【鄭重申明，本文系原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)?！?br>

? ? ? 孩子撒謊是我們家長經(jīng)常碰到的事，也是最頭疼的事。我們做家長的經(jīng)常教育自己的孩子要誠實、講信用，做個好孩子，可孩子在成長的過程中撒謊是不可避免的，我們應(yīng)該正確面對。作為家長應(yīng)該怎樣面對孩子撒謊呢？

　　在我看來，其實孩子撒謊沒我們想象的那么可怕，大多數(shù)孩子是在不能明辨是非的前提下才撒謊的。其實我們大人面對這么復(fù)雜多變的社會，有時也少不了用善意的謊言來圓場。孩子撒謊，他們有時是覺得這樣做很好玩，有時只是隨口說說不當(dāng)回事，有時就是被家長被迫無奈，只要我們找準(zhǔn)了孩子撒謊的原因，就沒什么可怕的了。對于孩子的撒謊，我們做家長的不能大驚小怪，不問青紅皂白，就拿來審問，這樣孩子根本不會說出事情的真相，你也別想知道孩子到底在想些什么？做了什么？這樣會讓孩子走進(jìn)撒謊的深淵，最終遠(yuǎn)離家人。我們只有從孩子的角度出發(fā)，換位思考，不斷的鼓勵孩子，讓孩子相信我們，即使說出來也不會受到家長的懲罰，孩子才會心甘情愿的把自己做的事一一說出來。待孩子說出來后，把事情的對錯幫他們分析清楚了，教孩子怎么做，孩子只有懂得了做事的道理，有了辨別是非的武器，才不會走同樣的路，這樣才能引導(dǎo)孩子健康成長。

　　自從兒子上二年級以來，我覺得兒子不再像一年級那樣，大人說什么他就做什么，凡事他都喜歡自己做主，每次談觀點時他都要為自己的觀點辯論一下，好像更具有個性了，獨立性更強了，有時也不像以前那樣聽話。我還為這事反思過，覺得是不是自己哪些方面和以前做得不一樣了，經(jīng)過自己細(xì)想，覺得也沒什么不一樣的。終于有一天我看到了一個家庭教育老師博客里說到7一9歲是孩子的第二反抗期，我才知道，孩子的變化是正常的，其實他已經(jīng)長大了，有了自己獨立的思想，他想證明自己觀點是正確的。于是，我比以前更放手讓兒子去做他自己應(yīng)該做的事，凡是與讀書有關(guān)的事都是他自己來處理，比如：買一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的用品，在以前都是我們大人陪伴他一起去買，吃早點基本都是在家里吃?？蛇M(jìn)入二年級，都是讓他自己計劃，自己拿著錢去買，只是把應(yīng)該注意的事項提前告知他。這樣一來，我們大人覺得挺輕松的，中午基本都可以正常休息，心里不禁暗自高興?？梢庀氩坏降氖戮驮谶@段時間發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)兒子有時會撒謊，有時跟我們說話的過程中出現(xiàn)眼神晃忽的現(xiàn)象。我開始謹(jǐn)惕兒子，但我沒跟他說，我只是提高了對他的關(guān)注，在我關(guān)注的幾天里都發(fā)現(xiàn)了異常：

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)他文具盒里有一只圓珠筆（二年級不準(zhǔn)用圓珠筆），我問他是不是買的？他說：“不是，是同學(xué)送給他的?！蔽乙矝]在意，可接著幾天都發(fā)現(xiàn)有類似的事發(fā)生，有時他說：“他又在路上撿到了什么東西？同學(xué)又送給他什么啦！”我就開始對他說的事產(chǎn)生了懷疑，心想這孩子一定是在撒謊。當(dāng)時我也沒對他說什么，只是在心里揣摩這事應(yīng)該怎樣處理？通過什么方式解決達(dá)到的效果會更好，經(jīng)過我和他爸商量后，我們覺得這事真是以前沒有發(fā)生過，應(yīng)該跟他好好談?wù)劇?/p>

