從小培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則

1. 遵守規(guī)則的重要性

父母從小就要教導(dǎo)孩子遵守規(guī)則,這對(duì)孩子品格培養(yǎng)很重要。一個(gè)人生活在社會(huì)環(huán)境中,

必然面對(duì)各種規(guī)則的要求,一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度也可以通過(guò)公民對(duì)規(guī)則的遵守看到。

有些規(guī)則是必須遵守的,否則可能面臨罰款,比如開(kāi)車(chē)闖紅燈等;有一些規(guī)則是約定俗成的,是一種基本的道德規(guī)范,比如公共場(chǎng)合不能吸煙等。但在我們國(guó)內(nèi)的環(huán)境,很多時(shí)候規(guī)則形同虛設(shè),遵守規(guī)則的人反而吃虧了。比如說(shuō)規(guī)則要求排隊(duì)上車(chē),有些地方就是擠公交車(chē),你不擠你就上不去。排隊(duì)上車(chē)的規(guī)則被破壞了,表示那個(gè)地方混亂,文明程度不高,并不表示排隊(duì)上車(chē)的規(guī)則不需要去遵守。

? 實(shí)際上,不遵守規(guī)則的地方,人與人的關(guān)系是緊張的,在那個(gè)環(huán)境當(dāng)中每個(gè)人都很難,因?yàn)槿伺c人不信任、不容易合作,更多的是欺騙、狡詐、自私、貪婪、爭(zhēng)競(jìng)、暴力、坑蒙拐騙所帶來(lái)的一種混亂。所以從整個(gè)社會(huì)角度來(lái)講,越是文明社會(huì),整個(gè)社會(huì)的主流都是朝自覺(jué)的遵守規(guī)則這個(gè)方向走,那些利用大家都遵守規(guī)則的機(jī)會(huì),鉆空子占便宜的行為就會(huì)越來(lái)越少。

? 我們要培養(yǎng)孩子從小懂得遵守規(guī)則。比如去上學(xué),你要遵守規(guī)則,遵守學(xué)校規(guī)定,課堂上不可以交頭接耳等;跟同學(xué)的關(guān)系方面,比如借了別人的東西要記得歸還等,如果你不遵守規(guī)則,同學(xué)關(guān)系就相處不好。孩子如果養(yǎng)成了一個(gè)不重視規(guī)則的習(xí)慣就很麻煩,只重視自己的愿望,甚至通過(guò)一些方式破壞了規(guī)則,達(dá)到了目的,還覺(jué)得自己很不錯(cuò),如果是這樣,這個(gè)孩子在成長(zhǎng)的當(dāng)中,是走不了多遠(yuǎn)的。所以,父母要讓孩子從小尊重規(guī)則,養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

圣經(jīng)告訴我們:上帝創(chuàng)造天地萬(wàn)物,是各按其時(shí)成為美好的,是有秩序的,是完全合乎上帝設(shè)定的規(guī)則。人類(lèi)的始祖亞當(dāng)、夏娃犯罪,就是起因于人要挑戰(zhàn)上帝的權(quán)柄,不服上帝給人的規(guī)則,要憑私欲發(fā)明自己的規(guī)則,“當(dāng)人樹(shù)立自己的義的時(shí)候,就不服上帝的義了”。

2. 孩子搶玩具

現(xiàn)在我們講的這個(gè)案例,是我們教會(huì)一個(gè)姐妹提的問(wèn)題:

她說(shuō):“我跟我的女兒回到鄉(xiāng)下(她的女兒四五歲)。 我女兒搶了她表哥的玩具,她的小表哥就在哭,我女兒也不肯還回玩具。這時(shí)旁邊的阿姨就說(shuō):搶東西不對(duì)。我媽媽就從我女兒手里把玩具拿走,還給了表哥。這時(shí)我的女兒就哭了。我爸爸(孩子的外公)就帶著女兒出去買(mǎi)玩具了?!?/p>

(鄉(xiāng)下的老人家基本都是這種方式,就是孩子之間發(fā)生什么糾紛了,也不管是怎么回事,看到這個(gè)孩子在哭,就趕快滿足孩子的愿望,孩子不哭了就好了。)

? 面對(duì)這種情況,我們應(yīng)該怎么辦呢?

