? ? ? 娃今年上三年級了，開始接觸寫作了。

? ? ? 每每遇到寫作時(shí)，平時(shí)的河?xùn)|獅吼功感覺都不夠威力了。每次都是娃各種頹喪，我各種煩躁心慌。所以開始到處搜羅作文的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

? ? ( 這邊請?jiān)试S我忍不住地植入一個(gè)廣告，反正不允許你們那我也沒轍，哈哈！)剛開學(xué)時(shí)陪孩子看了中央一套的’《開學(xué)第一課》，對冠名商“海風(fēng)教育”有了印象。于是順理成章地成為線上的受教者，認(rèn)識了楊老師。娃上了兩次課開始表述對楊老師的課各種喜歡，各種期待。

? ? ? 啰嗦一堆，切入正題。昨天晚上我跟孩子爸爸同步收看了楊老師和孩子的上課情況。沒看一會(huì)，爸爸就無比震撼，問：“為啥娃跟楊老師那么能聊，那么多話，而且還很開心；跟我卻沒話說，還很抵觸交流？”我白了他一眼，說：“你先看看，楊老師的姿態(tài)，她是很認(rèn)真很誠懇地在聽孩子講，盡管孩子講得有多語無倫次，有多么的無厘頭?！卑职致犕?，沉思了。以前我這樣說，他沒啥大感觸，總覺得我溺愛孩子，對孩子就應(yīng)該有個(gè)家長的姿態(tài)。但今天的一幕，妥妥打臉了。爸爸感慨到，教育是們大學(xué)問??！不能一意孤行，自以為是！

? ? 我覺得我們在教育孩子的道路上，最大的問題就是沒有做到尊重、理解孩子，只是一味地站在制高點(diǎn)命令、管束。

? ? 以上是我個(gè)人言論，歡迎大家指正點(diǎn)評??！教育任重道遠(yuǎn)啊，希望能和群里的爸媽多多交流溝通，在楊老師的幫助下，孩子可以發(fā)掘自己內(nèi)心的強(qiáng)大力量，我們也能成為更好的自己。陪娃是種人生歷練，這一世的相伴很不容易，且行且珍惜?。?/p>