關(guān)于執(zhí)行力，我們一直在學(xué)習(xí)?？赡軙?huì)有人覺(jué)得效果很慢，但是我總覺(jué)得慢慢來(lái)才行，有時(shí)候慢即是快。因?yàn)槔斫庵蟛艜?huì)有真正的執(zhí)行力，而且要做到相互理解。
也就是說(shuō)，理解是解決問(wèn)題有執(zhí)行力的前提。不同的崗位不同的分工，無(wú)論家庭，單位，國(guó)家還是社會(huì)同理。比如關(guān)系，比如分工，比如角色都是非常重要的。若是關(guān)系不夠親密，分工明確不清，角色認(rèn)知不準(zhǔn)確，就會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行力不足沒(méi)有實(shí)效性的問(wèn)題。
“家有千口主事一人”，單位大小都得有決策者，團(tuán)體組織，甚至是國(guó)家都得有決策者，執(zhí)行者和具體實(shí)施者。
1.決策者把方向確定把疑難問(wèn)題做決定。
先說(shuō)個(gè)大家應(yīng)該都知道的笑話，有人問(wèn)一個(gè)五好家庭的丈夫?yàn)槭裁此曳蚱揸P(guān)系能夠這么和諧？丈夫回答最重要的是約法二章，第一章是家里的小事都是妻子說(shuō)了算；又問(wèn)第二條?丈夫自豪地回答:家中大事男人說(shuō)了算?。愣?）
家庭，團(tuán)隊(duì)或者是單位，決策者就是把公司的戰(zhàn)略方向（符合實(shí)際的正確的）定住，然后就是決斷常態(tài)時(shí)間內(nèi)碰上的疑難雜癥應(yīng)急應(yīng)激。決策者往往就是群體團(tuán)隊(duì)單位的核心的“腦”，因?yàn)楸娝苤闹挥幸话愕氖聞?wù)工作才有規(guī)律可尋，其它情況下很多一些具體的措施和計(jì)劃都是發(fā)展變化的。
大家還記得唐朝流傳下來(lái)的“房謀杜斷”?謀劃策略，與決斷是費(fèi)腦耗神的腦力勞動(dòng)。大家一定會(huì)認(rèn)可，只要高層團(tuán)結(jié)一致拿出來(lái)的“決策”應(yīng)該錯(cuò)不了，因此理解——高層團(tuán)隊(duì)之間的相互理解，全體教師對(duì)單位目標(biāo)的理解和對(duì)高層能夠理解是最重要的事情。
2.執(zhí)行者（中堅(jiān)力量）以身作則直接把認(rèn)準(zhǔn)的事情分解下去，我們也稱之為中層。
中層是目標(biāo)的具體執(zhí)行者，把我們的遠(yuǎn)景和近景目標(biāo)進(jìn)行有理解的分解。直接變成自己分管的專業(yè)性的具體工作，面對(duì)面沒(méi)有中介傳達(dá)的教職員工每學(xué)期每月每周要做的事兒，甚至是每天每節(jié)課要做的事。
顯而易見(jiàn)的，如果高層責(zé)權(quán)益管理規(guī)范，制度健全，依法和以德兩方面相得益彰——自覺(jué)者?以德服人！不自覺(jué)者?依法規(guī)范！若是再能輔之以真正的績(jī)效，按勞按績(jī)分配實(shí)行量化管理。中層這個(gè)角色一定能夠比較好做，只要理順言行一致思考流程再按部就班去做就好了。
所以，執(zhí)行者一邊理解決策者，實(shí)際行動(dòng)后一定會(huì)理解自己的管轄，也就很容易被其他人相互理解。
3.千萬(wàn)不能忽視，把分解下來(lái)的事轉(zhuǎn)換為效果結(jié)果的是實(shí)施者。
別的行業(yè)給它起了一個(gè)名字，叫“基層”。其實(shí)，在學(xué)校里的我們整體都是基層，有這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)認(rèn)知非常重要，我覺(jué)得也是最清醒的看法。無(wú)論是校長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)（在我們單位是主管業(yè)務(wù)的），主任副主任，還是班主任教師們，我們應(yīng)該是一個(gè)等級(jí)的管理者。用我的話說(shuō)，我們都是“一把手”。不是嗎？學(xué)校里的事情都是“人事兒”！上一節(jié)課的教師，你是當(dāng)堂課的主管；學(xué)科組級(jí)部活動(dòng)中，組長(zhǎng)主任們都是活動(dòng)主管；每月每學(xué)期校長(zhǎng)們集思廣益，是自己分管主管工作的主管。不信大家觀察自己的周圍，行使權(quán)力的主管們心知肚明應(yīng)該“權(quán)責(zé)一致”。
說(shuō)到底，我們是一會(huì)兒事，無(wú)非是都要把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好指導(dǎo)好，服務(wù)好監(jiān)督好。離開(kāi)相互理解這個(gè)關(guān)鍵，什么事情都是事情，有了這個(gè)前提，什么問(wèn)題都最終不是問(wèn)題。
決策者為大腦，要時(shí)時(shí)刻刻清醒，才會(huì)做好思考和決斷；執(zhí)行者（中層）為軀體，精準(zhǔn)接收并認(rèn)可大腦的指令，并將它準(zhǔn)確地傳達(dá)下去；而實(shí)施者則為四肢，遵照指令（我經(jīng)常建議大家，要接到的是“一手的命令”）流程準(zhǔn)確執(zhí)行才行。
當(dāng)然了，小家大國(guó)，治家要慎重修身如臨“廣域”，治大國(guó)如烹小鮮?？梢?jiàn)執(zhí)行力是最重要的事情，所以理解與相互理解萬(wàn)歲。最終，執(zhí)行力就是“文化”，異常重要。
