本學期暑假到了，大寶和二寶放假待在家里，根據(jù)現(xiàn)狀分析我必須要為倆孩子的生活學習列一個切實可行的計劃出來方可。
大寶今年10周歲，9月份開始讀小學5年級，自四年級以來成績緩慢下降的趨勢。
大寶問題一：做事不認真
主要原因是在關(guān)鍵時候我沒有介入指導，后來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有點習慣了，還好現(xiàn)在還可以及時更正。
可以實施的方法：每日在家練習抄書，不在多也不在于難，在于關(guān)鍵不能出錯上面，與孩子溝通清楚，如果有錯字漏字多字等就主動重抄一遍，以自覺為主。
大寶問題二：不喜歡讀書
可以實施的方法：每日固定時間2小時讀書，早晚各1時，書籍可以簡單的點，慢慢培養(yǎng)閱讀的習慣，可以讓孩子自己選擇書籍漫畫或卡通書都可以。大寶自己已經(jīng)為自己選了一套《神奇書屋》第二期。
二寶，今年4周歲，9月份開始上中班，做事有點慢，不愛動.
暑假開始培養(yǎng)其閱讀習慣，每天陪他讀一小時書，早餐后和晚餐后，午餐后陪孩子午睡。
開始接觸寫字，去買一些書寫的工具回來，慢慢引導他寫字。
對于老大的教育要有耐心還要有信心，不能自己先急躁，要相信孩子是想學好的，只是暫時還沒有找到好的方法，也要充分相信自己有能力教好孩子。
對于二寶的教育要多引導多陪伴，教育主要在于以身作則，自己身體力行，做好榜樣，愛讀書，生活規(guī)律，情緒平穩(wěn)，多鼓勵孩子。
通過學習，我了解到教育孩子最重要的事情首先是擺正自己的心態(tài)，自己不能做到的事情，不可以要求孩子做到，這叫己所不欲勿施于人。
好的習慣不是天生而來的，而是通過一次一次的示范、實踐、反饋、鼓勵給孩子建立一個良好的增強回路，使孩子慢慢養(yǎng)成好的習慣。
欲速則不達，當看到自己的孩子不那么如意的時候，先不要急著責怪孩子，想想自己曾經(jīng)做過些什么，想想現(xiàn)在如何做？
為了自我完善，我讀了好多本育兒書籍，一邊學一邊做，時時調(diào)整自己的策略，使自己和孩子在健康的環(huán)境中不斷成長。
通過學習和自學進化，我決定將書本上學習到的東西，轉(zhuǎn)化為可以具體實行的方案，用近兩個月的時間為自己也為孩子們建立一個基礎的行為框架。
一：進行有效溝通，一根據(jù)現(xiàn)狀制定切實可行的目標與任務? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 計劃
二：任務制定好之后要做出相應表格每日登記執(zhí)行情況? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 目標
三：中途可以根據(jù)執(zhí)行情況，調(diào)整目標? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 回路
四：評定標準? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 調(diào)整
五：總結(jié)，按照既定目標給予獎勵? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 總結(jié)
六：根據(jù)過程，制定每月增強回路框架? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 戰(zhàn)略養(yǎng)育孩子的過程就是自我修煉和自我完善的過程。
整個暑假我為自己也為大寶和二寶都做出了相應的時間安排計劃。
歲月不饒人，我們也不能辜負自己。
