旅行給我們帶來很多很多，旅行的意義，對每一個人都不同。哪怕對同一個人來說，在生命的不同階段，對旅行的需求也是不一樣的。
十幾年前，我偏愛徒步拉練的旅行方式，旅行的意義就是換個環(huán)境走走看看，花費不高，還結(jié)識了幾位同樣喜歡徒步的驢友。結(jié)婚生子后，旅行要帶上小的，就會選擇海濱、樂園等輕松休閑的目的地，旅行的意義在于從工作生活的大山中掙脫一下，放松身心?，F(xiàn)在孩子慢慢大了，開始偏向于選擇一些具有歷史人文色彩的城市去感受歷史的積淀，為自己補上理科生缺少的人文情懷，旅行的意義不僅僅是放松，還有豐富自己的一面了。
通過旅行豐富自己的知識見聞，就必須要做功課了。讀萬卷書再行萬里路，知識和現(xiàn)實相互印證，增加了感性認知，對零散的知識有一個全面的認識。
常常感嘆現(xiàn)在時代進步的太快了，尤其是在知識爆炸方面。記得我小時候，家里有一個書柜，這就屬于在普通家庭不常見的家具配備了（暴露年齡?。矝]有什么圖書館，書店也不是開放式的，書本和知識并不是很容易得到的。到后來，書本可以很容易獲取了，能感覺到總體而言，年輕人的知識面和眼界比我這一代人更開闊了。時代繼續(xù)發(fā)展，更豐富的多媒體教學的方式好像又更勝一籌，老師的教育手段也在不斷的翻新，更多的演示、互動、討論、實踐，調(diào)制成一道道知識盛宴，好像只需要張嘴吃掉就好了。
在國家博物館和中國科學技術館的參觀過程中，我們就品嘗了這樣的盛宴，體會挺深的。在國家博物院參觀青銅器展的時候，偶遇義務講解員，為我們講述了青銅器的分類、紋飾、規(guī)制、發(fā)掘史，結(jié)合現(xiàn)場的國寶級展品，娓娓道來。孩子和大人都聽的津津有味，雖然參觀時間有限，還是在這個小小的青銅器展廳流連了一個多小時。而后回想起來，雖然我們一上午只參觀了國博的四分之一不到，但獲得的知識與震撼，是走馬觀花得不到的。也感謝今年大火的幾個紀錄片《國家寶藏》、《如果國寶會說話》，為我們的旅行注入了更豐富的含義。
科技館的游覽又讓我們領略了另一種現(xiàn)代式的震撼?；芋w驗式的展品非常多，主題為科技與未來的四樓展覽，更是聚集了當代最先進的一些技術?，F(xiàn)場的實驗展示設計精巧，非常吸引人。一個實驗展示20-30分鐘，時間不知不覺就嗖嗖溜走了，偌大的科技館，最后只游覽了部分，閉館時間就到了。大家卻不覺得遺憾，因為所得已經(jīng)足夠豐厚，相約下次再來。
前幾天在一個博物群里，盟主說，他們?nèi)シ侵抟吧鷦游飯@，和途中碰到的旅游者看到的是一樣的風景，但前者看到的是三十幾種鳥，十幾種野生動物，后者只看到鳥、獅子、斑馬、大象，其他的連名字都不知道。
在兒時與現(xiàn)代的這種文化差異中，我深深體會到現(xiàn)代科技和知識傳播發(fā)展帶來的變革，也深切體會到不同方式的旅行將會對孩子的影響。
我很興奮，我找到了自己喜歡和熱愛的旅行的意義，世界很大，知識盲點很多，一起多出去走走，更新自己的認知，獲得更多的快樂。
