先問大家?guī)讉€(gè)問題:?
如果有文憑，沒自信，可以獲得更大的成功嗎？
如果有知識(shí)，沒有夢想、沒有方向可以實(shí)現(xiàn)理想的人生嗎？
如果只有好成績，沒有好人緣，可以獲得更多的支持嗎？
知識(shí)和心性，哪個(gè)對(duì)人生影響更大？
? ? ? ? 只有心靈有力量，才愿意自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)！才能夠?yàn)樽约旱娜松?fù)責(zé)，才能夠走出最精彩的人生！研究發(fā)現(xiàn)，所有成功者心性才是影響人成功的重要因素！知識(shí)只是基礎(chǔ)，而非成功的關(guān)鍵。所以只有好成績是不夠的，反過來說沒有好的心性也難以獲得好成績，更難獲得大成功。成功的心性都包括什么呢？主要包括：有夢想，有信心，有毅力，有影響力，有敢闖的精神，有高自我身份認(rèn)同！所以說，有夢想是心性的基礎(chǔ)。
? ? ? ? ?我們就算考了一個(gè)好的大學(xué)，但是現(xiàn)在每年有幾百萬的畢業(yè)生畢業(yè)，2015年畢業(yè)生有749萬人，被成為最難就業(yè)季，所以畢業(yè)就等于失業(yè)。
? ? ? ? 問：現(xiàn)在的大學(xué)生沒有夢想的現(xiàn)在猜猜占幾成？畢業(yè)之后沒有方向，迷茫的，不知干啥的占幾成？畢業(yè)之后只為找工作只為生存，而沒有更高追求的占幾成？這樣的孩子是很難活出精彩人生的，只能為生存奔波一生，只能為有夢想的人打工，更難青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
? ? ? ? 北京大學(xué)的新生接受了一個(gè)心理測試！其中要求回答的一個(gè)問題是：你覺得人生有沒有意義？結(jié)果，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出不以為然、困惑不解的態(tài)度，甚至40.4％的人認(rèn)為人生活得沒有意義。這引起有關(guān)人士的感嘆和擔(dān)憂。
? ? ? ? 佩雷斯說：未來的責(zé)任是教年輕人學(xué)會(huì)去“想象”！你的夢想有多大，現(xiàn)實(shí)就會(huì)有多大！
? ? ? ? 馬云說：“人一定要有夢想！而且夢想一定要早定！”
? ? ? ? 你們現(xiàn)在會(huì)開車的請(qǐng)舉下手？我們開車去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去旅游，第一步需要做什么？——導(dǎo)航！當(dāng)你設(shè)定導(dǎo)航，因?yàn)樗敢悖瑫?huì)告訴你方向，會(huì)告訴你最接近的一條路。是不是？孩子目標(biāo)雖然可能是10年20年以后的事情。可是你提前設(shè)定？夢想，猶如汽車導(dǎo)航在起點(diǎn)就已經(jīng)設(shè)定了未來方向！這有什么好處呢？你就有了方向，有導(dǎo)航更重要的一點(diǎn)就是，當(dāng)你走偏一點(diǎn)的時(shí)候。導(dǎo)航它會(huì)提醒你，或者導(dǎo)航它會(huì)告訴你。請(qǐng)重新設(shè)定路線，在幫您重新規(guī)劃路線。所以在未來培養(yǎng)孩子的話，你要設(shè)定目標(biāo)，一定訂個(gè)更高的身份、更高的追求，最好是未來有一個(gè)清晰的夢想。
? ? ? ? 夢想重要嗎？小孩子早有夢想是不是更好？夢想孩子變來變?nèi)?，如果孩子從小就?jiān)定了夢想，就非常好了！怎么堅(jiān)定？怎么激發(fā)夢想呢？大家既然知道夢想這么重要，但是你為什么沒有夢想？我知道每一個(gè)七歲到二十一二歲的人，他們都是有夢想的， 而隨著長大而他的夢想在逐漸的丟失，為什么丟失呢？
? ? ? ? 在小時(shí)候，經(jīng)常大人問孩子，你長大了想成為什么？
? ? ? ? 他說：“我想成為音樂家?！?“我想成為鋼琴家。”
? ? ? ? 我們的父母說：“成為鋼琴家這是不可能的，咱家里全家就沒有一個(gè)人有音樂細(xì)胞?！?/p>
? ? ? ? 接著孩子說：“我想成為科學(xué)家?！?/p>
? ? ? ? 你就說了:“咱家里就沒有這個(gè)材料?！?/p>
? ? ? ? ?還有孩子說：“我想成為一個(gè)足球明星?！本推疵奶咔?，大人害怕他踢斷了腿說：“絕對(duì)不能亂七八糟的搞這一套?！蔽覀兇笕酥挥幸粋€(gè)夢想就是孩子考個(gè)大學(xué)，在這個(gè)過程當(dāng)中，我們認(rèn)為孩子所做的一切都是錯(cuò)的，只有好好的學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)期都考一百分，這就是個(gè)好孩子，只要這個(gè)問題不能解決，他想別的都叫不務(wù)正業(yè)， 都是孩子不聽話的表現(xiàn)。我們孩子的夢想就是這樣被丟失了。
