作者 | 文山
來(lái)源 | 斜杠文山（ID ：wshanshiwo）
你好，我是文山。
前幾天，粥左羅再一次講到了“如何快速提升文章質(zhì)量”。
有多快呢？
也許之前三年的目標(biāo)，現(xiàn)在一年就可以實(shí)現(xiàn)。
為什么他有這種自信？
因?yàn)榧记珊头椒ㄕ摗?/p>
粥左羅的分享總是很有意思，這次的分享有3個(gè)觀點(diǎn)顛覆了我的認(rèn)知。
因此，迫不及待的想分享給你。
01
放棄純?cè)瓌?chuàng)寫(xiě)作
這是顛覆我的第一個(gè)觀點(diǎn)。
從開(kāi)始寫(xiě)作到現(xiàn)在我寫(xiě)了快接近15萬(wàn)字，看到最多的理念就是——原創(chuàng)。
原創(chuàng)寫(xiě)作是每一個(gè)創(chuàng)作者的底線，也是每一個(gè)內(nèi)容平臺(tái)大力支持、扶持的重點(diǎn)。
每一次我自己寫(xiě)的時(shí)候，都特別小心怕觸碰了這根底線。
為什么粥左羅提出“放棄純?cè)瓌?chuàng)寫(xiě)作”呢？
“寫(xiě)作基本上沒(méi)有純?cè)瓌?chuàng)?！边@是他的解釋?zhuān)€舉了梁寧的例子。
梁寧是業(yè)內(nèi)非常有名的產(chǎn)品人，現(xiàn)任馬云的湖畔大學(xué)產(chǎn)品模塊學(xué)術(shù)主任、百度集團(tuán)顧問(wèn)。
她講的用戶(hù)體驗(yàn)五要素，得到了讀者的一致好評(píng)，但這些內(nèi)容得益于她借鑒了一本書(shū)——《用戶(hù)體驗(yàn)要素》。
她的觀點(diǎn)和框架，是看了這本書(shū)之后，按照她的理解重新整理輸出的。
梁寧還說(shuō)過(guò)一個(gè)這兩年流傳特別廣的一句話：
最悲催的人生就是在一個(gè)下層的行業(yè)做一個(gè)努力的點(diǎn)。
然后，她提出了點(diǎn)線面體的理論模型。
這個(gè)理論是她原創(chuàng)的嗎？
不完全是，她借鑒了阿里參謀長(zhǎng)曾鳴教授的理論。
曾鳴在講整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時(shí)候，講到了點(diǎn)線面體，梁寧看了后引用了它，并按自己的理解進(jìn)行了二次處理和傳播。
聽(tīng)到這我就明白了，粥左羅說(shuō)的“放棄純?cè)瓌?chuàng)寫(xiě)作”，不是去抄襲，而是在強(qiáng)調(diào)借鑒和二次思考。
我曾認(rèn)為寫(xiě)不出來(lái)純?cè)瓌?chuàng)的文章，一定是自己實(shí)力沒(méi)有達(dá)到，那些牛人們的原創(chuàng)文章都是自己開(kāi)荒拓土鑿出來(lái)的。
現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)認(rèn)知很局限。
要想看得更遠(yuǎn)，得站在巨人的肩膀上，依然是個(gè)顛不破的真理。
梁寧的這個(gè)例子如果再往深處挖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更重要的東西——遷移思考的能力。
具備了這個(gè)能力，才能夠在別人的知識(shí)體系中汲取營(yíng)養(yǎng)，二次輸出創(chuàng)造價(jià)值。
這是牛人比常人牛的地方。
我們可以得到一個(gè)什么樣的啟示呢？
多讀優(yōu)秀的作品，努力嘗試用作者的觀點(diǎn)孕育自己的觀點(diǎn)，用作者的思考喚醒自己的思考，用作者的經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的經(jīng)驗(yàn)。
02
高手也不能信手拈來(lái)
為了寫(xiě)作，我花費(fèi)過(guò)不少心思：
聽(tīng)說(shuō)要輸入高質(zhì)量作品，我特意去省圖書(shū)館辦了借書(shū)卡，一周去一次，往返三小時(shí)；
聽(tīng)說(shuō)要多看好文章，我經(jīng)常在電腦面前一坐就是凌晨一兩點(diǎn)；
聽(tīng)說(shuō)要多積累素材，我準(zhǔn)備了很多工具：印象筆記、有道云筆記、便簽本…..；
聽(tīng)說(shuō)要多記金句，我準(zhǔn)備了幾個(gè)筆記本來(lái)摘抄。
所有的行為只有一個(gè)目的，為了有一天我能夠?qū)懽鞯臅r(shí)候，能夠像高手一樣信手拈來(lái)，不用苦逼的慢慢找素材。
粥左羅說(shuō)，做法很對(duì)，但想法錯(cuò)了。
“是否要找大量的素材去閱讀，其實(shí)不在于寫(xiě)作水平的高低，也不在于你是寫(xiě)作新手還是高手，因?yàn)橥礁?jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)比誰(shuí)付出更多?！?/b>
高手寫(xiě)作也需要找大量的素材來(lái)閱讀，這是非常顛覆我的一個(gè)新知。
比如，寫(xiě)一篇成長(zhǎng)類(lèi)的文章。
