這是一個(gè)與媽媽朋友一起交流的案例整理。

朋友：介意請(qǐng)教你一個(gè)問題嗎？關(guān)于娃的情緒問題。

我：歡迎一起交流哦~描述一下娃的表現(xiàn)看看

朋友：我娃聽到大人不經(jīng)意說她自己不好的那一方面，就控制不住自己伸出手去打人的動(dòng)作，例如:早上外婆說穿那么少會(huì)不會(huì)冷啊，又不穿一件什么什么衣服，娃就激動(dòng)地說:不要，并想動(dòng)手去打外婆了~

其實(shí)我們大人說話的方式也有問題，只不過，有時(shí)候，我看到這樣的情景不知道怎么去給娃溝通~

對(duì)爸爸也是，很容易就動(dòng)手去打爸爸，用共情的方法也沒用了。

我：你目前是如何解決和應(yīng)對(duì)呢，我家娃偶爾也會(huì)有這種情況，當(dāng)別人的意見與他的意見產(chǎn)生沖突的時(shí)候，他就會(huì)說：我不愛你了，不要你了之類的

朋友：當(dāng)時(shí)我就沒有出聲，也沒當(dāng)面批評(píng)，在想娃也沒錯(cuò)，只是控制不好自己情緒，是，我家也會(huì)，說不喜歡跟你玩了。只是好難控制外婆的說話方式啊，我也不懂怎么去跟娃溝通外婆沒什么這樣說

我：其實(shí)家庭也是一個(gè)小社會(huì)，這些沖突在幼兒園也可能發(fā)生，只不過在家里的時(shí)候，我們對(duì)孩子的包容度比較大。我能理解有這些行為在4歲多孩子身上發(fā)生是正常的，這個(gè)問題這個(gè)階段大部分孩子都會(huì)存在的，每個(gè)階段孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)都不一樣~而根據(jù)埃里克森八大理論里分析的：這個(gè)階段的孩子就是不斷的去證明：我行的，我可以的~

我們或許可以這樣做：

1、幫助孩子明白每個(gè)人說話方式不一樣背后的含義：我們不能改變外婆的情況下，可以和孩子說明白，每個(gè)人的說話方式都不一樣，外婆的用意是擔(dān)心他，愛她；

2、教孩子用語言表達(dá)：我也是這么和孩子說的，我說我們?nèi)粘Ｉ钪锌隙〞?huì)經(jīng)常遇到各種和自己意見不合的情況，如果你想說服別人聽你的，那你就把你的觀點(diǎn)告訴別人，并且解析你為啥這樣想的，這樣別人才知道你想的是什么~~

朋友：嗯嗯，我怕就是給外人看出來娃有這樣的舉動(dòng)，就是不尊重長(zhǎng)輩，爸爸，外婆都打

我：當(dāng)發(fā)生打人的動(dòng)作的時(shí)候，必須制止以及表示這個(gè)行為是不對(duì)的，如果你想表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可以采用其他的方式，例如語言溝通之類的~~一下子改變肯定會(huì)有困難，慢慢克服哦

當(dāng)別人提出他不可以的時(shí)候，他受挫了，我們作為父母可以做支持他，以及引導(dǎo)孩子用恰當(dāng)?shù)姆绞奖硎咀约菏切械?，增加孩子的自?/p>

朋友：嗯嗯，我明白了～我開始有點(diǎn)方向了～還是自己要多學(xué)習(xí)啊，感謝

我：客氣~發(fā)生這些沖突的當(dāng)刻我們可以先共情，理解孩子的想法并替孩子表達(dá)出來后，問問他你理解是否正確

然后說，如果打人啥，別人是沒辦法理解他想要表達(dá)的想法的，并且打人這個(gè)行為也是不對(duì)的 ，4歲多的孩子可以理解對(duì)和不對(duì)了

朋友：好的，生活中多實(shí)踐，我的4歲，還不夠時(shí)間看

我：感覺還真的是跟不上孩子的成長(zhǎng)進(jìn)度

朋友：所以請(qǐng)教你最適合了

我：客氣啦，相互交流，你是最了解你家孩子的人兒~

朋友：哈哈～真的一個(gè)好媽媽影響三代人啊。

案例思考與啟發(fā)：

因?yàn)楹⒆佣疾畈欢啻?，所以我特別能理解這位朋友孩子的行為表現(xiàn)。

當(dāng)對(duì)方表達(dá)的觀點(diǎn)與他不一致的時(shí)候，他也會(huì)有不開心、說不要你了，甚至偶爾嚴(yán)重些的時(shí)候還會(huì)直接用手來推開你~雖然很少用手，但偶爾還是會(huì)存在的~

孩子的成長(zhǎng)過程總是會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)的，當(dāng)挑戰(zhàn)來了的時(shí)候，我們能做的首先就是理解與接納，然后慢慢引導(dǎo)孩子用正確的方式來表達(dá)。經(jīng)過一個(gè)階段的引導(dǎo)娃的這種情況現(xiàn)在明顯少了很多。

總結(jié)一下我的做法：

1、發(fā)生的當(dāng)刻的交流

如果發(fā)生了動(dòng)手行為，我會(huì)先明確表達(dá)：打人是不對(duì)的，而且也會(huì)傷害到別人，請(qǐng)用語言來表達(dá)。

如果孩子說：再也不愛你了，不要你了。我會(huì)說：真的嘛，真的？要不要再思考一下，重新說一遍（如果對(duì)象是我）那你晚上和誰睡覺呢？誰陪你讀繪本呢？這時(shí)候孩子的思想就跳到晚上睡覺和讀繪本的場(chǎng)景了~~

再同情孩子，引導(dǎo)孩子表達(dá)當(dāng)刻的感受。

2:、幫助孩子去理解與對(duì)方觀點(diǎn)不一致是正常的，并去思考如何解決

我經(jīng)常說：每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，當(dāng)別人觀點(diǎn)不一致而你又希望別人聽取你的觀點(diǎn)，你就必須說出來才行，并且用“因?yàn)椤浴钡囊蚬P(guān)系句型去說服別人來聽取你的觀點(diǎn)。

一場(chǎng)育兒一場(chǎng)修行，在孩子的不斷成長(zhǎng)中，就是一個(gè)不斷打怪的過程，然后和怪做好朋友。