林正平今天來的出奇的早。平常都是踩著上課鈴進(jìn)班的，今天居然提早來了半小時。瞧那一副沒睡醒的樣子，本就是蝦米的眼睛顯得更小了。
我佯裝背書，余光看到他走過來，趕緊目光收斂。
林正平敲敲我桌角，上面還放著昨天那朵蔫吧的花，已經(jīng)干了。我抬起頭，其他幾個來得早的同學(xué)都在著急補(bǔ)作業(yè)，沒人注意到我們。
“你要哪個學(xué)科作業(yè)？”，我先發(fā)制人的問?！白蛱?，怎么掛了？”，“不要作業(yè)我背書了”，“我昨天還沒說完呢，想……”，“我爸媽一直盯著我，還把耳朵豎起來聽，我能怎么辦？”，我打斷他，沒好氣的。昨晚要不是我逃的快，我的乖學(xué)生名聲在我爸媽心里估計(jì)就碎成渣渣了。
“哦，好吧”，林正平悻悻的準(zhǔn)備回座位，他惹的麻煩，還裝的這么無辜，真是讓人不爽，看我不好好嗆他幾句?！耙院髣e給我打電話，我也不告訴你作業(yè)了”，“可我還想跟你聊天呢”，在我爸媽的監(jiān)視下我？聊天？開什么國際玩笑！“你家長就不管你嗎？半夜給女生打電話”，搬出他家長來總會讓他心有畏懼吧，“我家長不在家”，哼！怪不得呢，“我家長都在家，以后不要打，正事也不行！”林正平?jīng)]說什么，回座位背書了。
他如果背書，我會聽得一清二楚，偶爾還會心里默默嘲笑他的發(fā)音。早上人很少，應(yīng)該更清晰才對。今天卻聽不到他那邊發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
我好奇的側(cè)目想看看他在干什么，又怕被他發(fā)現(xiàn)，只能一點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼的用眼角看。這廝，書打開立在桌子前面，在書后面寫什么東西呢。
呵，果然來得早是補(bǔ)作業(yè)的，還死要面子活受罪的不跟我借。我才不貼他的冷屁股呢，剛才問了不要借，那就自己寫好了。不過印象里林正平好像從來沒跟我借過作業(yè)。
早上被我嗆了一頓的林正平，一上午都安安靜靜。老丁把一半作文交給我，林正平也主動沒從我這一打里面拿出十幾份來分擔(dān)我。還挺記仇，切，不幫我自己照樣批完，還要批的比他快。
青春期的好勝心不是一般的強(qiáng)。零碎的時間都被我用來批作文，絲毫不給自己閑著的機(jī)會。平時一下課我都是稍微休息下?lián)Q換腦子再做其他的，今天一刻也不閑著，就為了爭口氣。
就這樣，下午第二節(jié)課沒上完，我就把作文批完了。下課交給老丁的時候，老丁有點(diǎn)驚訝我能批改這么快，囑咐我，“質(zhì)量也很重要”，我讓老丁放心的檢查，保證一點(diǎn)失誤都不會有。畢竟除了林正平的文需要雞蛋里頭挑骨頭，其他人我都不會有一絲一毫的偏心。
挺直了胸脯，故意從后排一步一頓的走回去，這樣就能路過林正平座位了。哈哈，不用你幫忙我做的更快，看著林正平的后腦勺得意的想。
然而這廝好像并沒有注意到我從他旁邊過去，路過的時候看到他在讀作文，要不要這么認(rèn)真啊，我還想嘚瑟一下呢…
哎~~沒意思。
一直集中精力批作文，突然閑下來，感覺有點(diǎn)疲乏，趴在桌上，閉目養(yǎng)神。醒來的時候自習(xí)課已經(jīng)開始了。桌角干掉的小花還在那里。呵，打死我也不會碰這么丑的花。
今天作業(yè)有點(diǎn)多，上午忙于批作文，兩節(jié)自習(xí)課完成還是有點(diǎn)壓力。我可不想把好多作業(yè)背回家再背回來，邊想著，打開了作業(yè)開始奮筆疾書。
第二節(jié)自習(xí)課快要結(jié)束時候，老丁叫了兩個同學(xué)發(fā)作文?？纯催@家伙這次給我多少分。想起今早我的搶白，估計(jì)高不了。
38分。中規(guī)中矩吧，我倒是希望是這樣中規(guī)中矩的分?jǐn)?shù)，這意味著我還有進(jìn)步的空間嘛。因?yàn)樯洗嗡f過要給我30分的話，今早又不是很愉快，我以為我這次真就是三十分了，辛辛苦苦寫的八百多字，要是就三十分…看我不揍死他。
這倆分他給我扣在哪了，他還能寫出花兒來？翻到評語的頁面。先看到的是猩紅的兩個“喜歡”，字號比別的大了一倍。
這……什么情況？！耐著性子讀了一下全部：“好喜歡！文字一氣呵成，形散神不散。措辭方面還需加強(qiáng)?！边@兩行字，我讀了足有半分鐘。
我措辭怎么不好了，哪里用錯了……別人說我的不好的地方，我會更先注意到。但是那兩個大了一倍的喜歡，也太，惹人注目了吧…
呸呸呸，一定是我想多了，他的字本來就龍飛鳳舞的，偶爾寫的大小不一，可以理解，可以理解。
我仔細(xì)讀了一遍我的文，沒什么措辭不對的地方啊，他也沒有用筆標(biāo)注出來哪里措辭不對，搞得我一頭霧水。我這個人吧，就是如果你說我不好，我自己也覺得我錯了，我會虛心接受，而且特別感謝你指出我的錯誤；但是如果我不認(rèn)為我做的不對，那我的四十米長刀可就不聽使喚了。
我回頭想問林正平，我哪里措辭不好了。四目相對，到嘴邊的話被我生生咽了回去，我又轉(zhuǎn)回來了。這這這……真是見了鬼了，這人居然會笑？？雖是微笑，比上次那種臉部肌肉不受控制已經(jīng)和諧了許多，但是他居然是看著我在笑？我的心一下子就毛毛的。
評語上的“喜歡”兩個字又跳出來，林正平剛才微笑的嘴角也越來越清晰。什么嘛，我腦子都在想什么啊，合上作文，不去想。
肯定是這廝心情好，嗯，一定是。所以他才皮笑肉不笑的弄出這種鬼樣子。說不定又跟哪個班級的小妹子成功牽手了吶。入學(xué)以來，經(jīng)常有其他班級同學(xué)在門口叫他，也不知那些女孩子怎么就能看得上這樣的丑貨。哼~不正經(jīng)。
放學(xué)~~作業(yè)終于緊趕慢趕的寫完了。只拿著英語書回去背單詞就行了，哈哈，輕松的一天。
我站起來往書包里裝書，林正平走過我的座位，吹著口哨，往我桌上彈了一個紙團(tuán)。我啥時候是能被這樣欺負(fù)的了，敢給我扔紙團(tuán)的人還不存在呢，拿著紙團(tuán)我就氣呼呼的就朝林正平?jīng)_，書包我也不收拾了。
林正平倒是跑得快，已經(jīng)出了班級門，和一群男生勾肩搭背的，“什么垃圾也敢往我這里丟！”，我一個飛投，正中林正平腦門。
