? ? ? ? 今天感恩節(jié)。
? ? ? ? 早上我?guī)е⒆觽円黄鹱x了
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? ? ? ? 簡單的古詩，孩子們都可以流利的讀下來，可是沒有感情。逐句分析，經(jīng)過昨天的深度語文洗禮，結(jié)合孩子們的生活，我決定深挖這首簡單的古詩。
? 憫農(nóng)什么意思呢？憫，憐憫的意思，憐憫誰呢？農(nóng)？農(nóng)民。
? 鋤禾日當(dāng)午，什么意思呢？鋤頭你見過嗎？“禾”是禾苗嗎？難道鋤掉的是禾苗嗎？不是，是草。日當(dāng)午，夏天中午太陽高高的掛在天上，熱不熱？我們再來讀一遍。
? 汗滴禾下土，汗水一滴一滴的留下來滴在地里，滴在禾苗上。
? 誰知盤中餐？粒粒皆辛苦。我們現(xiàn)在吃的飯，你知道誰為此付出辛苦的勞動(dòng)了呢？孩子們說農(nóng)民伯伯，還有誰呢？你的爸爸媽媽，爺爺奶奶付出勞動(dòng)了嗎？還有做飯的叔叔阿姨，給咱們打飯的生活老師。
? 那我們把這首詩送給辛苦勞動(dòng)的爺爺奶奶，爸爸媽媽。（孩子們讀了一遍，略帶感情）
? 也許你的爸爸媽媽為了家里的生活，辛辛苦苦的勞動(dòng)，也會(huì)有汗水，有淚水，所以，我們也把這首詩讀給他們聽。（孩子們再讀了一次，表情嚴(yán)肅）
? 假如你辛辛苦苦的做了一個(gè)手工或者畫了一幅畫，但是被別人給弄壞了，或者其他人一點(diǎn)都不珍惜，你是什么樣的心情？（難過，傷心）黃金樂的金魚樹葉被別人弄壞了，你的心情是什么樣的呢？（孩子表現(xiàn)的很難過，幾乎哭了）
? ? ? 老師前幾天難過的哭了，你知道是為什么嗎？是因?yàn)樵蹅兊陌嗉壗∶啦僬n受到了阻礙，不能完美的表演了，我就很難過。讀給我聽，好嗎？希望大家珍惜剩下的課程。孩子們點(diǎn)頭，表示不愿意放棄。
? ? ? ? 所以，不僅僅要珍惜糧食，還要感恩為了我們的生活付出辛苦勞動(dòng)的人，珍惜創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。讓我們再次讀一次，送給那個(gè)沒有珍惜你勞動(dòng)果實(shí)的人，也送給為你付出辛苦勞動(dòng)的人吧。
? ? ? 這首詩我也讀給大家聽，（深情朗讀），那一刻，教室是安靜的，兩三秒后，一個(gè)孩子發(fā)出掌聲，其他孩子也發(fā)出熱烈的掌聲。謝謝！
? ? ? 感恩每一個(gè)人。