尤其是孩子很小,很多道理又不是很懂,她看到那個(gè)玩具好玩,就要馬上得到。那個(gè)被搶了玩具的孩子的呢,也是很委屈,自己的玩具被搶走了,還不能搶回,因?yàn)閶寢屨f(shuō)不能跟人家搶東西。

? 看來(lái),如果父母的教育不當(dāng),孩子面對(duì)這種情況也是左右為難。

我會(huì)采取這種方式,如果孩子搶東西,我基本上就是不管。他們很小嘛,三、四歲,甚至一兩歲的孩子搶來(lái)?yè)屓ィ『⒆恿庑〔粫?huì)有什么嚴(yán)重的后果。

3. 搶不到玩具哭

妹妹搶哥哥的玩具,哥哥比妹妹有力氣,她搶來(lái)?yè)屓尣坏?,可能就?huì)哭啊,因?yàn)樗胍?,又搶不到就?huì)哭,她哭就是哭給父母看的。

? 一哭一鬧,大人看見(jiàn)孩子哭了,就很心疼,為了不想讓她那么哭那么吵,就去滿足她的愿望:要么再給她另一個(gè)玩具;要么去買(mǎi)一個(gè)新玩具;要么就跟那個(gè)哥哥說(shuō):妹妹那么小,你讓給她吧。

? 實(shí)際上,這件事情是妹妹搶哥哥的玩具,妹妹是不對(duì)的,她沒(méi)有遵守規(guī)則:你的就是你的,他的就是他的嘛。

? 如果你想玩,可以按照規(guī)則提要求:

1) 你可以問(wèn)他:哥哥,你能不能給我玩玩具?如果哥哥不給你,不給你也很正常。

2) 那你就要懂得想想辦法,比如用另外一個(gè)玩具跟他換,

3) 或者你和哥哥拉拉關(guān)系,讓哥哥喜歡跟你玩。?

如果她去搶哥哥的玩具,哥哥不給她,她搶不到就哭,怎么辦?

哭就讓她哭嘛,她是哭給父母看的,她哭,她就是要違背規(guī)則達(dá)到目的。父母看到這種情況還是可以不管她。因?yàn)槭孪饶愀⒆诱f(shuō)過(guò):你這樣做是不對(duì)的,如果你這樣做,你不但搶不到玩具,哥哥還不喜歡你了。而且父母看見(jiàn)你這樣哭(平時(shí)你摔跤了哭,父母會(huì)幫助你),你這個(gè)時(shí)候哭是犯罪了。你犯罪了,父母會(huì)為你禱告,求上帝赦免你的罪,希望你能向上帝去悔改,因?yàn)槟惴缸锪?,這是你自己需要去面對(duì)的事情。

4. 玩具被搶了哭

? 反過(guò)來(lái),如果她把東西搶到了,哥哥在那里哭,怎么辦?

我的態(tài)度還是:完全不管。首先,哥哥比妹妹大,一個(gè)比你小的孩子搶你的東西,你的東西被搶了,你在那里哭,這是非常懦弱的表現(xiàn)。這就要問(wèn)孩子的父母,這個(gè)小男孩你是怎么教導(dǎo)的??

? 我估計(jì)小男孩的父母經(jīng)常給他這樣教導(dǎo):你不要去跟別人搶東西。搶東西就是不對(duì)的。

實(shí)際上,如果簡(jiǎn)單的教導(dǎo)孩子要有愛(ài)心,不要爭(zhēng)搶?zhuān)⒆邮呛茈y實(shí)行的,一旦發(fā)生爭(zhēng)搶的事,孩子就束手無(wú)策了。在這個(gè)案例中,妹妹搶我的東西,我不肯給她,她還是要搶?zhuān)胰绻矒專(zhuān)矣肿鲥e(cuò)了,媽媽又批評(píng)我…… 我要給她,我又不甘愿,這就是小男孩的思想邏輯。他不知道怎么辦,沒(méi)路可走了,心里就難過(guò),就哭了。

? 如果是我,我會(huì)告訴這個(gè)小男孩:你的東西就是你的,別人的就是別人的,你當(dāng)然不能去搶別人的,當(dāng)別人來(lái)?yè)屇愕臇|西,你可以保護(hù)你自己財(cái)產(chǎn),你可以不要讓他搶到。而且你知道搶東西的人是在犯罪,是在做壞事。

如果這個(gè)小男孩懂得用規(guī)則保護(hù)自己,妹妹來(lái)?yè)屗麞|西,

1) 他就跟妹妹說(shuō):搶東西的是壞孩子,是犯罪,不可以搶哥哥的東西。?

