做飯時聽著先生和妮妮默英語單詞時一個不耐煩的提問，一個不走心的回答，我心想這樣的學(xué)習(xí)有何樂趣可言，如果是我肯定也不想學(xué)。感覺更大的沖突一觸即發(fā)，我提議他們先停一停，調(diào)節(jié)一下心情再繼續(xù)，或者讓孩子自己做。先生一如既往地偏要繼續(xù)，在我三番兩次提以后，才暫停。那我和妮妮學(xué)習(xí)時是否快樂呢？只能說偶爾有。近來她做作業(yè)時，我在旁邊看書也是感受到和諧的，也只是最近的事情。

下午回到家，聽母親說妮妮下午上課前換衣服很磨蹭，母親說她還頂了幾句嘴。我就決心晚上家庭會議處理這件事。母親卻說別說了，你們也管不了她。這突然激怒了我，我恨恨地說：管不了也得管，現(xiàn)在不管，以后怎么辦？接著好一會心里各種念頭，憤憤的。忽然想到了上午默寫的場景，我想家里充斥著不耐煩和教訓(xùn)，孩子感受不到多少快樂，那這個家對她有何幸?？裳裕窟@恐怕是我第一次想到這個問題，忽然想起吳老師說的：你的不快樂給孩子很大的壓力。趙老師書里的：常對子孫微笑就是無上慈教。我想家里只有所謂的“教”，沒什么“慈”，不平衡啊。又想起佛法里說慈就是予樂，發(fā)現(xiàn)我這方面一直做的很少，特別是對家人，覺得對孩子有溫柔就夠了。不過話說回來，該教訓(xùn)還是得教訓(xùn)。我想吃完晚飯，還是一家人先出去散個步，回來再開家庭會議，免得吃完飯就慪氣對身體不好。

女兒下課看到我，說媽媽不要皺眉。我不知道自己在皺眉，看來平靜真的裝不出來。吃飯時女兒嘆了口氣：我們家的人怎么都不愛笑呢。可不是嗎？這次母親獨自來我家?guī)兔?，我才發(fā)現(xiàn)她總是不笑，也不愛講話，和婆婆截然不同。以前父母一起來，他倆會說個話拌個嘴什么的，我還沒注意到。她的不開心確實也讓我們一家三口覺得壓抑。想起來，母親雖然性格還算溫和，但真的一直不愛笑。在這種環(huán)境長大，我真的沒發(fā)覺笑不笑是個問題。即便吳老師再三提醒，也經(jīng)常讀到書上關(guān)于快樂、開心的段落，但我一直沒真正入心，或者覺得快樂只是我個人的事，我想要追求快樂，卻沒想到要把家里營造的開心、快樂。難怪先生說我學(xué)了那么多也不見高興。

總算意識到這個問題了，雖然離真正做到還差很遠(yuǎn)。