　　于是，我們選擇了一天晚上，在我給他早點錢的時候，我就用關(guān)心的口氣問他前幾天吃什么早點的事，他就一一的說出來，因為這孩子平時對我們不存在有什么蘊藏，什么都會對我們說。這次說出來后我就叫他計算一下自己這幾天吃早點一共用了多少錢？他很快就算出來了（這幾天正在學(xué)乘法和加法的混合運算），但發(fā)現(xiàn)算出來的錢跟我們給他的錢不相符，我就問他：“兒子，你挺節(jié)約的嘛，還剩下錢呢？”他說：“沒有了！”他心里有鬼就有點慌了，我們看到了他的表情，連忙對他說：“快告訴我們，是不是把錢給弄丟了還是被搶了？”他說：“沒有”。那你能不能告訴我們，你錢到哪里去了？他忍了一下，沒說。這時，他爸挺能逗的就說：“我小時候還不如你呢，會把大人給的錢省下來買小東西，你們會這樣嗎？”兒子聽到后，覺得怎么大人小時候也跟我們一樣呀，就連忙說：“我也是?！笔Ｏ碌腻X就是被我拿了買東西去了，那些東西都是用我的錢買的。這時兒子才把真相說出來。我們急忙肯定了兒子，你真勇敢，男子漢就應(yīng)該敢做敢當(dāng)，好樣的！我們就喜歡這樣的兒子！這時孩子心里變得比較平靜了，我們覺得應(yīng)該跟孩子談一下自己的觀點。我跟兒子的談話開始了：

　　媽媽：兒子呀，其實你剛才說的這些事我前幾天就發(fā)現(xiàn)了，只是我沒說，我想讓你自己說出來，做個誠實的好孩子。

　　兒子：你怎么會知道的？

　　媽媽：我們做爸媽的比你多活了２０多年，經(jīng)驗比你豐富，我們也是從小孩子慢慢長大的，也有過像你們一樣的經(jīng)歷，只是我們以前條件沒你們那樣的好。我們做家長的只要看你的表情和眼神，我們就能看得出你是否撒謊。

　　兒子：你們大人真厲害！

　　兒子：接著說，有些家長也不知道。

　　媽媽：做大人的不是厲害，而是每個人撒謊時的眼神和平常會不一樣，撒謊的眼神是晃忽的，一看便能發(fā)現(xiàn)。有些家長不知道是他們沒有把心思放在孩子身上。其實有些事你沒必要瞞著我們，你應(yīng)該跟我們說，如果是可以做的我們都會支持你的，你不知道爸媽都是你的得力助手嗎？

　　兒子：笑了。

　　媽媽：比如，到學(xué)校門口買小東西這事，你沒必要把早點錢省下來買，你是知道身體比任何東西都重要的呀！如果你跟我們說，我們覺得你用得到的我們一定會讓你買的，不需要買的你也沒必要跟別人攀比，別人有什么你就想有什么，變成物質(zhì)的奴隸，這樣很不好的，你說對嗎？

　　兒子：“是。”孩子很痛快的答應(yīng)了。還給我舉了一個反面的例子，說：“他們班的一個男生，要什么他媽都會答應(yīng)給他買，這樣的家長很不合格！”

　　媽媽：你真棒！

　　媽媽：近段時間還做過什么不好的事，快跟我們說說。

　　兒子：看到說出的事，家長也沒批評他，就很大膽的把近段時間做的壞事一一的都說了出來。

　　兒子：這兩天中午我還用電腦（本來我們要求他在上課期間不準(zhǔn)用電腦，周末每天可以用１小時），我去ＱＱ農(nóng)場偷菜去了。

　　媽媽：我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，正等著你說呢。

　　通過剖析了孩子撒謊的經(jīng)過和原因，其實孩子撒謊都是因為他們想做一些事情，不知道家長是否同意他們做，就去偷偷的做了，做后不敢跟家長說，才撒謊的。我們做家長的只有通過與他們建立平等的溝通平臺，才能聽到孩子的心聲，才能找到孩子存在的根本問題。因此，面對孩子的謊言，我們做家長的不需要恐慌，應(yīng)采取冷處理的方式，找合適的機會同孩子一起談心，找到問題的根源，助孩子快樂成長。

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