孩子玩電腦好不好,美國(guó)兒科協(xié)會(huì)這么說

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哈佛教育專家李瑾推薦:教育第一線

導(dǎo)語:

在一個(gè)電子屏幕慢慢地入侵日常生活的世界里,我們的教育政策也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。一味地阻止孩子使用電子產(chǎn)品是不科學(xué)的做法。美國(guó)兒科協(xié)會(huì)經(jīng)過大量調(diào)查,總結(jié)了一些研究結(jié)論,也許能給家長(zhǎng)朋友帶來啟發(fā)。

很多家長(zhǎng)常常感嘆,現(xiàn)在的孩子在學(xué)會(huì)走路前就已經(jīng)會(huì)玩電子產(chǎn)品了。盡管很想把電子產(chǎn)品隔絕出孩子的世界,但是自己根本沒辦法營(yíng)造一個(gè)干凈自然的無電子產(chǎn)品的生活環(huán)境。的確,一旦孩子發(fā)現(xiàn)電子產(chǎn)品的魅力,它的反彈效果就會(huì)出乎所有家長(zhǎng)的意料。

我們可以支持使用電子產(chǎn)品,但不應(yīng)該抱著毫無顧忌的態(tài)度。合理的使用,電子產(chǎn)品才會(huì)變成好的教育工具。美國(guó)兒科協(xié)會(huì)提供了幾點(diǎn)建議:

1.父母樹立良好榜樣

父母應(yīng)當(dāng)做孩子的榜樣,如果自己都時(shí)時(shí)刻刻捧著手機(jī),眼睛離不開電腦,那孩子自然會(huì)效仿。只有父母自己將電子產(chǎn)品當(dāng)做工具,嚴(yán)格限制自己待在電子屏幕前的時(shí)間,才能真正說服孩子。有些父母喜歡把電子產(chǎn)品當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰孩子的工具,甚至忙碌起來就把電子產(chǎn)品扔給孩子玩?zhèn)€夠,這都是非常錯(cuò)誤的做法。

2.制定使用規(guī)則

任何人看電子屏幕太久都會(huì)產(chǎn)生視疲勞,造成視力下降,更何況是孩子。孩子很容易對(duì)新鮮事物產(chǎn)生依賴感,這個(gè)時(shí)候就要靠爸爸媽媽引導(dǎo)。把電子產(chǎn)品交予孩子時(shí),請(qǐng)適當(dāng)降低屏幕亮度,減少光線對(duì)孩子眼睛的刺激。

然后一定要按你們協(xié)商的規(guī)則行事。爸爸媽媽可以跟孩子協(xié)商,吃飯后可以玩20分鐘手機(jī)/IPAD,寫完作業(yè)后可以玩20分鐘的手機(jī)或者IPAD,然后時(shí)間到了就收起來。如果孩子有意打破規(guī)則,千萬不要理會(huì)孩子的苦苦哀求和吵鬧。當(dāng)他知道爸爸媽媽的底線不能打破時(shí),自然會(huì)接受了。3.過濾不適合孩子的內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)信息太過紛雜,孩子太小,基本都是照單全收。爸爸媽媽一定要幫助他過濾不良內(nèi)容,給孩子真正有營(yíng)養(yǎng)的東西。比如給孩子下載益智趣味的教育APP,給孩子聽兒童故事,自主繪畫……這些都能激發(fā)孩子的認(rèn)知能力和想象能力。又或者有一些趣味軟件如編程貓,也能讓孩子在學(xué)業(yè)之外學(xué)習(xí)編程,何樂而不為?

有的孩子喜歡玩手機(jī)游戲,但是很多游戲涉及到暴力或者其他不良影響,爸爸媽媽應(yīng)該幫助過濾。其實(shí)現(xiàn)在也有很多適合孩子玩的益智游戲,目的就是為了推動(dòng)孩子的精神思維。所以爸爸媽媽可以自己先篩選出符合孩子心智的好游戲,再給孩子玩,這樣不僅滿足了孩子,也讓孩子更喜歡你們,更信任你們!

4.幫助孩子建立現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)聯(lián)

有些爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心,如果總是給孩子玩電子產(chǎn)品,孩子會(huì)不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò),不懂得在生活里跟人交流了?其實(shí),解決這個(gè)問題,爸爸媽媽最重要的是幫助孩子建立與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)聯(lián)。告訴孩子,我們看電子產(chǎn)品的東西,就是為了讓我們更快樂地生活。爸爸媽媽可以跟孩子一起觀看動(dòng)畫片,隨著劇情解釋給孩子聽如何對(duì)待朋友,如何懂得分享……慢慢地,孩子學(xué)習(xí)到好的品質(zhì),自然會(huì)在生活中展示出來。

父母不要刻意阻止孩子玩電子產(chǎn)品,這是不現(xiàn)實(shí)的;也不要為了省心省事,就隨便把電子產(chǎn)品扔給孩子,對(duì)孩子置之不理。如果你做得好,電子產(chǎn)品也是好的教育工具,幫助培養(yǎng)更懂事、更富有創(chuàng)造力的孩子。那么對(duì)待電子產(chǎn)品的問題,給孩子看(玩)什么,就比要不要給孩子看重要得多。

注意:孩子日常使用電子屏幕的時(shí)間最好不要超過2小時(shí),且2歲以下的孩子最好不要過多接觸電子設(shè)備。

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