上午孩子一直睡著，問他想吃東西嗎？他說不要，就想睡！于是沒有打擾他，中間進(jìn)去好幾次，發(fā)現(xiàn)孩子睡得很熟，很香，一直睡到中午十二點(diǎn)半多了，孩子爸爸加班回來叫他一起吃飯，這時(shí)才起床。也可以看出昨晚真的折騰壞了！中午也只喝了一點(diǎn)粥，直到下午五點(diǎn)左右才說肚子餓了，想吃雜糧煎餅了！材料早就備好，趕緊開鍋，難得開口要吃東西了！之后一個(gè)金黃色的焦餅做好，看著孩子就著熱牛奶吃著還挺香的，于是趕緊上班去！晚上回來時(shí)孩子基本已經(jīng)恢復(fù)朝氣，說肚子還稍微有點(diǎn)不舒服，頭也不痛了！我多慮了！

下午聊天時(shí)孩子告訴了我學(xué)習(xí)英語的軟件，并且讓我一起下載學(xué)習(xí)英語六級(jí)，說他九年級(jí)英語已經(jīng)全部通關(guān)了，我去嘗試了一下，真的還挺不錯(cuò)的，錯(cuò)題也可以反復(fù)做，中英文翻譯選詞，形式還挺對(duì)多的。也就是英語單詞和詞組全部都自學(xué)完了，自己又在復(fù)習(xí)語法，英語這關(guān)看來他有準(zhǔn)備了！說到新課和練習(xí)試卷中碰到的難題時(shí)孩子終于接受了我們的建議，與任課老師微信，自己有問題時(shí)向老師溝通請(qǐng)教。晚上浴缸里放好水，兒子說抱我去洗吧！我說抱是抱不動(dòng)，要比背吧！他說我又110斤了你背不動(dòng)了。我說那就試試看。于是母子倆一起呀呀呀地蹦向浴室，而且這次還讓他爸幫忙搓澡，讓我?guī)兔ο搭^。以前都是直接拒絕，這種表現(xiàn)也代表著我們的親子關(guān)系和溝通都進(jìn)一步拉進(jìn)和順暢了吧！

這兩天其實(shí)自己一直陷于科舉思想和孩子前途的矛盾當(dāng)中，也一直在問自己到底要什么？如果孩子按照以前的方式繼續(xù)在學(xué)校呆著，孩子感覺如坐針氈，狀態(tài)不佳，情緒低落，學(xué)習(xí)可能越來越?jīng)]有積極性，最終的結(jié)果可能如他班主任說的最多考個(gè)普通高中吧！未來是否還會(huì)有學(xué)習(xí)力競(jìng)爭(zhēng)力就很難說了。而現(xiàn)在孩子在自我嘗試、自我挑戰(zhàn)，他有目標(biāo)有堅(jiān)定的決心與信念，也正如紫雨老師所說的，他在進(jìn)行人格的自我修煉。他給自己訂好計(jì)劃，定好作息時(shí)間表，也安排了時(shí)間在鍛煉（雖然沒有每天做到位，但經(jīng)過這次教訓(xùn)，他應(yīng)該懂得了鍛煉的重要性，身體是他自己的，他會(huì)愛惜的?。┤绻苷瓶睾米约?，未來無事不成！相信紫雨老師說的：修身齊家治國(guó)平天下。孩子還這么年輕，就開始自我操練（修身），日后我相信他會(huì)像他自己在作文里寫的一樣，成為一位改變中國(guó)教育的大人物！既然如此，我又何必像孩子對(duì)我說的：你吃飽了撐著沒事干了！

現(xiàn)在感覺接下去要做的就是做好孩子的后勤服務(wù)，幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難，陪孩子一起參與體育鍛煉，引導(dǎo)他可以更好地與任課教師溝通！加油！相信孩子，相信自己！