2) 如果妹妹還要搶?zhuān)缓筮@個(gè)哥哥就說(shuō):我不會(huì)給你搶的,因?yàn)檫@個(gè)是我的,我可以不給你,我不給你 我也是對(duì)的。?

3) 妹妹,如果好好跟我說(shuō),或者我可以考慮把玩具給你玩一會(huì),但是你必須承認(rèn)剛才搶哥哥的東西是錯(cuò)的。

? 這個(gè)小妹妹比哥哥小,就搶不到嘛。搶不到 ,那小妹妹一哭,父母又不管。然后小妹妹慢慢感覺(jué)到是自己不對(duì),用這種方法不但得不到玩具,反而哥哥還不喜歡她了,她最后就會(huì)覺(jué)得大人也不管,哥哥也不喜歡,她就覺(jué)得自己無(wú)趣了,因?yàn)樗型婢呔褪窍胪媛?。有玩具跟小朋友一起玩才?huì)比較開(kāi)心,只是她不懂得運(yùn)用規(guī)則,所以她就采取搶的方法。

你要是再去滿足她的這個(gè)愿望的時(shí)候,她就會(huì)愈演愈烈,無(wú)視規(guī)則,因?yàn)橥瑯幽苓_(dá)到目的,搶多快呀,多簡(jiǎn)單呀,這樣下去這個(gè)孩子就不會(huì)思考問(wèn)題了,品格的破壞更加嚴(yán)重了。

5. 搶到別人玩具

如果小妹妹把玩具搶到手了,哥哥在那哭鬧,小妹妹的父母也可以不用管她。 妹妹你拿到這個(gè)玩具,你在那里玩,哥哥在那里哭,你開(kāi)心嘛?你拿著玩具去玩,哥哥也不跟你玩,這個(gè)時(shí)候,我們就要保護(hù)那個(gè)哥哥的情感,他被搶了,所以他哭。但是哥哥跟不跟妹妹玩,那是哥哥可以選擇的事情,所以小妹妹最終會(huì)發(fā)現(xiàn),我搶到了玩具,但是讓哥哥生氣了,他不跟我玩了。她看到這個(gè)后果以后,她也會(huì)謹(jǐn)慎,她就會(huì)慢慢懂得,放縱自己不會(huì)有什么好結(jié)果。所以,品格教育,用后果來(lái)制約孩子是很重要的一環(huán)。

6. 不遵守規(guī)則教導(dǎo)孩子的后果

在這個(gè)案例中,妹妹搶到了玩具,哥哥就哭,哥哥哭本來(lái)就不對(duì)嘛。結(jié)果哭還哭出道理了,奶奶就把玩具拿給這個(gè)哥哥了。妹妹又哭,爺爺就帶著妹妹就去買(mǎi)玩具,也哭出效果了?;蛘哒f(shuō)這個(gè)妹妹搶出效果了,通過(guò)搶?zhuān)次揖蛽尩?,要么搶不到,我一哭也可以得到玩具。結(jié)果這兩個(gè)孩子都通過(guò)他們的這種不合理的方法達(dá)到他們的目的。

? 所以說(shuō),作為父母、爺爺、奶奶、公公、婆婆,面對(duì)孩子的時(shí)候,不懂得讓孩子遵守規(guī)則,就給孩子鉆了空子,或者說(shuō)就培養(yǎng)了孩子這樣一種,在破壞規(guī)則,放縱自己的私欲,用哭鬧的方法來(lái)達(dá)到自己的目的,滿足自己的愿望。

? 孩子買(mǎi)到玩具后,她就很開(kāi)心了,作為大人來(lái)講 覺(jué)得這件事情過(guò)去了。實(shí)際上,通過(guò)這件事情,你沒(méi)有讓孩子認(rèn)識(shí)到什么是規(guī)則,從而讓孩子不懂得怎么去跟別的人相處了。

