“考上大學(xué)以后就輕松了”——但是我想說，考上大學(xué)了，你也18歲了，你離現(xiàn)實(shí)又近一步了。你還有四年的時(shí)間來選擇和面對怎樣去接觸社會(huì)，在這四年中，你將以怎樣的方式準(zhǔn)備，以便四年后也能像考上大學(xué)那樣意氣風(fēng)發(fā)的在現(xiàn)實(shí)中變得不可戰(zhàn)勝。
那么，你還能說考上大學(xué)就輕松了嗎？
那么問題來了，到底應(yīng)該用什么方式來度過大學(xué)的四年時(shí)光？答案是：關(guān)鍵是改變自己的角色，讓自己從一個(gè)“學(xué)習(xí)者”的角色變成一個(gè)“探索者”的角色。探索各種知識、各種可能、發(fā)現(xiàn)各種興趣、不斷試錯(cuò)，找到自己專于精的領(lǐng)域。
學(xué)習(xí)中做一個(gè)主動(dòng)、自主的探索者
具體應(yīng)該怎么做？以下是一些建議：
1、利用好本校平臺資源
自主探索意味著根據(jù)你的目標(biāo)，選擇利用一切有價(jià)值的學(xué)習(xí)資源，這當(dāng)然首選就是本校資源，包括學(xué)校圖書館、口碑不錯(cuò)的老師以及優(yōu)質(zhì)的同學(xué)、學(xué)長。
我以前大學(xué)的時(shí)候，“逃課”就成了一個(gè)普遍的現(xiàn)象，那這個(gè)現(xiàn)象該怎樣評價(jià)呢？這個(gè)應(yīng)該具體分析：首先，如果你逃課沒有什么特殊原因，僅僅因?yàn)樗瘧杏X、老師上課乏味，那就比較無稽了；其次，如果你逃課是認(rèn)為這些課并沒有開設(shè)必要，還不如按照自己訂立的學(xué)習(xí)計(jì)劃來學(xué)習(xí)。那么我想說的是，不建議大學(xué)低年級時(shí)就逃課，應(yīng)為大一大二剛?cè)胄@，并沒有足夠的能力去評價(jià)一門課的價(jià)值和優(yōu)劣。所以當(dāng)你有一定的眼光后，才可以更加自主的決定自己要學(xué)什么，不要學(xué)什么。
2、善用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)教育資源
很羨慕現(xiàn)在的童鞋，互聯(lián)網(wǎng)上各種在線教育如火如荼，世界名校公開課、TED、世界三大在線課程學(xué)員Coursera,Udacity,edX等。如果你是一個(gè)自主、自覺的學(xué)習(xí)者，那么網(wǎng)絡(luò)上就是一座寶山。
3、主動(dòng)試錯(cuò)
大學(xué)是試錯(cuò)成本最低的階段，所以要勇于探索各種可能，因?yàn)榈缴鐣?huì)上后就沒有這種機(jī)會(huì)了或者說試錯(cuò)的成本會(huì)大大提高。
4、了解和評估自己智力資產(chǎn)的價(jià)值
要學(xué)會(huì)定期審視自己的所知和未知，能評估自己所學(xué)知識在實(shí)踐領(lǐng)域中的價(jià)值。
5、以完成具有創(chuàng)造力的作品為目標(biāo)
比如撰寫研究論文、進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、設(shè)計(jì)和創(chuàng)制產(chǎn)品等。以創(chuàng)造為目標(biāo)不僅可以促使對知識的深層掌握，而且能最大限度地施展自己的潛能。
從大學(xué)走向社會(huì)的思維轉(zhuǎn)變
如果說大學(xué)是游樂場，那現(xiàn)實(shí)就是荒野求生。沒有固定答案，沒有彩排，沒人為你的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。學(xué)校和社會(huì)是兩種完全不同的思維方式，那么怎樣去求解現(xiàn)實(shí)問題呢？其要旨包括：
1、正確的認(rèn)識問題，而不是簡單地使用別人的問題表述；
2、對問題進(jìn)行完全獨(dú)立的思考，不借助書本和搜索引擎，因?yàn)槟忝鎸Φ膯栴}是獨(dú)一無二、全新的；
3、繼續(xù)獨(dú)立思考，但是你可以在洗碗比較大的求解方向下，有針對性地尋找相關(guān)聯(lián)地知識，此時(shí)你需要快速篩選和學(xué)習(xí)新知識，慎重需要不帶偏見、盡可能多地尋找各種可能有益地知識，也包括與他人交流意見。
4、在結(jié)合知識以分析問題的過程中，你可能會(huì)試著提出一些假設(shè)性的理論或者模型；
5、你提出的理論必定需要修正，這時(shí)你可以用你的理論去嘗試解決問題，也可以用于各種拖展情境，如果發(fā)現(xiàn)bug就立即修正。
6、關(guān)注細(xì)節(jié)、通盤考慮現(xiàn)實(shí)情況；
解決現(xiàn)實(shí)問題也有諸多不同之處，如下圖所示：
簡而言之，求解現(xiàn)實(shí)問題，就是求解復(fù)雜性,求解各種未知和不確定，以及求解永恒不停的變化。而這些在很難在校園中得到鍛煉。
請堅(jiān)持你的與眾不同
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一個(gè)人的個(gè)性是不可取代的?，F(xiàn)在各種超級IP充斥著我們的周邊，她們就是因?yàn)橛凶约邯?dú)特的專研方向，并且取得了相應(yīng)的成績，所以才被大眾所認(rèn)可和追隨。在職場上也一樣，要塑造自己的不可取代性，這樣才能發(fā)展順暢。
所以，讓自己變得獨(dú)特是通向成功的必要條件，那么一個(gè)獨(dú)特的人具有哪些優(yōu)勢呢？
1、在主流觀點(diǎn)之外洞察出別人未曾發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)；
2、形成個(gè)人核心競爭力，避免低層次低同質(zhì)化競爭，使自己不可替代；
3、拒絕他人和大眾給自己貼上的標(biāo)簽，以便開放和自由的心態(tài)發(fā)展自己；
4、因?yàn)椴槐赜仙鐣?huì)主流而節(jié)約了大量時(shí)間精力，可以專注于做好自己的事情；
5、為大眾帶來新鮮的見解和啟發(fā)，形成對公眾對影響力；
6、具有更高的可辨識性，更易于形成個(gè)人品牌；
7、吸引到其他獨(dú)特而優(yōu)秀的人，與它們成為朋友或者合作伙伴。
另外，避開追求社會(huì)認(rèn)同的陷阱，去做一些真正“酷”的事，我們可能便走上了因獨(dú)特而成功的道路，在這條道路上，下面七個(gè)方法能夠助我們一臂之力：
1、抗拒自己的欲望，活著延遲滿足欲望；
2、質(zhì)疑貌似最可信的言論，不盲從任何人；
3、屏蔽流行信息，或者只在固定的時(shí)段接收流行信息；
4、思考最不可能的事，為其發(fā)展出可能性；
5、保留和發(fā)展自己的怪癖，并將其發(fā)展成自己的競爭力；
6、為小事物狂熱，并在小事物中發(fā)現(xiàn)大世界；
7、開展思想實(shí)驗(yàn)和行動(dòng)實(shí)驗(yàn)，讓思想和行動(dòng)相互激發(fā)。
如果你找到了一條別人沒有走過的路，只要把這條路走完，你就贏了！祝今年高考的童鞋，接下來四年中找到真正的自己！
