在家里和妻子說話隨便慣了，開個玩笑都要捎帶上一兩句粗話。因而，我的嘴被妻子戲謔為“茅坑”。

周末，女兒和兩歲的小孫子來家里。

吃過晚飯，妻子和女兒在餐廳拉家常，我看電視。忽然覺得剛剛還在客廳俏皮搗蛋的小孫子安靜了、老實了。扭頭一看，他一手端著我的牙缸、一手拿著牙刷，有模有樣的在嘴里來回刷。我嫌對孫子不衛(wèi)生，讓他放下，別刷了，他不聽。我嚇唬他，說那是刷茅坑的，不干凈、臟。

孫子往洗漱間去了，我以為孫子去放牙缸了。

你知道我那小孫子干什么去了？

女兒去衛(wèi)生間，我那小孫子正用我的牙刷在馬桶的窟窿里亂刷。

“你怎么用牙刷刷馬桶?”女兒問。孫兒說："姥爺說就是弄這個的"。

妻子和女兒笑的直不起腰了。

妻子得意的說: "你姥爺說對了，我的乖孫子用對了，這下咱們家兩個茅坑就都干凈了”。

我也被一老一少的言行逗笑了。我的話被孫子當(dāng)真了。明天早上沒牙刷用了。

笑過之后，也受教育了。

孩子的成長不就是從模仿開始的嗎？從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，我們家庭成員的一言一行、一舉一動時時處處都在潛移默化的影響著我們的孩子。

因此，做為孩子第一任老師的家長、親屬，在孩子面前，從語言到行為就得文明一點、講究一點、用心一點了。再也不能那么隨心、隨意、隨便了。

對孩子來說，成長環(huán)境至關(guān)重要，教育無時無刻不在。否則，真就是“種瓜得瓜、種豆得豆”，自己釀的苦酒自己喝了，孩子就沒有你理想中的未來了。