[嘻哈寫作課總結(jié)]出于熱愛的寫作者,一定會(huì)好運(yùn)!

康乃馨

許多年前,我喜歡寫寫日記?,F(xiàn)在翻看,大多是“為賦新詞強(qiáng)說愁”。上小學(xué)時(shí),教語文的班主任正值更年期,家庭矛盾重重,一股腦發(fā)泄到我們這群孩子身上。摘抄筆記、劃分段落、課外閱讀、背誦詩詞都成了硬任務(wù),背后的驅(qū)動(dòng)力不是鳥語花香,明月清泉,而是帶著幾分暴力色彩的脅迫與恐懼?,F(xiàn)在的孩子,很難懂得那時(shí)受教育的危險(xiǎn),說危險(xiǎn)并不為過,常常有同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)字,被老師打耳光、接力棒揍腦袋,最嚴(yán)重的一次,老師拎著一個(gè)孩子的耳朵把他從座位上拎起來,霎時(shí)耳朵開裂,鮮血直流。時(shí)至今日,我仍印象深刻,看到鮮血汩汩流出的一刻,我呆若木雞。

語文課,與我而言,一半是天使,是真情實(shí)感、美好文章,一半是惡魔,是火山噴發(fā)、情緒受迫。語文老師曾說:現(xiàn)在你們都怕我,長大后一定會(huì)感激我。長大后,我心中生不出感激。有了小孩,我更無法理解為何一個(gè)成年人會(huì)忍心對孩子下此毒手!過去的事情無法扭轉(zhuǎn),唯愿我的兒子比我幸運(yùn),碰到寬忍慈師,通達(dá)明師,而不像我,小小年紀(jì)就飽嘗對一件事“愛恨交加,無以形容”的復(fù)雜心境。

人到中年,繁華落寞飽嘗。幼年之矛盾掙扎漸次與內(nèi)心和解。我仍想寫,寫遇到過的人,經(jīng)歷過的事。這一次,內(nèi)心沒了脅迫,書寫變得純粹。遇到簡書,看到嘻哈寫作課,遇到知唐老師,我開始在寫作中放松自我,享受書寫帶來的快樂。

所謂教書育人,無非“傳道、授業(yè)、解惑”。 知唐老師文能寫詩,理能論文,書寫能力非常全面。這是我選擇此課的重要原因。老師在授課過程中輸出了大量寫作“干貨”。從解決新手萬事開頭難的“寫作心流”,到書評、影評、詩歌的寫作方法,從專業(yè)學(xué)術(shù)論文的發(fā)表到如何寫作超高閱讀量的網(wǎng)絡(luò)“爆文”,知唐老師傾囊教授,學(xué)生無不受益匪淺。

“授業(yè)、解惑”的同時(shí),老師很注重“傳道”,鼓勵(lì)大家多寫正能量的篇章、多思考、合理安排時(shí)間、忌從眾、忌沉迷于社交媒體,通過閱讀和寫作來調(diào)整身心,充實(shí)過好每一天。很多道理說起來容易,做起來卻難。老師以身作則,積極參與各種專題征文,磨練自己的同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生們一起進(jìn)取,實(shí)乃“處無為之事,行不言之教。”

在知唐老師的引領(lǐng)下,我嘗試寫作各種題材的文章。入手先從自己熟悉的人、感動(dòng)的事寫起,《奶奶的老冰棍兒》誕生了。我的奶奶已經(jīng)八十八歲高齡,能夠在她有生之年多寫一些關(guān)于她的生平往事,是我的心愿。人生苦短,猶如曇花一現(xiàn),作為蕓蕓眾生中的大多數(shù),哪怕卑微如浮塵,也有值得紀(jì)念的人生。

一直以來,成長于鄉(xiāng)鎮(zhèn),長成于城市的我內(nèi)心都在糾結(jié)一件事:如果可以選擇,我們到底是該回到鄉(xiāng)村,還是留在城市?為什么城市如此繁華,我們卻沒有歸屬感?在第二篇文章“有人說房子蓋低了,有人說煙囪一直在長”中,我找到了答案。感謝在老師和朋友們的鼓勵(lì),讓我一直躁動(dòng)的心,有了安寧喘息的時(shí)刻?,F(xiàn)在的我,無論身處何方,都能盡力保持一份初心,身在城中,心系山水,清楓流云,萬物有情。

接下來,我寫了初為人母的掙扎與幼兒面臨疾病時(shí)該如何應(yīng)對,自助助人;寫了我鐘愛已久的小津安二郎影評,最近又迷戀上連載小說。這部小說名為《三百七十天》,是取材于馬航370失蹤后我所熟知的一些真人真事,進(jìn)行虛構(gòu)改編。故事的框架和靈感在兩年前就已經(jīng)浮現(xiàn)在腦海中,最初作為劇本來寫,進(jìn)行到一半沒有完成,借此機(jī)會(huì),堅(jiān)持日更,如今已經(jīng)完成七個(gè)章節(jié)。我堅(jiān)信這次一定能完成這部作品,說不定哪天,它會(huì)在大熒幕獲得二次重生。祝福下自己。:)

寫作是成本最低的創(chuàng)作。寫作,需要技巧、耐心、靈思和熱愛。一門課程,也許不能教會(huì)你所有的方法與理論,但足以喚醒一顆躍動(dòng)的心,足以給予你所需的鼓勵(lì)去堅(jiān)持、去耕耘。鮮血、脅迫和恐懼都無法阻止的幼小寫作之心,又有什么不能克服和挑戰(zhàn)呢?拿起筆紙,任由心流奔馳吧。我們這一生注定會(huì)得到很多愛,這讓我們與往事和解,讓我們變的強(qiáng)大而溫柔。

感謝嘻哈寫作課的知唐老師,感謝一起成長的同學(xué)們,出于熱愛的寫作者,相信一定會(huì)有好運(yùn)!

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