時(shí)間過(guò)得真快，孩子這學(xué)期迎來(lái)了中考，開(kāi)學(xué)第三周學(xué)校組織上學(xué)期期末考，也相當(dāng)于開(kāi)學(xué)摸底，這次成績(jī)會(huì)按照中考分值計(jì)算。這樣，大家可以看看自己當(dāng)下的學(xué)習(xí)情況在年級(jí)的位次，并按往年的高中升學(xué)率劃出相應(yīng)分值，這樣大家可以大約看到與自己當(dāng)下成績(jī)匹配的院校。

開(kāi)考前，明顯感覺(jué)孩子有些焦慮，說(shuō)了好幾遍沒(méi)背完，肯定完蛋了，我也感覺(jué)以他的狀態(tài)，估計(jì)不理想。后來(lái)看完，他挺沮喪的說(shuō)，大題沒(méi)背，肯定得分不高。

一天我正在班上，孩子電話手表發(fā)來(lái)信息，讓我?guī)退槌煽?jī)，我一看，果然他說(shuō)沒(méi)背完的一門，剛剛60分，剛及格，從來(lái)他沒(méi)考過(guò)這么低。他挺緊張說(shuō)完蛋了。

當(dāng)時(shí)看成績(jī)的時(shí)候，我其實(shí)是有情緒的，沒(méi)背是理由嗎？網(wǎng)課期間就該背了，假期老師也提醒開(kāi)學(xué)考試，總玩沒(méi)背，這是你自己的問(wèn)題啊，早干嘛去了?？晌胰塘藘煞昼?，心想馬上中考了，如果這樣火上澆油會(huì)是什么結(jié)果？孩子更沮喪，破罐子破摔。

我該回應(yīng)什么呢？怎樣才能讓他重拾信心，繼續(xù)努力呢？突然想到一句，“還好這次不是中考，趁著還有機(jī)會(huì)，努力加油吧！兒子！”

接著有點(diǎn)意外的事情發(fā)生了，成績(jī)出來(lái)了，全年級(jí)那門課都很低，他的60分竟還是B，總分出來(lái)后，位次竟然還進(jìn)步了不少。孩子松了一口氣，繼續(xù)和伙伴們一起投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

回看這個(gè)過(guò)程，還好自己當(dāng)時(shí)忍了兩分鐘，沒(méi)把孩子當(dāng)成情緒垃圾桶，父母還是要找到自己的角色定位。

預(yù)祝孩子們順順利利迎考，取得理想的成績(jī)！