粥左羅說(shuō)，他會(huì)在寫(xiě)之前讀很多高效成長(zhǎng)類(lèi)的文章，比如李笑來(lái)的文章，萬(wàn)維鋼的文章，羅振宇的文章，王朔的文章，或者脫不花對(duì)這些問(wèn)題的闡述。
讀那么多人關(guān)于同一個(gè)話題的解讀，有3個(gè)好處：
一是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解更深刻；二是看問(wèn)題的角度更多元；三是看到了更多的案例。
對(duì)話題理解深刻，寫(xiě)出來(lái)的文章才能提供新知；看問(wèn)題的角度多元，文章才能邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，信息密度大；借用更多的案例，文章論證過(guò)程才更精彩。
原來(lái)，這就是高手閱讀更多素材的重要原因。
孤獨(dú)大腦的作者老喻，在得到上架了一款新課程——《人生算法課》。
為了不會(huì)因?yàn)樗木窒扌?，影響讀者去更廣闊的知識(shí)海洋探險(xiǎn)，老喻強(qiáng)迫自己去研究相關(guān)領(lǐng)域最厲害的人和最好玩兒的知識(shí)。
整個(gè)課程下來(lái)，他閱讀的素材多到難以想象。
比如，有篇寫(xiě)到隨機(jī)性，他專(zhuān)門(mén)去研究了隨機(jī)性產(chǎn)生的原因，翻了近十本原著，最終只寫(xiě)了兩三行字。
即使如此，后來(lái)這段話也被砍掉了。
很多時(shí)候，他每節(jié)課，都要提前準(zhǔn)備兩三萬(wàn)字的素材稿，盡管最后只需要三千字。
你看，高手的跟新手一樣，都會(huì)苦逼的找素材，搜集信息，甚至?xí)刃率指冻龅母?，更痛苦?/p>
那高手和新手這方面的差別到底在哪呢？
搜集素材更耐心，處理素材更迅速，提煉素材更精準(zhǔn)，這些點(diǎn)高手完虐新手。
03
如何修改文章
好文章是改出來(lái)的。
我以前有討論過(guò)修改文章的重要性，今天來(lái)談?wù)勅绾涡薷奈恼隆?/p>
寫(xiě)作其實(shí)是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，抓不到成敗關(guān)鍵點(diǎn)，一定不能解決問(wèn)題。
劉潤(rùn)曾分享過(guò)一個(gè)他在微軟時(shí)候的故事：
微軟提供午餐和晚餐。?
午餐用餐的人數(shù)一般要比晚餐多，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都要晚上加班，所以做午餐的供應(yīng)商利潤(rùn)更高。?
但是有時(shí)候，午餐很糟糕。
怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？?
員工們提出了自己的解決方案：
盯著廚師做；
更換廚師長(zhǎng)；
提高薪酬換更好的供應(yīng)商；
以上辦法，微軟都沒(méi)采用。?
微軟的管理層提出了一個(gè)方案：
選 2 家供應(yīng)商，一家提供午飯、另一家提供晚飯；?
每3個(gè)月調(diào)查員工是喜歡午飯還是晚飯？?
如果更多員工喜歡晚飯，午飯、晚飯供應(yīng)商對(duì)換；?
如果連續(xù) 6 個(gè)月，晚飯供應(yīng)商都輸?shù)脑?，更換晚飯供應(yīng)商。
這個(gè)方案實(shí)施之后，微軟很快就得到了比原來(lái)好得多的用餐服務(wù)。
你看，掌握了解決問(wèn)題的成敗關(guān)鍵點(diǎn)，才能夠有效的解決問(wèn)題。
修改文章同樣如此。
修改錯(cuò)別字，優(yōu)化排版等都不能解決提升文章質(zhì)量的根本問(wèn)題，必須要找到成敗關(guān)鍵點(diǎn)。
成敗關(guān)鍵點(diǎn)有哪些呢？
標(biāo)題；開(kāi)頭；結(jié)尾；邏輯；……
粥左羅說(shuō)，他在推送前都要問(wèn)自己，這個(gè)開(kāi)頭是否能讓讀者想要繼續(xù)讀？結(jié)尾是否能促進(jìn)讀者轉(zhuǎn)發(fā)？文章是否有多余信息？……
以前我注重文筆，愛(ài)推敲字詞，折騰了很久后發(fā)現(xiàn)用處不大。
因?yàn)槿绾螢樽x者傳遞價(jià)值，引發(fā)讀者情緒的共鳴等等，才是一篇文章好壞的成敗關(guān)鍵點(diǎn)。
只有抓到成敗關(guān)鍵點(diǎn)，才能改出好文章，從而寫(xiě)出好文章。
總結(jié)，提高文章質(zhì)量有三點(diǎn)：
多讀好文章，多用好文章迭代自己的文章；寫(xiě)文章找素材沒(méi)有捷徑，耐心就是最好的捷徑；修改文章，成，也關(guān)鍵點(diǎn)，敗，也關(guān)鍵點(diǎn)。
以上，共勉。
來(lái)源：斜杠文山（ID ：wshanshiwo）
作者：文山，一個(gè)死磕自己的90后，專(zhuān)注于個(gè)人成長(zhǎng)，有時(shí)荒腔走板的侃侃新聞，聊聊人生，不毒舌也不吐槽。
