? ? ? 每當我們遇到思維卡殼時，身邊的就會玩笑對方說：你的語文（數(shù)學）是體育老師教的的吧？

? ? ? 其實，還真是！

? ? ? 不管你信不信，我的語文和數(shù)學就都被體育老師教過。我想，除了和我一起讀完小學和中學的幾位緣分同學之外，很難再找到知音了。

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? ? ? 其實，對于小學的語文是體育老師教的這件事情我早已忘卻，只是記得初一剛剛開始的時候，原本負責我們數(shù)學教學的一位資深女教師因為鼻咽癌去了外地治療，學校就安排了一位體育老師來教我們數(shù)學。

? ? ? 不知道大家是否有同感，小學的數(shù)學和初中的數(shù)學總還是像從兩個不同的端口走入的同一門學科，銜接很重要?？墒蔷驮谶@樣重要的時刻，體育老師卻被安排杉杉來遲，令我這個即便小學時數(shù)學基礎(chǔ)很好的學生也很難鏈接走入新的殿堂。就這樣，直到初中快結(jié)束，我們才迎來了一位極高段位的專業(yè)教師，在她給我們不斷的惡補下，我們終于還是已不錯的成績升入了高中， 可是數(shù)學的根基，再也沒有小學時的牢靠了……

? ? ? 而語文的故事，則是在我兒子上了小學以后才讓我憶起的往事。

? ? ? 請大家安心，相同的悲劇并沒有在我兒子身上重演，我只是聽說了孩子鄰班的語文老師在像走馬燈一樣不停地更換。那個班里有一位學生的家長和我相識，每每總會擔憂新來的語文老師那隨之變換的教學要求，就連作業(yè)留的也是有的幾點筆畫，有的長篇不止。這讓我想到頻繁更換老師會不會對孩子有影響的話題，同時驚奇地聯(lián)想到自己的小學時光，竟是不止頻繁更換了語文老師，其中二三年級的語文還是體育老師教的。

? ? ? 突然間，我明白了為什么小學四五年級時，我的語文總是吃力，原來竟是被體育老師交過??！

? ? ? 其實，當時作為孩子的我們并沒有感覺體育老師教語文有什么問題，反而覺得那段由他代理班主任的日子是很輕松快樂的，不管教學效果在日后的影響力有多好，我還是很喜歡那時給我們代課的體育老師的。只是我一下找到了為什么四五年級那位嚴厲的老教師為什么總是點評我的字寫得差，以至于我到現(xiàn)在都對手寫體很沒有自信……

? ? ? 事已久已，徒留追憶。如此看來，教師的專業(yè)指數(shù)對孩子某些階段的某些方面還是較有影響的。不過作為親身陪伴、陪教孩子的家長來說，父母的把控也一樣重要，加油吧！

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