是個(gè)大臣的角色，輔助的角色。

既要看到好的，也要看到不好的，既要鼓勵(lì)，也要冷靜，既要選擇也是冷靜。

我看到有一些不好的地方，應(yīng)該不應(yīng)該說？

應(yīng)該說。比如學(xué)校雖然是新建的，2019年建的，但是卻是規(guī)模卻是很小。有24個(gè)初中班，36個(gè)小學(xué)班，是個(gè)基礎(chǔ)學(xué)校，而不是內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校，會(huì)不會(huì)真正注重到孩子的體育特長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)花更大的精力在學(xué)業(yè)外組建校隊(duì)，這些都是生存發(fā)展外的全面發(fā)展問題，并不是每個(gè)學(xué)校都是有余力這樣做的。而且是跑校的，學(xué)校會(huì)什么時(shí)候進(jìn)行鍛煉？放學(xué)不可能，周未也不可能。如果這些問題可能想清楚，最有可能的是去學(xué)校當(dāng)體育老師，僅此而已，或許再做一些其他工作。

期望不要太高，如果也可以接受，那就可以去。

看到6個(gè)區(qū)中，有兩個(gè)區(qū)是沒有寫全額拔款的，是不是也要注意一下。

我覺得是在正常范圍的提醒。幫助他進(jìn)行自己的決策時(shí)進(jìn)行考慮。

另一個(gè)，找工作也是一個(gè)過程，如果第一次態(tài)度是考上就不錯(cuò)了，這其實(shí)不是我推薦的，因?yàn)檎夜ぷ魇且患笫隆ｊP(guān)系到自己至少5年的時(shí)間。不是為了找工作而找工作，因?yàn)檫€有機(jī)會(huì)，進(jìn)行一下選擇也是可以的。

找工作三個(gè)階段，觀望-分析判斷-找準(zhǔn)目標(biāo)用力。