? ? ? ? 我的一個(gè)同學(xué)，曾經(jīng)夢想成為一名文學(xué)家，因?yàn)樗浅釔蹖懽?，并且文筆很好。但是高考時(shí)，她的父親堅(jiān)信“學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”，堅(jiān)持要求她選擇理科，選擇做醫(yī)生。迫于父親的壓力，她考上了一所醫(yī)學(xué)院，然后成了一名醫(yī)生，也徹底放棄了寫作。但是，她的內(nèi)心感到很苦悶，經(jīng)常在夢里夢到了自己成了一名作家。因?yàn)樗龑?duì)當(dāng)醫(yī)生沒有太多的興趣，所以當(dāng)別的同事忙著考證、升職的時(shí)候，她只是“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。所以，雖然當(dāng)她三十多歲了，還只是一名普通醫(yī)師，她的父母為此經(jīng)常說她沒出息、沒追求。后來，她下定決心辭去醫(yī)生的職業(yè)，改行成為《羊城晚報(bào)》記者，由于這份工作與她的夢想契合，很快她就成為了一名著名的記者，并調(diào)任廣東電視臺(tái)副臺(tái)長，實(shí)現(xiàn)了她的夢想之路。
? ? ? ? 人有自己的夢想，才會(huì)爆發(fā)自己的潛能，才會(huì)自動(dòng)自發(fā)的為之而奮斗，才可能成就一番事業(yè)。夢想是精神取向，能不能承載是心性問題。作為父母，如何幫助孩子建立夢想呢？
? ? ? ? 孩子的夢想有兩個(gè)層次，一個(gè)是頭腦中的夢想，一個(gè)是心里的夢想。頭腦的夢想是看別人好，我也要這樣。心里的夢想是火，持續(xù)燃燒，維持一種動(dòng)力，是心靈的夢想。只有頭腦中的夢想轉(zhuǎn)化為潛意識(shí)的夢想才能稱之為心靈的夢想。小孩子一般都會(huì)有很多夢想，我們小時(shí)候也都有過夢想，但小孩子的夢想會(huì)變來變?nèi)?，到了大學(xué)之后，就變的找不到夢想，原因是我們的夢想是頭腦中的夢想，而非心里的夢想。人生沒有夢想，再有能力，也將平庸一生，不知人生方向。只有我們把頭腦中的夢想植入潛意識(shí)，讓夢想在潛意識(shí)中扎根，持續(xù)燃燒，維持一種動(dòng)力，才是心靈的夢想，才會(huì)堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的踐行和追求。
? ? ? ? 支撐孩子夢想的兩種底層力量：一種是支撐力；一種是承載力。支撐力靠內(nèi)心的強(qiáng)大（自信力），承載力靠配得感。
? ? ? ? 內(nèi)心強(qiáng)大和配得感取決于高自我身份認(rèn)同！也就是說高身份認(rèn)同的人才會(huì)更自信，內(nèi)心更強(qiáng)大，才敢設(shè)定更高的目標(biāo)。只有擁有配得感才會(huì)有堅(jiān)毅的承載力，才會(huì)鍥而不舍直至成功。人們不會(huì)設(shè)定沒有信心達(dá)成的夢想為自己的目標(biāo)，人們不會(huì)為自己認(rèn)為不配得的夢想而堅(jiān)守。
? ? ? ? 如果父母想要孩子實(shí)現(xiàn)夢想必須做兩件事：一件是父母的生命力狀態(tài)讓孩子精神聚焦；還有一件就是孩子在實(shí)現(xiàn)夢想過程當(dāng)中，TA內(nèi)心的配得感，以及對(duì)實(shí)現(xiàn)夢想的承載力，TA配不配得夢想，TA能不能承載TA的大夢想或小夢想。TA能不能承載是基于信心而來。這種信心是從小潛移默化的，一個(gè)是被愛，對(duì)愛有信心，父母對(duì)TA的愛，TA從這里產(chǎn)生信心，我是被愛的。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)夢想，TA要覺得自己是被愛的。如果TA覺得自己是孤單的，夢想越來越窄，沒有力量，沒有力量獲得大夢想，最后沒有夢想。一個(gè)孩子只有在家里感受到是安全的港灣，腳是空的談什么未來。
? ? ? ? 孩子擁有什么夢想靠孩子本身，但是讓孩子將來能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，是父母給予的力量，孩子實(shí)現(xiàn)夢想的承載力來自于父母。每位父母都渴望自己的孩子成為名家，一個(gè)自我放棄的孩子一定是父母做錯(cuò)了什么。而一個(gè)自動(dòng)自發(fā)追求卓越的孩子一定是父母做對(duì)了什么。父母們需要重新被喚醒的。讓我們不斷學(xué)習(xí)成長，幫助孩子建立支撐力、承載力，建立孩子內(nèi)在的保護(hù)傘，建立孩子堅(jiān)定的夢想，建立孩子強(qiáng)大的心性。
