大概是二、三年級的時候，比小豆豆大一點的年紀吧，看過這個故事，在每周發(fā)一次的小學生報的中縫里。還記得自己的期盼，在當時缺少課外書的條件下，能夠讀到這樣的小故事就已使我十分滿足。故事的具體內容到現(xiàn)在已經記不清了，只模糊記得“山的味道”和“海的味道”。因為教育學老師提到了這本書，所以今天又抽時間看了一遍。故事很短，很快就看完了。黑柳徹子女士完全從一個小女孩的視角，以溫暖可愛的筆觸敘述了這個小小的故事。又從書里得到了很多東西呢。

“能永遠和這個人在一起就好了，這是小豆豆第一次見到校長小林家作先生的感受。幸運的是，校長先生那時也和小豆豆一樣，懷著相同的感覺?！?/p>

“正午的陽光柔和地停留在忙著看盒飯的校長先生的肩膀上?！?br>

這是故事里的兩段描寫。日本的電影和動漫總愛描述某個人為溫柔的人，溫柔真的是很珍貴的品質呢。只是看到他們的笑容，就會感覺櫻花簌簌落滿了山頭。

小林校長就是這樣的人啊，第一次見小豆豆時就聽她說了四個小時的話，沒有打斷，沒有不耐煩，只是仔細地傾聽，或是溫柔地說“然后呢?！边@對小孩子來說真的很重要。我想，巴學園的孩子們以后也都會成為像校長先生一樣溫柔的人吧。

其實自己小時候也足夠幸運，也遇見過同樣溫柔的老師，她短短的頭發(fā)，瘦瘦的，有太陽般溫暖的笑容。

也是在一年級的時候遇見她，可愛的杜老師。當時因為一些原因。上學有些晚，本該上三年級的年齡我才開始上一年級，身邊的同學都比自己要小，有些自卑。但杜老師總是給我特別的偏愛。我喜歡畫畫，她就將我的畫貼在門口的宣傳欄上，還送我水彩筆。我的字并不好看，作業(yè)本上卻是比誰都多的紅色五角星。給我整理自己扎的亂糟糟的頭發(fā)，在我摔到時扶我起來，輕輕拍打膝蓋上的土。

每天下午不曾間斷的講故事時間，火爐里的火“轟轟”地竄起來。煙囪也輕輕顫抖。我們都安靜地聽著她的聲音，平緩而溫柔。至今我都還記得那個有關小燕子藍羽和綠胡子老爺爺?shù)墓适?，那個在冬天講述的，有關于春天的故事。

這樣的記憶好像還有很多，現(xiàn)在回想起來滿是是感動。但其實我們只短暫地相處了一個學期的時間，因為后來我就轉學離開了。

好像一路走來，直到現(xiàn)在，真的遇到了很多很多溫柔的老師，他們就像光一樣，曾經照亮過我的生命，而今后也一直會留存在我心底，成為我心靈溫暖的底色。在b站經常會刷到一些有關老師的視頻，那些可愛的人在做著可愛的事，彈幕里都是對老師的懷念與感謝。常?？粗粗涂蕹雎晛?。不出意外的話，幾年后我也會成為一名人民教師吧，每次想到這兒總覺得很神奇，像是應了那句話“長大后我就成了你”。不知道自己能不能做好，像自己遇到過的老師們一樣，要做那樣溫暖明亮的老師。

此時，耳機里播放的正好是《世間美好與你環(huán)環(huán)相扣》，真好，也許是我真的足夠幸運，被溫暖過的人也總是想溫暖別人啊，世美好本就環(huán)環(huán)相扣。