《自由平等的真諦》

1. 教師引入:來到四中的感覺。請同學們猜詞語游戲。三個關鍵詞

生:社會主義核心價值觀

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社會主義核心價值觀的內(nèi)容:

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結合課前老師讓同學們聽的許魏的《藍蓮花》你覺得我們今天要學習哪兩個關鍵詞。

生:自由,平等


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師:今天來學習自由平等的真諦。

真諦是什么意思?

結合你的生活經(jīng)驗說一說:什么是自由,什么是平等。

老師拋磚引玉:我女兒上幼兒園我就覺得很自由。

四組回答自由,四組回答平等??梢酝烙懻撘幌?。

生:父母不在的時候很自由。

師:你都會做什么?

生:寫作業(yè)。

師:為你鼓掌。平等的同學說說。

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對于自由平等,同學們有很多的困惑。

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抽到的同學回答一下,你找到的內(nèi)容在第幾頁。

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案例體現(xiàn)了五個框框里的哪一個內(nèi)容?



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校園里的還有身邊的事例。

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老師進來,門口登記。我覺得學校的制度很好。家長覺得很麻煩,抱怨。

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生:法治是保障自由的。

生:面對同等的事情要同等對待。

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學校外面有很多的標語。用一首歌的時間為學校寫宣傳標語。

這首歌《光輝歲月》是為了紀念南非總統(tǒng)曼德拉……

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希望落實到行動中去。

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