無(wú)論速讀或精讀，如果記不住書中有價(jià)值的內(nèi)容，也是白讀。

讀書是輸入，而寫則是相應(yīng)的輸出。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，即使每天讀一本書，如果沒法把書的內(nèi)容或感想寫成文章，就等于徒勞無(wú)益。因?yàn)檫@表明我肯定沒能記住書中的內(nèi)容，或者沒能從書中有所收獲。

而這就是我迫切想要學(xué)習(xí)和解決的問題，能夠記住書中有價(jià)值的信息，并以文字形式表達(dá)出來(lái)。

《輸出式閱讀法》一書中主要講述了以下三種方法。

在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，如果賦予所學(xué)內(nèi)容一些意義，將大塊知識(shí)細(xì)分成若干板塊進(jìn)行反復(fù)記憶，就更容易記憶。例如，學(xué)習(xí)日語(yǔ)50音圖時(shí)，我們會(huì)按行背、按段背；學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)時(shí)，每個(gè)科目、記賬規(guī)則都有各自的口訣，等等。

另一方面，在適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以將遺忘率大大降低。在首次學(xué)習(xí)之后的24小時(shí)內(nèi)復(fù)習(xí)10分鐘，記憶率便可以回升至100%。接下來(lái)一周以內(nèi)，復(fù)習(xí)5分鐘就可以喚醒記憶。在一個(gè)月之內(nèi)復(fù)習(xí)2至4分鐘就可以。

最后，進(jìn)行輸出也是讓記憶更加深刻的方法之一。讀完一本書之后在重新翻看自己記錄的劃線、批注和筆記，能夠?qū)?nèi)容記得更深刻，同時(shí)把握書中的重點(diǎn)內(nèi)容。將自己的批注和筆記等信息整理為成文段落可以加深對(duì)內(nèi)容的理解，并且更有效的輸出。

希望終有一日，在收獲知識(shí)的同時(shí)，大家可以享受讀書帶來(lái)的樂趣。