)開心地告訴老王，從總體成績上看，老王大學(xué)時(shí)代是個(gè)好學(xué)生的，無補(bǔ)考記錄，無受到紀(jì)律處分等記錄。資料具備，完成報(bào)考程序，老王開始為學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。

同年七月，老王就找了個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名，領(lǐng)到書后就積極讀起來，并在網(wǎng)上參與聆聽課件，一下就深入進(jìn)去。雖然這個(gè)“健康管理師”是涉及醫(yī)學(xué)內(nèi)容，但生活中，我們已經(jīng)掌握了不少的醫(yī)學(xué)常識，并在久病或多病后自然成醫(yī)生了般，懂得很多的醫(yī)學(xué)知識及土法治療方法。而老王自己這個(gè)年齡并要伺候老父親，所以健康管理是在管理“慢病”，即管理高血壓、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病和精神心理疾病等疾病，正是老王及家父需要的管理技術(shù)，所以老王堅(jiān)定信心要學(xué)，而且老王邊學(xué)邊思考，越學(xué)越有興趣。

經(jīng)過四個(gè)月的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會，老王信心滿滿地參加了于十一月的國家三級（一、二級未開設(shè)）健康管理師資格考試?？荚囍?，老王感覺答題速度略慢，但看著那些題目卻都有印象，所以答題中情緒高漲，一路答下去。上午一科，下午一科都還順利，而感覺所答的答案應(yīng)該能夠過關(guān)?；氐郊依?，老王就一直在等待著考試成績的發(fā)布，但并不擔(dān)心。第二年小年的當(dāng)天 ，老王收到了消息，他馬上在中國人事網(wǎng)上輸入自己的信息，一查，結(jié)果通過了，成績分別為61分、79分，老王非常開心，在快60歲時(shí)投入精力學(xué)習(xí)，竟然能夠一次性成功通過，這讓他找回了逝去已久的自信和自尊。他心里樂開了花，可眼圈里卻好像有了點(diǎn)水。

在健康中國的大戰(zhàn)略下，人們對健康更加重視，卻無規(guī)無則，有基本的指導(dǎo)但還不被國人接受。健康管理是一個(gè)大的健康體系，是生理、心理、社會適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài)?，F(xiàn)今健康危險(xiǎn)因素，從人群健康和流行病學(xué)的角度看，凡是能使人群發(fā)病和死亡風(fēng)險(xiǎn)升高的因素，均是健康危險(xiǎn)因素。健康中國建設(shè)，突出強(qiáng)調(diào)要以預(yù)防為主，關(guān)口前移，推行健康生活方式，減少疾病發(fā)生，促進(jìn)資源下沉，實(shí)現(xiàn)可負(fù)擔(dān)，可持續(xù)發(fā)展等八大部分。由此，健康管理是對個(gè)體或群體的健康進(jìn)行全面監(jiān)測、分析、評估，提供健康咨詢和指導(dǎo)以及對健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的全過程。通過健康管理，防大病，管慢病，促健康。這些學(xué)習(xí)對于老王來講正是時(shí)候，可以科學(xué)地贍養(yǎng)老人，更可以保自己健康。

對于學(xué)習(xí)，老王一直羨慕他人有不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會，從另一個(gè)側(cè)面反映出老王屬學(xué)習(xí)型的人。記得大學(xué)剛畢業(yè)分配到企業(yè)那會兒，正是大學(xué)生還不普遍的情況，而國家開辦了夜大，成人高考等繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，所以沒能上了大學(xué)的人們就趨之若鶩地利用業(yè)余時(shí)間去上課學(xué)習(xí)，顯得一天很忙碌，過得很充實(shí)?？此巳ヒ剐W(xué)習(xí)，能夠把漫漫長夜利用起來，這令老王非常羨慕。他是渴望再進(jìn)行些學(xué)習(xí)的，可在當(dāng)時(shí)，擁有大學(xué)本科學(xué)歷，大學(xué)的所學(xué)的知識及學(xué)歷已經(jīng)足夠在社會上用的了，所以除業(yè)務(wù)技術(shù)是要學(xué)，似沒有什么可以學(xué)的東西了，這反倒令老王感覺到某種悲哀。

老王是活到老學(xué)到老呀，在16歲考入大學(xué)，20歲獲學(xué)士學(xué)位，40多歲時(shí)考取了二級人力資源管理師和一級營銷師，快60歲時(shí)考取了健康管理師。

在任何時(shí)候，只要是能夠參與的學(xué)習(xí)，老王都不會放過，積極聆聽與吸收。他曾參與學(xué)習(xí)“引導(dǎo)（技術(shù)）——團(tuán)隊(duì)群策群力的實(shí)踐指南”講座，學(xué)習(xí)通過引導(dǎo)以激蕩出創(chuàng)新做法、凝聚團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共識，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)；參與聆聽中國慈善總會副會長徐永光先生的“公益向右,商業(yè)向左”講座，非政府組織（NGO）與非營利組織（NPO）的公益行為和公益模式進(jìn)行探討。等等。

