做了三十多年的老師，我享受到許多工作的快樂，也遇到許許多多讓自己煩惱的事情。在我看來，作為老師，無(wú)論遇到什么情況，工作都不能松懈。

經(jīng)常有家長(zhǎng)說，沒有想到我們老師那樣忙，老師工作還是很辛苦的。經(jīng)常有親戚朋友對(duì)我的辛苦很不理解，提醒我不要那么辛苦。其實(shí)，不是我想那么辛苦，而是老師的職業(yè)決定了我們的工作不能松懈。

教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，教師工作的認(rèn)真與否，直接關(guān)系到孩子的發(fā)展。要知道，每一個(gè)孩子都是一個(gè)待開放的花朵，只要有合適的機(jī)遇，就會(huì)開出燦爛的花。每一個(gè)孩子都有發(fā)展的潛力，都可以發(fā)展的很好，只要有合適的機(jī)會(huì)，就可能會(huì)有不一樣的發(fā)展。

教師是帶領(lǐng)孩子走向未來的人，教師工作的性質(zhì)決定了教師不能松懈。要知道，未來是美好的，未來是夢(mèng)幻的，未來是虛無(wú)縹緲的。要想讓成長(zhǎng)中的孩子，為了夢(mèng)幻中的未來，放棄眼前的舒適，那幾乎是不可能的事情。帶領(lǐng)孩子走向未來，那需要教師不斷學(xué)習(xí)，需要教師想方設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子的積極性。而要調(diào)動(dòng)孩子的積極性，就需要教師不斷的尋找方法，就需要教師不斷的投入，就決定了教師不能松懈。

教師的職業(yè)是一個(gè)特別的專業(yè)。每一個(gè)孩子來自于不同的家庭，有著不同的成長(zhǎng)背景，有著不一樣的追求。要想讓班級(jí)幾十個(gè)來自于不同家庭的孩子，長(zhǎng)期為了一個(gè)目標(biāo)而共同努力，那幾乎是不可能的事情。要求緊了，一些孩子有意見。要求松了，還是會(huì)有孩子有意見。太過嚴(yán)肅，孩子有意見。太過熱情，還是會(huì)有孩子有意見。就像一個(gè)人走路，向前不好 ，向后也不好，向左不好，向右也不好。但不論怎樣，我們還得向前走，還得努力做，這就決定了教師不能松懈，需要努力。

教師的工作是一個(gè)無(wú)法衡量投入精力的工作。教師的工作無(wú)法用標(biāo)準(zhǔn)來衡量，永遠(yuǎn)無(wú)法投入到位。什么叫工作到位？什么叫孩子成績(jī)讓人滿意？什么叫孩子發(fā)展讓人滿意？成績(jī)不理想的孩子希望考上本科，成績(jī)較好的孩子希望考上一本，能夠考上一本的孩子希望考上名校，能夠考上名校的孩子希望考上一流的名校，永遠(yuǎn)沒有止境。這些就決定了教師的工作不能松懈。

努力向前，不能松懈。