本文參與天下故事《紅燈籠》專題征文
01
沿著西興老街一直向前走，盡頭處有家賣燈籠的，聽人說這家的燈籠做得特別好，是祖上傳下來的手藝。
燈籠做最好的要數(shù)那個(gè)整日坐在小板凳上編燈籠的老李頭，每日直到傍晚時(shí)刻聽得的那一聲“吃飯啦”，他才用食指輕輕地點(diǎn)了一下掛在眼底的老花鏡，匆匆瞥一眼。
老李頭一直都盼望有個(gè)孫子，能繼承他這頂好的手藝。兒媳婦懷孕的時(shí)候，從不過問家務(wù)事的他還搗鼓起排骨湯來，逢人就說，可不能虧待了他的孫子，得長得機(jī)靈點(diǎn)，手腳靈活點(diǎn)，好繼承他的手藝。
眾人心底還笑話他，萬一要是個(gè)女娃娃可要叫老李頭失望了。
不過，這一胎生下來還真是個(gè)男孩，可把他樂開了花。老李頭的名字里有個(gè)林字，所以給孫子取名為繼林，希望他能把這老一輩傳下來的手藝給傳承下去。
家里人都叫這孩子林林，林林自小隨著老李頭一起砍竹子，看他編燈籠、做紙花。但小孩畢竟玩性大，起初還挺感興趣，久了就不樂意了，總想去玩那些新奇的。
在林林七歲的時(shí)候，已經(jīng)開始上一年級，一放學(xué)就和小伙伴們一起到處瘋?cè)チ耍静幌牖丶?，老李頭每次都拿著棍子到處找他。后來覺得，這也不是個(gè)事兒啊，干脆等在學(xué)校門口，好放學(xué)就帶著這個(gè)淘氣的小孫子回家，教他如何扎燈籠的骨架。
林林為了玩，想過許多花招，甚至從學(xué)校翻出去過，不過道高一尺，魔高一丈，每次都被老李頭抓個(gè)正著，沒少挨打，最后還是得乖乖回家。
小學(xué)三年級時(shí)，林林終于老實(shí)起來，放學(xué)回家就乖乖跟老李頭學(xué)做燈籠?？持褡訉λ麃碇v還有些費(fèi)力，但他愿意跟著老李頭聽他講以前的那些故事。
老李頭說，砍竹子是有講究的，要挑準(zhǔn)地方，這樣其他竹子才能更好地長。做燈籠的竹子也是有要求的，好的竹子才能做出好的燈籠，但光竹子好也不行，還得看手藝。
砍完竹子就得破竹、劃篾，這也是個(gè)手藝活兒，技術(shù)好的人劃出的篾絲大小寬窄都一致，這樣做起燈籠來才好看，寬窄不一致的篾絲做出來的燈籠是歪歪扭扭的，還容易壞，所以這劃篾就成了林林必須練好的基本功。
理論已經(jīng)聽過無數(shù)遍，但真正實(shí)操的時(shí)候好像就不是那么回事兒了，林林劃出的篾絲不是太粗就是太細(xì)，而且大小都不一樣，但李老頭也不生氣，畢竟他愿意學(xué)，這比什么都重要。
在浪費(fèi)了很多根竹子之后，林林劃出的篾絲終于能用了，一老一小開心得不得了。
