事件一、

? ? ? 上海的天進(jìn)入12月后就開始變得越來越冷，但孩子的心卻隨著和我越走越近而讓我感到無比的溫暖。

? ? ? 吃晚飯的時(shí)候有意地問了一句：“兒子，今天爸爸開電瓶車受涼了，晚上想去跑一會(huì)步，你愿意陪我一起去嗎？”（我的內(nèi)心其實(shí)是想兒子可以去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了）。

? ? ? 兒子幾乎沒有讓我等待：“可以呀！”

? ? ? 我慢慢地跟在孩子后面，一千米多米的距離對(duì)我而言沒有任何的難度，但我知道我不可以跑到孩子前面，我只需要做陪伴，共同跑完就可以了。兒子內(nèi)心是明白其實(shí)是我希望他出去鍛煉鍛煉的，每個(gè)孩子都不喜歡被吆喝著去做一件事情，他們更愿意看到父母是放低姿態(tài)的。

事件二、

? ? ? 兒子對(duì)于寫作文一直覺得開篇有點(diǎn)難度。洗完澡我跑去兒子房間，看到他一個(gè)人在翻書，我也拿了一本【智慧背囊】，開始了翻閱，這是居爸介紹的書，每一篇文章的最后都最了非常好的總結(jié)，看到合適的好的文章，好的總結(jié)，我都會(huì)自言自語地說：“總結(jié)得真好?！保ㄆ鋵?shí)我是想讓兒子知道如何去看文章的中心思想，而不是停留在故事的表面）。孩子真的特別的愛讀書，只是有些地方還需要我們父母稍微給他拎一下，讓他真正地明白如何去看書。

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