? 小妹妹要得到一個(gè)東西的時(shí)候,她就通過(guò)一個(gè)很直接的、很暴力的手段,要么去搶?zhuān)慈タ?,要么去鬧。結(jié)果孩子們總是處在這樣一種狀況,孩子跟孩子之間的關(guān)系怎能和睦呢?當(dāng)你不懂得按照遵守規(guī)則的觀念去教導(dǎo)孩子的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子跟周?chē)暮芏嗪⒆拥年P(guān)系都處不好的。因?yàn)樗胧裁?,他就要這樣去做,他也不考慮對(duì)方什么感受,而且他這樣去做,有大人在他旁邊,他一哭一鬧,他總能達(dá)到他的目的。

? 有的時(shí)候,我們就想了,一個(gè)孩子他想一件事情,本來(lái)他要多想一些,把這個(gè)事情應(yīng)該多想透徹一點(diǎn),想一想我這樣做,應(yīng)不應(yīng)該,這樣做會(huì)有什么后果,結(jié)果呢,由于大人不懂得這樣去培養(yǎng)孩子去按照規(guī)則思考問(wèn)題、做事情,結(jié)果孩子根本就不會(huì)去三思而后行,他一想到什么事情,馬上就要去做,做不到就哭,一哭一鬧就達(dá)到了目的。大人不但沒(méi)有給孩子很好的教導(dǎo),反而引導(dǎo)孩子進(jìn)入歧途。

? 面對(duì)孩子之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),甚至打架的情況該怎么辦?我的孩子小的時(shí)候,這倆兄弟,也會(huì)有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),也有打架的這種情況出現(xiàn),但是很少,我記得孩子10歲以后就沒(méi)有發(fā)生過(guò)了,為什么呢?因?yàn)橐婚_(kāi)始,我就保持這樣一種態(tài)度。我說(shuō):兩兄弟打架一定是不對(duì)的。但是如果你們一定要打,那我也不管,最后的后果你們要去承擔(dān)。我還會(huì)事后對(duì)你們訓(xùn)話,你們各自要根據(jù)自己的犯罪向上帝悔改,向?qū)Ψ降狼浮?/p>

? 實(shí)際上孩子之間打來(lái)打去,經(jīng)常是打給大人看的。孩子是想達(dá)到目的,結(jié)果他又達(dá)不到,他又不懂得用其他辦法,父母沒(méi)有培養(yǎng)他按照規(guī)則去處理事情,他就不愿意去跟別人溝通,打來(lái)打去,父母一看這種情況,就出手了,然后要么雙方都罵一頓,最后一哭一鬧,雙方愿望都滿足了。

? 所以,孩子長(zhǎng)大以后喜歡打架,是父母培養(yǎng)起來(lái)的,沒(méi)有培養(yǎng)孩子懂得去遵守規(guī)則,反而助長(zhǎng)了他想做什么就做什么的病理心態(tài)。甚至這個(gè)孩子長(zhǎng)大以后,會(huì)給自己的放縱的行為、不合理行為找出種種荒謬的理由作支持。這就是自己要當(dāng)上帝了。上帝的權(quán)柄在于設(shè)定規(guī)則,人只能在規(guī)則范圍內(nèi)擁有自由,人的犯罪表現(xiàn)于破壞上帝的規(guī)則,自己搞一套,自以為是,結(jié)果必然招致上帝的審判。

? 對(duì)孩子來(lái)講,如果用簡(jiǎn)單粗放的方式就可以達(dá)到目的,他干嘛要去守規(guī)則?如果他覺(jué)得規(guī)則沒(méi)有什么用,他干嘛要去考慮后果? 他覺(jué)得沒(méi)有什么后果嘛。這個(gè)后果對(duì)他來(lái)講,是父母去承擔(dān)了。對(duì)他來(lái)講,這種方法就能達(dá)到目的了,有這樣的捷徑可走,干嘛他不這樣走下去呢?

當(dāng)這個(gè)孩子慢慢長(zhǎng)大了,到了學(xué)校,進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)孩子也不懂得什么叫規(guī)則。甚至對(duì)于規(guī)則,對(duì)于人的尊重幾乎沒(méi)有。有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子跟父母的關(guān)系也沒(méi)有規(guī)則可言,他就憑著私欲,他想干嘛就干嘛。所以最終父母就要吃自己所埋下的這個(gè)苦果了。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容