學(xué)習(xí)，讀書，總是令老王感覺到新鮮與快樂。老王玩笑地說，學(xué)習(xí)，特別是在中老年這個(gè)年齡繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓腦筋動保持動態(tài)，讓腦細(xì)胞繼續(xù)活躍，這更重要的目的是可以防范或減緩老年癡呆的發(fā)生。

老王的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。比如他現(xiàn)在仍在使用五筆字形輸入法，這個(gè)輸入法是他早年學(xué)會的，而且在當(dāng)時(shí)只一周時(shí)間，他就可以打字了，一個(gè)月后就可以進(jìn)行盲打輸入了。現(xiàn)在，他不用手寫了，而是在電腦前，想寫什么就可以看著屏幕直接盲打出來了。

老王并不滿足只是在電腦上進(jìn)行簡單的操作。近年來，自媒體盛行，所以他也不斷地去學(xué)習(xí)寫作與編輯，還不斷跟著學(xué)習(xí)了視頻編輯，插圖等實(shí)用的、可以豐滿文章的知識和技術(shù)，使自己的文章圖文并茂更有畫面感和表現(xiàn)力。

在獲得準(zhǔn)健康管理師的同時(shí)，老王近期開始計(jì)劃利用所學(xué)習(xí)的健康管理知識及健康管理師資格開展社會工作。國家大力宣傳及人們越來越多的對健康管理重要性的認(rèn)識和需求的同時(shí)，我國仍只停留在第一步的體檢階段，而不給出評估報(bào)告，更無風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)。所以計(jì)劃從健康管理中所涉及到的“健康監(jiān)測，健康評估，健康風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)”這三個(gè)方面出發(fā)，以網(wǎng)絡(luò)為依托，以社區(qū)定點(diǎn)為實(shí)體，在本地開展健康管理公司業(yè)務(wù)：

1.健康咨詢、課堂、宣傳。

2.開展慢病調(diào)研及普查。與衛(wèi)健委溝通，取得或獲取政府采購的資金支持，成為政府對全民健康普查之“手”，聯(lián)合向下，調(diào)動社區(qū)力量，開展全市居民病前或病后基本收集與篩查，做好資料積累，及發(fā)現(xiàn)共病苗頭等；

3.與實(shí)力體檢中心掛鉤，在其原有體檢項(xiàng)目之外，聯(lián)合開展“基因檢測”，預(yù)知未病幾率；

4.加強(qiáng)與醫(yī)院掛鉤，有效整合三級預(yù)防，積累各病種主治醫(yī)師、專家資源，提供：24小時(shí)電話就診和健康咨詢、轉(zhuǎn)診服務(wù)、基于互聯(lián)網(wǎng)的衛(wèi)生信息數(shù)據(jù)庫、健康課堂、服務(wù)預(yù)約等；

5.健康風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)?；谄詹楂@得大數(shù)據(jù)，進(jìn)行健康干預(yù)，如制定健康促進(jìn)計(jì)劃，開展改變生活方式、膳食指導(dǎo)、運(yùn)動、心理疏導(dǎo)等干預(yù)措施等；

6.與保險(xiǎn)公司接洽，醫(yī)療保險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)雙贏；

7.向企業(yè)派員，提供直接服務(wù)。給企業(yè)出謀劃策，商業(yè)保險(xiǎn)介入，降低企業(yè)支付職工疾病及職業(yè)病和個(gè)人的費(fèi)用支出，保障企業(yè)人員健康投入生產(chǎn)；

8.所有業(yè)務(wù)上網(wǎng)，各類健康管理信息分享與宣傳；

……

老王總是富于想象，一發(fā)現(xiàn)某個(gè)事件，他就在頭腦中開始策劃完整的方案，然后，他就樂享著自己想象中的“成績”，仿佛他所設(shè)想的方案已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一般的快樂?！癉ream what you wanna dream; go where you wanna go; be what you wanna be, because you've only one life and one chance to do all you wanna do.”做想做的夢吧，去想去的地方吧，做自己想做的人吧，畢竟生命和機(jī)會只有一次。

但此次的健康管理公司的方案是他余生將努力為之奮斗的目標(biāo)。

終是頭腦活躍閑不住，老王還在計(jì)劃再學(xué)點(diǎn)什么，繼續(xù)充實(shí)自己的頭腦?；畹嚼?，要讓自己學(xué)到老并老有所為。

學(xué)些醫(yī)學(xué)知識，掌握些慢性病控制理念，嘗試些人體穴位和中醫(yī)按摩要領(lǐng)，為家人和自己的明天助力，為社會奉獻(xiàn)一份力量。

未完待續(xù)……